8.小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像，如图所示。由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是℃，在熔化过程中温度；在加热6 min时，该物质处于（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。

8.晶体 80 不变 固液共存态
【解析】由题图可知，该物质在熔化过程中(BC段)吸收热量，温度保持80 ℃不变，则该物质为晶体，这个不变的温度叫作熔点，即该物质的熔点是80 ℃。在加热6 min时，该物质处于固液共存态。

【分析】
要判断物质是晶体还是非晶体，需依据熔化过程中温度是否保持不变：晶体有固定熔点，熔化时温度不变；非晶体无固定熔点，熔化时温度持续上升。观察图像，该物质在熔化阶段（BC段）温度不变，说明有固定熔点，属于晶体；熔点是晶体熔化时保持不变的温度，对应图像中BC段的温度；熔化过程中温度始终保持不变；加热6min时，时间处于4min（熔化开始）到8min（熔化结束）之间，此时物质处于固液共存状态。
【解析】
根据晶体的熔化特点：晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，有固定熔点。从图像可知，该物质在BC段（熔化过程）温度维持在80℃不变，因此该物质是晶体，其熔点为80℃；晶体熔化过程中温度保持不变；加热6min时，时间在4min到8min之间，物质正处于熔化过程，所以处于固液共存态。
【答案】
晶体；80；不变；固液共存态
【知识点】
晶体熔化特点；熔点；熔化状态判断
【点评】
本题通过温度-时间图像考查晶体熔化的核心知识点，关键是从图像中识别出温度不变的熔化阶段，属于初中物理热学的基础题型，侧重对概念的理解应用。
【难度系数】
0.3

9. 某小组用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。

(1)请写出图甲实验装置中的一处明显错误：。
(2)实验时给烧杯加热应用酒精灯的（选填“内”或“外”）焰，组装器材时应先固定（选填“A”“B”或“C”）。
(3)为了能缩短实验时间，试管中的固体颗粒应（选填“大”或“小”）一点。
(4)下列措施不能使物质受热均匀的是（填选项字母）。
A. 加热过程中不断搅拌
B. 通过水浴法给试管加热
C. 温度计的玻璃泡浸没在物质中
(5)加热到某一时刻，温度计示数如图乙所示，物质的温度为℃。
(6)确定该物质开始熔化的证据是（填选项字母）。
A. 试管中是否有液体出现
B. 温度计的示数是否保持不变
(7)根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像，如图丙所示，AB段该物质处于态，BC段该物质（选填“需要”或“不需要”）吸热；该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。

9.(1)试管底与烧杯底接触
(2)外 C
(3)小
(4)C
(5)38
(6)A
(7)固 需要 晶体
【解析】(1)实验采用水浴加热法，为使物质受热均匀，试管不能接触烧杯。
(2)实验中需用酒精灯外焰加热，因此组装器材时应按照自下而上的顺序，故先固定C。
(3)试管中的固体颗粒越小，受热越均匀，熔化得越快。
(4)加热过程中不断搅拌，可以使物质受热均匀。通过水浴法给试管加热，可以使物质受热均匀。温度计的玻璃泡浸没在物质中，能使测量的温度更准确，但不能使物质受热均匀。
(5)题图乙中温度计的分度值为1 ℃，其示数为38 ℃。
(6)物质由固态变为液态的过程叫熔化，当试管中有液体出现时，说明该物质开始熔化。
(7)由题图丙可知，AB段该物质处于固态，BC段该物质吸收热量，温度保持不变，即该物质有固定的熔化温度，故该物质是晶体。

【分析】
本题围绕探究物质熔化时温度变化规律的实验展开，需结合实验装置规范、酒精灯使用、温度计读数、晶体熔化特点等知识逐一分析各小问：
1. 实验装置错误：水浴加热时试管不能接触烧杯底，否则受热不均，据此找出错误；
2. 酒精灯外焰温度最高，组装器材遵循自下而上顺序，先固定最下方铁圈C；
3. 固体颗粒越小，受热越均匀，可缩短实验时间；
4. 区分使物质受热均匀的措施，温度计正确使用与受热均匀无关；
5. 温度计读数先确定分度值，再看液柱对应刻度；
6. 物质熔化是固态变液态，开始熔化的标志是出现液体；
7. 晶体熔化时温度不变，熔化前为固态，熔化时吸热温度不变，据此判断状态和物质类型。
【解析】
(1) 水浴加热法需保证物质受热均匀，图甲中试管底与烧杯底接触，会导致受热不均，这是明显错误；
(2) 酒精灯外焰温度最高，加热用外焰；组装器材按自下而上顺序，先固定下方铁圈C；
(3) 试管中固体颗粒越小，与热源接触更充分，受热越均匀，能缩短实验时间；
(4) A选项加热搅拌可使物质受热均匀，B选项水浴法能使物质受热均匀，C选项温度计玻璃泡浸没在物质中是为准确测温，不能使物质受热均匀，故选C；
(5) 图乙温度计分度值为1℃，液柱对应刻度为38℃，故示数为38℃；
(6) 熔化是固态变液态的过程，试管中有液体出现说明物质开始熔化，故选A；
(7) 图丙中AB段物质未开始熔化，处于固态；BC段是熔化过程，需要吸热但温度不变，说明该物质有固定熔化温度，属于晶体。
【答案】
(1) 试管底与烧杯底接触
(2) 外；C
(3) 小
(4) C
(5) 38
(6) A
(7) 固；需要；晶体
【知识点】
熔化实验、晶体熔化特点、温度计使用
【点评】
本题考查探究物质熔化规律的实验，涵盖实验装置纠错、器材组装、操作优化、晶体特性等基础知识点，注重对实验细节和原理的理解，是初中热学的重点实验题。
【难度系数】
0.6

10.某夜下了一场小雨，早晨小明和小菊一起去上学，他们发现地上的积水已经结冰了，小明说昨晚的气温一定降到了$0\ \mathrm{°C}$；而小菊却说昨晚的气温一定降到了$0\ \mathrm{°C}$以下。的说法是正确的，理由是。

10.小菊 水凝固成冰需要两个条件：一是温度达到凝固点，二是能够不断放热。只有气温降到0 ℃以下，水才能够向外不断放热而凝固

【分析】
本题需结合水凝固成冰的条件分析：水的凝固点为0℃，但水要凝固成冰，除温度达到凝固点外，还需持续向外放热。地上积水结冰说明水在持续放热，因此需判断气温是否满足放热条件，进而确定谁的说法正确。
【解析】
水凝固成冰需满足两个条件：①温度达到凝固点（水的凝固点为0℃）；②能够持续向外放热。若气温仅为0℃，此时水的温度达到凝固点，但与周围环境温度相同，无法继续放热，水不会凝固成冰；只有当气温降到0℃以下时，水的温度高于周围气温，才能向外放热，满足凝固条件，使积水结冰。因此小菊的说法正确。
【答案】
小菊；水凝固成冰需要两个条件：一是温度达到凝固点，二是能够不断放热。只有气温降到0 ℃以下，水才能够向外不断放热而凝固
【知识点】
凝固的条件；水的凝固点
【点评】
本题结合生活现象考查凝固的条件，需注意不能仅记忆凝固点，还要明确凝固需要持续放热的要求，是对基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.5