2026年作业上海教育出版社九年级物理全一册人教版陕西专版第132页答案
4.[易错题]将钢条甲、乙的一端分别靠近小磁针的N极(或S极)。当钢条甲靠近时,小磁针自动远离;当钢条乙靠近时,小磁针自动靠近。由此可知 (
C
)。

A.钢条甲、乙均有磁性
B.钢条甲、乙均无磁性
C.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性
D.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性

答案

4. C [解析]当钢条甲的一端靠近小磁针的N极(或S极)时,小磁针自动远离,说明钢条甲该端的磁极和小磁针的N极(或S极)是同名磁极,钢条甲一定有磁性。当钢条乙的一端靠近小磁针的N极(或S极)时,小磁针自动靠近,此时有两种可能:一是钢条乙该端的磁极和小磁针的N极(或S极)是异名磁极,二是钢条乙无磁性。

解析

【分析】
要解决这道题,需明确两个核心知识点:一是磁极间的相互作用规律(同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引);二是磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质(非磁体的钢条靠近磁体时,也会被磁体吸引)。首先分析钢条甲:小磁针自动远离,根据同名磁极相斥的规律,说明甲与小磁针靠近的一端是同名磁极,因此甲一定有磁性;再分析钢条乙:小磁针自动靠近,存在两种可能,要么乙有磁性(与小磁针靠近的一端是异名磁极,异名相吸),要么乙无磁性(被小磁针的磁体吸引),因此乙可能有磁性。
【解析】
1. 钢条甲的判断:当钢条甲靠近小磁针时,小磁针自动远离,根据磁极间的相互作用规律“同名磁极相互排斥”,可知钢条甲与小磁针靠近的一端为同名磁极,因此钢条甲一定有磁性。
2. 钢条乙的判断:当钢条乙靠近小磁针时,小磁针自动靠近,存在两种情况:① 钢条乙有磁性,且与小磁针靠近的一端为异名磁极,异名磁极相互吸引;② 钢条乙无磁性,磁体(小磁针)可以吸引铁制的钢条,导致小磁针靠近。因此钢条乙可能有磁性。
综上,钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
磁极间的相互作用;磁体的性质
【点评】
本题是磁现象的易错题,易错点在于对“吸引”的两种情况理解不全面,学生容易误将“小磁针靠近钢条”直接等同于钢条有磁性,忽略了磁体吸引铁类物质的特性,需准确区分磁极间的相互作用和磁体的基本性质。
【难度系数】
0.5
5.如图所示,其中正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是(
C
)。


A.图甲
B.图乙
C.图丙
D.图乙和图丙

答案

5. C

解析

【分析】要判断大头针被吸起后的真实情况,需结合磁化和磁极间的相互作用规律思考:大头针被条形磁体吸引时会被磁化,靠近磁体的一端会形成异名磁极,远离磁体的一端形成同名磁极;再根据磁极间“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的规律,分析大头针的状态。
【解析】当两根大头针被下端为N极的条形磁体吸引时,大头针会被磁化:每根大头针靠近磁体N极的一端为S极,远离磁体的下端为N极。两根大头针的下端都是N极,根据同名磁极相互排斥,因此两根大头针的下端会相互排斥而分开。图甲中大头针平行下垂(无排斥)、图乙中大头针靠拢(异名吸引)均不符合规律,图丙中大头针分开符合要求,故正确。
【答案】C
【知识点】磁化、磁极间的相互作用
【点评】本题考查磁化现象与磁极间相互作用的基础应用,需明确磁化后磁极的分布特点,理解同名磁极的排斥作用,难度较低。
【难度系数】0.5
1.外形相同的两根钢条M、N,按图甲、乙两种方式接触时都有较大的吸引力,则下列推断正确的是(
D
)。


A.M无磁性,N无磁性
B.M无磁性,N有磁性
C.M有磁性,N无磁性
D.M有磁性,N有磁性

答案

1. D

解析

【分析】要解决本题,需结合磁体的性质分析:磁体的两端(磁极)磁性最强,中间部分磁性很弱,几乎无磁性。题目中两种接触方式都有较大吸引力,若仅一根钢条有磁性,当另一根的中间(磁性弱)接触时,无法产生较大吸引力,不符合题意,因此两根钢条都需有磁性才能满足条件。
【解析】根据磁体的特性,磁极(磁体两端)磁性最强,中间磁性最弱。图甲中,M的一端(磁极)接触N的中间;图乙中,N的一端(磁极)接触M的中间,两种情况都有较大吸引力。若只有一根钢条有磁性,那么另一根的中间接触时,因中间磁性弱,不会产生较大吸引力,与题意矛盾。因此M和N都有磁性,故选项D正确。
【答案】D
【知识点】磁体的磁性分布、磁极的性质
【点评】本题考查磁体的基础性质,核心是理解磁极磁性最强的特点,属于基础概念应用类题目,需准确掌握磁体的磁性分布规律。
【难度系数】0.6
2.如图为家用窗帘的磁扣,绳子两端的珍珠球中各含有磁体。将两个珍珠球靠近便吸合在一起,此时两磁体磁极的分布情况可能是(
D
)。

