()1.[山东期末节选]Mike a cough.

A.have
B.has
C.is

1. B 【解析】Mike 是第三人称单数，一般现在时中动词 have 要变为 has，表示“患有”，所以选 B。

【分析】首先明确句子主语Mike是第三人称单数，句子时态为一般现在时；“患有咳嗽”的固定表达是have a cough，根据一般现在时的语法规则，主语为第三人称单数时，动词需使用第三人称单数形式，have的第三人称单数形式是has，因此可确定答案。
【解析】1. 分析主语：Mike是第三人称单数；2. 确定固定搭配：“患有咳嗽”用have a cough；3. 动词形式变化：一般现在时中，主语为第三人称单数时，动词have要变为has，所以选B选项。
【答案】B
【知识点】一般现在时；动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中第三人称单数主语的动词变化，是英语基础语法的常见题型，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.7

()2.［辽宁期末节选］Sarah a fever. She very hot.

A.has；feels
B.have；feel
C.is；feels

2. A 【解析】第一句中 Sarah 是第三人称单数，have 变 has；第二句中 She 是第三人称单数，feel 变 feels，所以选 A。

【分析】这道题考查一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词用法，需结合固定短语和主语的人称单复数判断正确选项。首先明确两个句子的主语：第一句主语Sarah是第三人称单数，第二句主语She也是第三人称单数。第一空要表达“发烧”，对应固定搭配have a fever，需用第三人称单数形式；第二空要表达“感觉”，对应动词feel，也需用第三人称单数形式，据此筛选选项。
【解析】1. 第一空：主语Sarah为第三人称单数，固定短语“发烧”是have a fever，一般现在时中第三人称单数作主语时，have要变为has，排除B选项（have为原形）和C选项（is不符合“发烧”的搭配）；2. 第二空：主语She为第三人称单数，动词feel的第三人称单数形式是feels，A选项的feels符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、第三人称单数变化
【点评】本题考查英语基础语法中的主谓一致，结合固定短语考查动词形式变化，是日常考试的常见基础题，需掌握常见动词的第三人称单数变化规则和固定搭配。
【难度系数】0.3

()3.[山西期末节选]He every morning.

A.exercise
B.exercising
C.exercises

3. C 【解析】He 是第三人称单数，一般现在时中动词 exercise 要加-s，变为 exercises，所以选 C。

【分析】首先根据时间状语“every morning”确定句子时态为一般现在时；再明确主语“He”是第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词需用第三人称单数形式；最后分析选项：A是动词原形，B是现在分词（不能单独作谓语），C是动词exercise的第三人称单数形式，据此选出答案。
【解析】句中时间状语“every morning”表明时态为一般现在时，主语“He”是第三人称单数，一般现在时里，第三人称单数作主语时谓语动词要变第三人称单数形式。选项A为动词原形，不符合要求；选项B为现在分词，无法单独作谓语，不符合；选项C是exercise的第三人称单数形式，符合语法规则，故选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中动词第三人称单数的用法，结合时间状语和主语特征即可判断，属于基础语法题。
【难度系数】0.7

()4.[黑龙江期末节选] My brother to bed early every day.

A.go
B.goes
C.going

4. B 【解析】My brother 是第三人称单数，一般现在时中动词 go 要变为 goes，所以选 B。

【分析】先通过时间状语every day判断句子时态为一般现在时，再确定主语My brother是第三人称单数，结合一般现在时的主谓一致规则，主语为第三人称单数时谓语动词需用第三人称单数形式，据此选出正确选项。
【解析】句中时间状语every day表明时态为一般现在时；主语My brother是第三人称单数，一般现在时中，第三人称单数作主语时谓语动词要使用第三人称单数形式，go的第三人称单数是goes，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时；动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时的主谓一致规则，属于基础语法题，需掌握时态判断和动词形式变化的基本方法。
【难度系数】0.8

二 看图,选择正确的选项。
()1.[河南期末节选]
A. I have a cough.
B. I have a runny nose.
C. I have a headache.
()2.[重庆期末节选]
A. She has a fever.
B. She has a cold.
C. She has a cough.
()3.[四川期末节选]
A. He has a fever.
B. He has a cough.
C. He has a cold.

