2026年课堂点睛八年级数学上册沪科版第77页答案
1. 如图,在$△ ABC$和$△ DEF$中,$∠ B = ∠ DEF$,$AB=DE$,添加下列一个条件后,仍然不能证明$△ ABC ≌ △ DEF$,这个条件是(
D


A.$∠ A=∠ D$
B.$BC=EF$
C.$∠ ACB=∠ F$
D.$AC=DF$

第1题图 第2题图

答案

1.D

解析

【分析】
首先明确题目已知条件:△ABC和△DEF中,已有一组边相等AB=DE,一组角相等∠B=∠DEF。要判断添加哪个条件仍无法证明两三角形全等,需结合全等三角形的判定定理(SAS、ASA、AAS、SSS)逐一分析选项,注意SSA不能作为全等的判定依据。
【解析】
已知在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE:
1. 若添加选项A的∠A=∠D,满足“两角及其夹边对应相等(ASA)”,可证明△ABC≌△DEF,不符合题意;
2. 若添加选项B的BC=EF,满足“两边及其夹角对应相等(SAS)”,可证明△ABC≌△DEF,不符合题意;
3. 若添加选项C的∠ACB=∠F,满足“两角及其中一角的对边对应相等(AAS)”,可证明△ABC≌△DEF,不符合题意;
4. 若添加选项D的AC=DF,此时为“两边及其中一边的对角对应相等(SSA)”,不属于全等三角形的判定定理,无法证明△ABC≌△DEF,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
全等三角形的判定、ASA判定定理、SAS判定定理
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题,解题的关键是熟练掌握全等三角形的各类判定定理,明确SSA不能判定两个三角形全等,避免判定方法混淆出错。
【难度系数】
0.8
2.如图,AD平分∠BAC,AB=AC,连接BD,CD并延长交AC,AB于点F,E,则此图中全等三角形共有(
C


A.2对
B.3对
C.4对
D.5对

答案

2.C

解析

【分析】
解题时先从已知条件入手:AD平分∠BAC可得∠BAD=∠CAD,再结合AB=AC、公共边AD,先证最基础的全等三角形,再利用全等得到的角相等、边相等的结论,结合对顶角、公共角等隐含条件,逐一找出所有全等三角形,避免漏算。
【解析】
我们逐一证明全等三角形:
1. 证$△ ABD ≌ △ ACD$:
∵AD平分$∠ BAC$,
∴$∠ BAD=∠ CAD$
在$△ ABD$和$△ ACD$中:
$\begin{cases}AB=AC \\∠ BAD=∠ CAD \\AD=AD\end{cases}$
∴$△ ABD ≌ △ ACD$(SAS),可得$∠ B=∠ C$,$BD=CD$。
2. 证$△ BDE ≌ △ CDF$:
在$△ BDE$和$△ CDF$中:
$\begin{cases}∠ B=∠ C \\BD=CD \\∠ BDE=∠ CDF(对顶角相等)\end{cases}$
∴$△ BDE ≌ △ CDF$(ASA),可得$BE=CF$。
3. 证$△ ABF ≌ △ ACE$:
∵$AB=AC$,$BE=CF$,
∴$AB-BE=AC-CF$,即$AE=AF$
在$△ ABF$和$△ ACE$中:
$\begin{cases}∠ BAF=∠ CAE \\AB=AC \\∠ B=∠ C\end{cases}$
∴$△ ABF ≌ △ ACE$(ASA)。
4. 证$△ AED ≌ △ AFD$:
在$△ AED$和$△ AFD$中:
$\begin{cases}AE=AF \\∠ EAD=∠ FAD \\AD=AD\end{cases}$
∴$△ AED ≌ △ AFD$(SAS)。
综上,图中共有4对全等三角形。
【答案】
C
【知识点】
全等三角形的判定、角平分线的定义、对顶角的性质
【点评】
本题需要结合已知条件和隐含的几何性质逐步推导全等,注意要利用已证全等得到的边、角相等的结论去证明其他全等,避免漏找全等对。
【难度系数】
0.7
3. 如图,已知$∠ 3 = ∠ 4$,说明$△ ABC ≌ △ DCB$.
(1)若以“SAS”为依据,则需要添加的一个条件是
$AC=DB$

(2)若以“AAS”为依据,则需要添加的一个条件是
$∠5=∠6$

(3)若以“ASA”为依据,则需要添加一个条件是
$∠1=∠2(或∠ABC=∠DCB)$
.

