一、周末和校园里的各种活动创造温暖的回忆。给下列对话选择相应的图片。
（）1. —How was your weekend?
—It was great. My mother and I went to a marathon.
（）2. —What did you do last weekend?
—I joined an online book fair.
（）3. —How was your school trip?
—It was fun. I hiked in the mountains.
（）4. —Did you go to your friend's birthday party?
—Yes, I did. We sang and danced together.

一、1. D 2. A 3. C 4. B
解析 1. 关键词是marathon(马拉松), 图D:多人跑步,故选D。
2. 关键词组是online book fair(线上书展),图片A:女孩使用电脑,故选A。
3. 关键词组是hiked in the mountains(在山里徒步),图C:男孩登山徒步,故选C。
4. 关键词是birthday party(生日派对)和sang and danced(唱歌跳舞),图B:孩子们的生日聚会,故选B。

【分析】
本题为英语情景匹配题，解题思路是先提取每道小题对话中描述活动的核心关键词，再将关键词与对应图片的场景进行匹配，从而选出正确答案。
【解析】
1. 对话核心关键词为“marathon（马拉松）”，对应图D的多人跑步场景，故选D；
2. 对话核心关键词为“online book fair（线上书展）”，对应图A的女孩使用电脑的线上活动场景，故选A；
3. 对话核心关键词为“hiked in the mountains（在山里徒步）”，对应图C的男孩登山徒步场景，故选C；
4. 对话核心关键词为“birthday party（生日派对）、sang and danced（唱歌跳舞）”，对应图B的孩子们聚会场景，故选B。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B
【知识点】
英语情景匹配、日常活动词汇
【点评】
本题通过对话与图片匹配的形式考查日常活动相关的英语词汇，解题关键是抓住对话中的核心活动关键词，对应匹配图片场景，属于基础题型，适合巩固日常英语表达。
【难度系数】
0.6

二、斌斌和朋友们正在聊各自的周末。选择合适的句子补全对话。
Binbin: How was your weekend, Amy?
Amy: 1. I went to a birthday party.
Binbin: 2.
Amy: I enjoyed delicious food with my friends.
Binbin: Nice! How was your weekend, Chen Jie?
Chen Jie: It was wonderful. 3.
Binbin: What did you like about it?
Chen Jie: 4.
Binbin: That sounds great!
A. I liked hiking in the mountains.
B. It was great.
C. What did you do?
D. I went on a school trip.

二、1. B 2. C 3. D 4. A
解析 1. 上句“How was your weekend, Amy?”询问周末过得如何,回答为对周末的评价,故选B。
2. 下句回答了在派对上做的具体事情,因此本句是询问Amy做了什么,故选C。
3. 上句“It was wonderful.”周末过得很精彩,回答为对周末的延伸描述,故选D。
4. 上句询问“你喜欢这次旅行的哪个方面?”,回答为喜欢的具体内容,故选A。

【分析】
做补全对话类题目时，需先通读对话明确主题（聊周末活动），再结合上下句的问答逻辑（问句与答句的对应关系）逐一匹配选项：第1空需回答周末的评价，第2空需对应询问活动的问句，第3空需延伸周末的活动描述，第4空需回答喜欢的具体内容。
【解析】
1. 上句Binbin询问Amy的周末“How was your weekend”，需回答周末的评价，选项B“It was great”符合语境，故选B；
2. 下句Amy回答了在派对上做的具体事，因此本句需询问Amy做了什么，选项C“What did you do”符合语境，故选C；
3. 上句Chen Jie说周末很精彩，需延伸描述周末的活动，选项D“I went on a school trip”符合语境，故选D；
4. 上句Binbin询问喜欢旅行的哪个方面，需回答喜欢的具体内容，选项A“I liked hiking in the mountains”符合语境，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕周末活动话题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文问答逻辑匹配选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

三、学校举办了好几场大型活动，同学们都参与其中。阅读短文，判断正（T）误（F）。
Last month, there are some wonderful events at school. In the Art Festival, children sang and danced. They dressed in different colours. Everyone was happy. At the sports meet, students ran fast in races. Many students cheered for their classmates. In the school trip, students hiked in the mountains. They watched the sunset. Amy worked as a volunteer in these events. She really liked watching the runners. She took many great pictures.
（）1. Many students cheered for their classmates in the Art Festival.
（）2. In the school trip, students watched the sunset.
（）3. Amy only worked as a volunteer at the sports meet.
（）4. There were three events in their school last month.

三、1. F 2. T 3. F 4. T
解析 1. 许多学生在艺术节上为他们的同学欢呼。根据短文“At the sports meet, students ... cheered for ...”可知,说明为学生欢呼是在运动会上,不是艺术节,故填F。
2. 在学校组织的旅行中,学生们观赏了日落。根据短文“They watched the sunset.”可知,句意与原文相符,故填T。
3. Amy只在运动会上担任志愿者。根据短文“Amy worked as a volunteer in these events.”可知,Amy在三个活动中都做了志愿者,不是只在运动会,故填F。
4. 他们学校上个月有三个活动。根据短文可知,上个月学校的活动有:Art Festival、sports meet和school trip。句意与原文相符,故填T。

【分析】
本题为英语阅读理解中的判断正误题型，解题时需先通读全文，明确文中提到的三个活动（艺术节、运动会、学校旅行）的具体内容，再针对每道小题，定位原文对应信息，将题目描述与原文内容逐一比对，判断是否相符，相符选T，不符选F。
【解析】
1. 题目表述“许多学生在艺术节为同学欢呼”，原文对应信息为“At the sports meet, students ran fast in races. Many students cheered for their classmates.”，可知欢呼是在运动会而非艺术节，故判断为F；
2. 题目表述“在学校旅行中，学生们观赏了日落”，原文对应信息为“In the school trip, students hiked in the mountains. They watched the sunset.”，内容相符，故判断为T；
3. 题目表述“Amy只在运动会担任志愿者”，原文对应信息为“Amy worked as a volunteer in these events.”，“these events”指文中提到的三个活动，并非仅运动会，故判断为F；
4. 题目表述“上个月学校有三个活动”，原文提到的活动有Art Festival、sports meet、school trip，共三个，内容相符，故判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、判断正误
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与判断能力，需准确定位原文对应内容，区分不同活动的细节，避免混淆，整体难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6