1. B 2. C 3. A

【分析】本题为看图选句题，解题思路是先明确每小题对应的图片展示的身体状况，再逐一匹配选项中的英文表达，选出与图片内容相符的选项。
【解析】1. 插图1展示的是流鼻涕的状态，对应选项B“I have a runny nose.”（我流鼻涕），故选B；2. 插图2展示的是咳嗽的状态，对应选项C“She has a cough.”（她咳嗽），故选C；3. 插图3展示的是发烧的状态，对应选项A“He has a fever.”（他发烧），故选A。
【答案】1.B 2.C 3.A
【知识点】日常身体状况英语表达、情景匹配
【点评】本题结合图片考查日常身体不适的英文短语，需要学生具备基础的英语词汇理解和图文匹配能力，题型常见，难度适中。
【难度系数】0.5

()1.[河北期末节选]—How Mike feel?
—He feels tired.

A.do
B.does
C.is

1. B 【解析】问句中 Mike 是第三人称单数，需要借助 does 构成疑问，后接动词原形 feel，所以选 B。

【分析】首先明确这是一般现在时的特殊疑问句，主语Mike是第三人称单数，句中动词feel是实义动词，构成这类疑问句时需要借助助动词do的适当形式，主语为第三人称单数时，助动词要用does，结合选项即可判断答案。
【解析】本题考查一般现在时的疑问句结构。主语Mike是第三人称单数，句中含有实义动词feel，构成一般现在时的疑问句需借助助动词，第三人称单数主语对应的助动词为does，助动词后接动词原形，因此应选B选项。
【答案】B
【知识点】一般现在时；第三人称单数
【点评】本题为基础语法题，考查一般现在时中第三人称单数主语的疑问句用法，需准确掌握助动词的搭配规则，属于初中英语基础考点。
【难度系数】0.7

()2.[江西期末节选]—How do you ?
—I feel cold.

A.feels
B.feeling
C.feel

2. C 【解析】do 后接动词原形，feel 是动词原形，所以选 C。

【分析】这道题考查一般现在时中助动词后的动词形式。句子是特殊疑问句，结构为“How + do + 主语 + 动词原形？”，助动词do后面必须跟动词原形，选项中A是feel的第三人称单数形式，B是现在分词，只有C是动词原形，因此选C。
【解析】在一般现在时的疑问句中，助动词do后需接动词原形。本题中助动词为do，空格处应填动词原形feel；A选项feels是第三人称单数形式，B选项feeling是现在分词，均不符合语法要求，故选择C。
【答案】C
【知识点】一般现在时；动词原形
【点评】本题考查助动词后接动词原形的基础语法规则，属于英语入门级知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()3.[安徽期末节选]—How do you feel?
—I a runny nose.

A.have
B.has
C.am

3. A 【解析】I 是第一人称，一般现在时中动词用原形 have，表示“患有”，所以选 A。

【分析】首先明确对话语境：问句询问身体感受，答句需表达“流鼻涕”的状态。先回忆固定搭配：have a runny nose是固定短语，意为“流鼻涕”；再结合主语判断：主语是第一人称I，一般现在时中，第一人称后的动词用原形，has用于第三人称单数主语，am是be动词，不符合搭配，因此确定答案。
【解析】答句表达“流鼻涕”需用固定搭配have a runny nose；主语为第一人称I，一般现在时中动词用原形，has是第三人称单数形式，am为be动词，不符合语境，所以选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、固定搭配
【点评】本题考查日常交际中的固定短语和一般现在时的基础用法，属于基础题型，难度较低，学生掌握相关基础知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.8

重点④ 用句型“How can we live a healthy life?”与他人讨论健康生活话题
四 根据图片提示，写出正确的答语。
1. [山东期末节选]
A: How can we live a healthy life?
B: We should .

2. [浙江期末节选]
A: How can we live a healthy life?
B: We can .

3. [广东期末节选]
A: How can we live a healthy life?
B: We need to .

1. eat more vegetables/eat healthy food
2. exercise/run/play sports every day
3. go to bed early/sleep well
（合理、正确即可）

【分析】本题要求结合图片提示，用符合语法规则的动词短语完成关于“如何健康生活”的答语。解题时需先明确各小题对应的健康生活行为，再结合句中情态动词（should/can/need to）后接动词原形的语法要求，填写符合主题的合理短语即可。
【解析】1. 第一题对应健康饮食场景，should后接动词原形，可填eat more vegetables或eat healthy food；2. 第二题对应运动场景，can后接动词原形，可填exercise/run/play sports every day；3. 第三题对应良好睡眠场景，need to后接动词原形，可填go to bed early或sleep well，所有答案均符合健康生活主题及语法规范。
【答案】1. eat more vegetables/eat healthy food；2. exercise/run/play sports every day；3. go to bed early/sleep well
【知识点】健康生活表达，情态动词用法，动词短语
【点评】本题结合生活实际考查基础英语表达，题型简单，贴近日常，注重对核心词汇和语法的基础考查，适合期末基础检测。
【难度系数】0.6