一 新趋势 语段综合 根据剧组给出的人物自述卡片完成练习。
:天神
我同情人类的悲惨命运，不惜(对抗 违抗)天命，从pēn shè()着火焰的太阳车车轮上盗取了火种。但我也因此(遭受 遭遇)了极大的痛苦。
:众神领袖
得知这个消息，我恼怒极了，他简直不可饶恕！我决定给他以最(严格 严厉)的惩罚，我吩咐火神立即zhí xíng()命令。
:大力士
我看到普罗米修斯被锁链锁着，鹫鹰正在啄食他的肝脏。我心中十分愤怒，便解救了他，使这位令人(敬爱 敬佩)的英雄huò dé()了自由。
1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
悲惨(cān cǎn) 饶恕(rú shù) 惩罚(chéng chěng) 肝脏(zāng zàng)
2. 用“√”在括号中选择恰当的词语，并根据拼音写词语。
3. 从下面选择人物的名字，填到卡片的横线上。(填序号)
A.赫拉克勒斯 B.宙斯 C.普罗米修斯
4. 卡片中画“”的部分，都表示人物的愤怒情绪。第一处可以用四字词语来替换，第二处可以用四字词语来替换。

1. cǎn √ shù √ chéng √ zàng √
解析:本题考查字音。注意“惩”读chéng。
2. 违抗 √ 遭受 √ 严厉 √ 敬佩 √ 喷射 执行 获得
解析:本题考查词语辨析和字形。注意“敬爱”是指尊敬热爱，“敬佩”是指敬重佩服，联系语段上文可知此处是指赫拉克勒斯很敬重佩服普罗米修斯，用“敬佩”更合适。同时注意“射”左半部分的写法。
3. C B A
解析:本题考查辨析人物形象。根据课文内容和平常积累进行选择即可。
4. 气急败坏 愤愤不平
解析:本题考查四字词语。第一处,宙斯因普罗米修斯挑战其权威而情绪失控,可以用“气急败坏”来形容这种既愤怒又狼狈的状态;第二处,赫拉克勒斯看到普罗米修斯受到的不公平对待和非人折磨,心中感到气愤并出手相救,可以用“愤愤不平”来表现他为英雄打抱不平的心情。

二 演员们围读剧本时发现了两个问题,请你读一读,帮忙解决。
普罗米修斯:(对火神)为人类造福没有错。我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
1. 画“”的句子语气较为平淡,请改为反问句:
2. 结合加点字和最后的感叹号可知,在读这两句话时语气要,以体现出普罗米修斯的形象。

1. 示例:为人类造福难道有错吗?
解析:本题考查改写句子。将陈述句改为反问句,要加疑问词,把否定变成肯定,最后把句号变成问号。
2. 坚定 示例:不畏强权、为人类造福
解析:本题考查朗读技巧和感受人物形象。由“决”“更”可以看出普罗米修斯的决心,读这两句话的时候语气要坚定。从普罗米修斯宁愿忍受痛苦也不愿归还火种可以体会到他不畏强权、为人类造福的形象特点。

三 教材核心题 演员们绘制了思维导图，并准备按起因、经过、结果的顺序复述故事。

惩罚 决不屈服 赫拉克勒斯解救了普罗米修斯,使他重获自由
解析:本题考查对课文内容的理解。故事的起因是普罗米修斯同情人类,帮人类“盗”取火种。故事的经过是普罗米修斯遭受宙斯严厉的惩罚。故事的结果是普罗米修斯在赫拉克勒斯的帮助下,重获自由。