答案

3. (1)$AC=DB$ (2)$∠5=∠6$ (3)$∠1=∠2(或∠ABC=∠DCB)$

解析

【分析】
首先梳理△ABC和△DCB中已有的相等条件:已知∠3=∠4,且BC是两个三角形的公共边,因此BC=CB。接下来分别对应三种全等判定定理的要求,推导需要补充的条件:
1. SAS判定要求“两边及其夹角对应相等”,现有等角∠3=∠4,以及等角的一条公共边BC=CB,只需补充等角的另一条夹边相等即可;
2. AAS判定要求“两组角对应相等,且一组等角的对边相等”,现有一组等角∠3=∠4,以及对边BC=CB,只需补充另一组角相等即可;
3. ASA判定要求“两角及其夹边对应相等”,现有夹边BC=CB,以及一组角∠3=∠4,只需补充夹公共边BC的另一组角相等即可。
【解析】
在△ABC和△DCB中,已知∠3=∠4,且BC为公共边,因此BC=CB。
(1)若以“SAS”为依据:SAS要求两边及夹角对应相等,∠3和∠4是夹角,夹边分别为AC、BC和DB、BC,已有BC=CB,因此添加条件AC=DB即可满足SAS判定。
(2)若以“AAS”为依据:AAS要求两组角及一组等角的对边相等,已有∠3=∠4,公共边BC是∠5和∠6的对边,因此添加条件∠5=∠6即可满足AAS判定。
(3)若以“ASA”为依据:ASA要求两角及夹边对应相等,公共边BC是夹边,已有∠3=∠4,添加∠ABC=∠DCB即可满足判定;又因为∠ABC=∠1+∠3,∠DCB=∠2+∠4,∠3=∠4,因此添加∠1=∠2也可满足条件。
【答案】
(1)$AC=DB$ (2)$∠5=∠6$ (3)$∠1=∠2(或∠ABC=∠DCB)$
【知识点】
SAS判定定理;AAS判定定理;ASA判定定理
【点评】
本题考查全等三角形判定定理的应用,解题的关键是先明确已有相等的边和角,再结合不同判定定理的要求补充缺失的条件,要注意区分各判定定理中边和角的位置要求,避免混淆。
【难度系数】
0.8
4.(淄博市中考)如图,已知$AB=CD$,点$E,F$在线段$BD$上,且$AF=CE$.
请从①$BF=DE$;②$∠ BAF=∠ DCE$;③$AF=CF$中.选择一个合适的选项作为已知条件,使得$△ ABF≌△ CDE$.
你添加的条件是:
(只填写一个序号).
添加条件后,请证明$AE// CF$.

答案

4. ①(答案不唯一) 解:当选择①$BF=DE$时,$△ABF≌△CDE$,证明如下:在$△ABF$和$△CDE$中,
$\begin{cases} AB=CD, \\ AF=CE, \\ BF=DE, \end{cases}$
∴ $△ABF ≌ △CDE$,(SSS),
∴ $∠B = ∠D$, $BF = DE$,
∴ $BF+EF = DE+EF$, 即 $BE = DF$,
在$△ABE$和$△CDF$中,$\begin{cases} AB=CD, \\ ∠B=∠D, \\ BE=DF, \end{cases}$
∴ $△ABE ≌ △CDF$, (SAS),
∴ $∠AEB=∠CFD$,
∴$AE// CF$.

