三、阅读《简·爱》的节选部分，完成8、9题。（7分）
我突然听到似乎就在我头上，传来一阵古怪而阴惨惨的喃喃低语声，把我完全弄醒了。我从床上坐起来倾听，声音沉寂了。
睡意刚悄悄来到我的枕边，又被一阵可怕的笑声吓得惊惶逃跑了。我爬起来四面张望，却什么也看不见。那怪异的声音又响了起来，我辨出它来自门外。我的第一个反应是起身去插上门闩，随即我喊了一声：“谁？”
有个什么东西在一会儿咯咯发笑，一会儿低声悲叹。不一会儿，我听到有脚步声顺着走廊向通往三楼的楼梯走去。那儿新近做了一扇门把楼梯隔在里面。我听得它打开又关上，然后就又声息全无了。
我再没法独自待着了，匆匆忙忙穿上罩衣，手哆嗦着拉开门闩，打开了门。正对着门有支点燃的蜡烛，就放在走廊的地席上。见此情景，我心里一惊，但更使我吃惊的是空中一片混浊，像充满了烟雾。我正左右查看，想找出这些烟是从哪儿来的，却进一步又觉察到有一股浓烈的烧焦味儿。
什么东西嘎吱一响。是一扇门开了一条缝。那是罗切斯特先生房间的门，浓烟就是从那里面冒出来的。我冲进房间，火舌在床的四周腾起，床幔已经着火。在一片烟熏火燎之中，罗切斯特先生摊开手脚一动不动，好梦方酣。
“醒醒！醒醒！”我喊叫着，使劲摇他，他却只嘟哝了一声，翻过身去。烟已经把他熏得迷糊了。千钧一发之际，连床单都着了火，我冲到他的脸盆和水罐前，举起它们，把水统统泼到床上。我再飞奔回自己的房间，把我的水罐拿来，彻底把火扑灭。
被浇灭的火焰的嘶嘶声，水罐掉到地上的碎裂声，水花四溅声，总算把罗切斯特先生给弄醒了。
（文/夏洛蒂·勃朗特，节选自《简·爱》第十五章，人民文学出版社1990年版，有改动）
8.用简洁的语言概括以上节选部分的内容。（4分）


9.从选文内容看，简·爱具有什么突出的特点？请写出其中一个，并结合具体情节简要说说你的理由。（3分）

8.简·爱探查怪声时发现失火，冒险救下了罗切斯特。
9.[示例]
特点:勇敢果断。
理由:简·爱在黑夜中多次听到了怪声,虽内心恐惧,但仍不惧危险查看情况;面对危险的火势和昏迷的罗切斯特,她迅速、果断地救火,成功救下了罗切斯特。

【分析】
第8题解题思路：先通读节选内容，明确核心人物是简·爱与罗切斯特，梳理事件脉络：简·爱被怪声惊醒后，探查异常情况发现罗切斯特房间失火，进而冒险施救。概括时需简洁涵盖人物、事件、结果。
第9题解题思路：从文本中提取简·爱的具体行为，分析其体现的性格特点，再结合对应情节说明理由，需紧扣文本细节。
【解析】
第8题：梳理节选情节，简·爱被怪声弄醒后，察觉异常并探查，发现罗切斯特房间失火，随即不顾危险施救，成功救下罗切斯特，据此概括核心内容。
第9题：从简·爱的行为来看，她在黑夜中听到怪声虽有恐惧仍起身查看，发现火情后果断冲进房间救火、唤醒罗切斯特，这些行为体现她勇敢果断的特点，结合具体情节说明理由。
【答案】
8.简·爱探查怪声时发现失火，冒险救下了罗切斯特。
9.特点:勇敢果断。理由:简·爱在黑夜中多次听到了怪声,虽内心恐惧,但仍不惧危险查看情况;面对危险的火势和昏迷的罗切斯特,她迅速、果断地救火,成功救下了罗切斯特。
【知识点】
名著阅读、内容概括、人物形象分析
【点评】
本题考查《简·爱》节选内容的理解与分析，属于名著阅读的基础题型，既要求学生具备文本内容概括能力，又要求能结合情节分析人物形象，难度适中，需学生仔细阅读文本，抓住关键信息。
【难度系数】
0.6