四、按要求完成句子练习。
1. 在“”里填入合适的标点符号。
(1)小丽你不高兴吗妈妈轻声问我
(2)不用大惊小怪的老师说你们知道我会回来的
2. 修改病句，请用修改符号在原句上进行修改。
(1)下课了，校园里顿时一下子沸腾起来。
(2)通过这次秋游，对大自然有了进一步的认识。

1. (1)“ ， ?” 。 (2)“ ,” ,“ 。”
2. (1)删去“顿时” (2)在“对大自然”前加主语“同学们”

五、根据所学知识填空。
1.漆黑无月的夜里，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样在河面上闪烁。这情景让文文想起了《舟夜书所见》中的诗句：“，。”
2.“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这两句诗出自宋代诗人的《》。
3.学习了前四个单元的课文，我们要学习《不懂就要问》中孙中山的精神；读《秋天的雨》一文，我看到了；在《》中，我体会到了青头和红头之间美好的友谊，明白了不论遇到什么事都要；在《总也倒不了的老屋》中，我认识了的老屋。

1. 月黑见渔灯 孤光一点萤
2. 叶绍翁 夜书所见
3. 勤学好问 秋天的五彩缤纷 在牛肚子里旅行 沉着冷静 心地善良、乐于助人

六、阅读课内选段，回答问题。
在牛肚子里旅行（节选）
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，
然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！”
1.“泪”字用部首查字法查字典，应查部首，再查画；“蹭来蹭去”中“蹭”字的意思是（A.摩擦 B.拖延）（填字母）。
2.写出下列词语的反义词。
勇敢——（） 高兴——（）
3.选段中，红头的旅行路线是怎样的？填一填。
第一个胃室→→→被喷了出来
4.读选文中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说些什么？想一想，写一写。
谢谢你，。
5.从红头在牛肚子里的这次旅行中，我们可以感受到（）。
A.友谊让这次旅行有惊无险。
B.在牛肚子里旅行真有趣。

1. 氵 5 A
2. 怯懦 难过
3. 第二个胃室 回到牛嘴里
4. 要不是你的帮助，我肯定会成为牛口中的美味了
5. A