解析

【分析】
要使$△ ABF≌△ CDE$,已知已有$AB=CD$、$AF=CE$两组边对应相等,若选择条件①$BF=DE$,可直接利用SSS判定定理证明两三角形全等,满足题目要求。要证明$AE// CF$,需先得到一组关于$AE$、$CF$的内错角相等,可先通过$△ ABF≌△ CDE$推导得$∠ B=∠ D$,再结合线段和差得到$BE=DF$,证明$△ ABE≌△ CDF$,得到对应角相等后即可推出两直线平行。
【解析】
解:添加的条件为①,证明过程如下:
在$△ ABF$和$△ CDE$中,
$\begin{cases} AB=CD \\ AF=CE \\ BF=DE \end{cases}$
$\therefore △ ABF ≌ △ CDE \ (\mathrm{SSS})$,
$\therefore ∠ B = ∠ D$,
$\because BF=DE$,
$\therefore BF+EF = DE+EF$,即$BE=DF$。
在$△ ABE$和$△ CDF$中,
$\begin{cases} AB=CD \\ ∠ B=∠ D \\ BE=DF \end{cases}$
$\therefore △ ABE ≌ △ CDF \ (\mathrm{SAS})$,
$\therefore ∠ AEB = ∠ CFD$,
$\therefore AE // CF$(内错角相等,两直线平行)。
【答案】
①;$AE// CF$成立。
【知识点】
全等三角形的判定与性质;平行线的判定
【点评】
本题是全等三角形的基础综合题,需要结合已知条件灵活选择全等判定定理,解题时注意线段和差关系的转换,同时要熟练掌握平行线的判定方法,能有效考查学生对几何基础定理的应用能力。
【难度系数】
0.7
5.(北京市中考改编)如图,在$△ ABC$和$△ A'B'C'$中,$AB=A'B'$,$BC=B'C'$,$AD$和$A'D'$分别是边$BC$和$B'C'$上的中线,且$AD=A'D'$.求证:$∠ C=∠ C'$.

答案

5. 证明:
∵$AD,A'D'$分别是$△ABC$和$△A'B'C'$的中线,$BC=B'C'$,
∴$BD = B'D'$,在$△ABD$和$△A'B'D'$中,
$\begin{cases} BD=B'D', \\ AB=A'B', \\ AD=A'D', \end{cases}$
∴$△ABD≌△A'B'D'$,(SSS),
∴$∠B = ∠B'$,
∴ $△ABC≌△A'B'C'$,(SAS),
∴$∠C=∠C'$.

解析

【分析】
要证明∠C=∠C',可通过证明△ABC和△A'B'C'全等得到对应角相等。已知AB=A'B'、BC=B'C',还需要证明二者的夹角∠B=∠B'。结合AD、A'D'是BC、B'C'边上的中线,且BC=B'C',可得BD=B'D',再结合已知AB=A'B'、AD=A'D',即可用SSS判定△ABD≌△A'B'D',得到∠B=∠B',进而用SAS判定△ABC≌△A'B'C',推导出∠C=∠C'。
【解析】
证明:
∵AD、A'D'分别是△ABC和△A'B'C'的中线,BC=B'C',
∴$BD=\frac{1}{2}BC$,$B'D'=\frac{1}{2}B'C'$,即$BD=B'D'$。
在△ABD和△A'B'D'中:
$\begin{cases}BD=B'D' \\AB=A'B' \\AD=A'D'\end{cases}$
∴△ABD≌△A'B'D'(SSS),
∴∠B=∠B'。
在△ABC和△A'B'C'中:
$\begin{cases}AB=A'B' \\∠B=∠B' \\BC=B'C'\end{cases}$
∴△ABC≌△A'B'C'(SAS),
∴∠C=∠C'。
【答案】
$\boldsymbol{∠C=∠C'}$
【知识点】
全等三角形的判定;全等三角形的性质;中线的定义
【点评】
本题考查全等三角形的综合应用,需要结合中线的性质先证明小三角形全等,得到大三角形全等的缺少条件,最终推导得到待证结论,解题时需明确每一步全等判定所需的对应条件,避免条件混淆。
【难度系数】
0.7