答案

2. D

解析

【分析】
要解决本题,需牢记磁体间的相互作用规律:异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥。题目中两个珍珠球靠近后吸合,说明两磁体相邻的磁极是异名磁极,据此逐一分析选项即可得出正确答案。
【解析】
根据磁极间的相互作用规律:
选项A:两磁体相邻的磁极均为N极,属于同名磁极,相互排斥,无法吸合,不符合题意;
选项B:两磁体相邻的磁极均为S极,属于同名磁极,相互排斥,无法吸合,不符合题意;
选项C:两磁体相邻的磁极均为N极,属于同名磁极,相互排斥,无法吸合,不符合题意;
选项D:左侧磁体右端为N极,右侧磁体左端为S极,属于异名磁极,相互吸引,符合两磁体吸合的条件,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律,属于基础知识点的应用,核心是理解“异名磁极吸引、同名磁极排斥”的规律,难度较低。
【难度系数】
0.6
3.如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是 (
C
)。


A.乙是磁体且右端是N极
B.丙是磁体且右端是N极
C.乙是磁体,丙不一定是磁体
D.乙是磁体,丙也一定是磁体

答案

3. C

解析

【分析】
要解决本题,需牢记磁体的相互作用规律:①同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;②磁体可以吸引铁、钴、镍等磁性材料,非磁体的磁性材料也能被磁体吸引。已知甲是磁体且右端为N极,先根据“排斥”判断乙的性质,再根据“吸引”分析丙的可能情况,最后对应选项得出结论。
【解析】
1. 分析乙的性质:甲是磁体,右端为N极,甲与乙相互排斥。根据“同名磁极相互排斥”,说明乙一定是磁体,且乙的左端为N极,因此乙的右端为S极,故A选项错误。
2. 分析丙的性质:甲与丙相互吸引,存在两种可能:①丙是磁体,其右端为S极(异名磁极相互吸引);②丙是不带磁性的钢棒(非磁体),被磁体甲吸引。因此丙不一定是磁体,故B、D选项错误,C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
磁体的相互作用、磁性材料
【点评】
本题考查磁现象的基础规律,核心是区分“排斥”和“吸引”的不同情况:排斥可确定两者均为磁体,吸引需考虑“异名磁极”和“非磁体被吸引”两种可能,需准确掌握规律避免出错。
【难度系数】
0.5
4. 如图所示,用条形磁体使回形针竖直静止在空中,细线紧绷且质量不计。下列说法正确的是(
D
)。

A.回形针上端被磁化成S极
B.回形针受到磁体的吸引力与自身的重力是一对平衡力
C.回形针对磁体没有吸引力
D.剪断细线,回形针将向上运动

答案

4. D

解析

【分析】
要解决本题,需结合磁化规律、平衡力条件、力的相互性及受力分析逐一判断选项:
1. 磁化规律:磁体靠近铁制物体时,物体被磁化,靠近磁体的一端为异名磁极,远离端为同名磁极;
2. 平衡力条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线,才是平衡力;
3. 力的相互性:物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体;
4. 受力分析:回形针静止时受三个力,剪断细线后根据力的大小关系判断运动状态。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:条形磁体的S极朝下,靠近回形针的上端,根据磁化规律,回形针上端(靠近磁体端)应被磁化为N极,而非S极,A错误;
选项B:回形针静止时,受磁体向上的吸引力、细线向下的拉力、自身向下的重力三个力,吸引力与重力大小不相等(还需平衡拉力),不符合平衡力条件,不是一对平衡力,B错误;
选项C:力的作用是相互的,磁体吸引回形针的同时,回形针对磁体也有吸引力,C错误;
选项D:回形针静止时受力平衡,即吸引力=重力+细线拉力;剪断细线后,拉力消失,磁体对回形针的吸引力大于回形针的重力,因此回形针将向上运动,D正确。
【答案】
D
【知识点】
磁化现象、平衡力、力的相互性
【点评】
本题综合考查磁现象与力学基础知识点,需准确掌握磁化的磁极判断、平衡力的条件,易错点是混淆磁化时的磁极方向,以及错误分析回形针的受力个数。
【难度系数】
0.4