8. 下列说法正确的是(
A.用扇子扇沾有酒精的温度计的玻璃泡,其示数将一直下降
B.冬天说话时嘴里冒白气是汽化现象
C.洗澡间的镜子上有水雾,过一段时间又没了,发生的物态变化是先液化后汽化
D.撒盐熔冰的原理是提高冰的熔点
C
)。A.用扇子扇沾有酒精的温度计的玻璃泡,其示数将一直下降
B.冬天说话时嘴里冒白气是汽化现象
C.洗澡间的镜子上有水雾,过一段时间又没了,发生的物态变化是先液化后汽化
D.撒盐熔冰的原理是提高冰的熔点
答案
8. C
解析
【分析】
本题考查物态变化及熔点的相关知识,需结合各物理概念逐一分析选项。先明确核心知识点:汽化是液态变气态,液化是气态变液态;撒盐会降低冰的熔点。再逐个判断选项:A选项中酒精蒸发完后温度计示数会回升,并非一直下降;B选项“白气”是液化现象;C选项水雾先液化后汽化;D选项撒盐是降低冰的熔点。最终确定正确选项。
【解析】
解:逐一分析各选项:
1. 选项A:用扇子扇沾有酒精的温度计玻璃泡,酒精蒸发吸热使温度计示数下降;当酒精完全蒸发后,温度计会从周围空气吸热,示数回升至室温,因此示数不会一直下降,A错误。
2. 选项B:冬天嘴里呼出的水蒸气遇冷液化成小水滴,形成“白气”,属于液化现象,不是汽化现象,B错误。
3. 选项C:洗澡间镜子上的水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴;过段时间水雾消失,是小水滴汽化为水蒸气,物态变化为“先液化后汽化”,C正确。
4. 选项D:撒盐熔冰的原理是降低冰的熔点,使冰在低于0℃时熔化,并非提高熔点,D错误。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
物态变化(液化、汽化),熔点的改变
【点评】
本题为物态变化及熔点的基础应用题,需准确掌握物态变化概念和撒盐对熔点的影响,易错点为混淆物态变化类型及熔点改变方向,侧重基础概念的理解。
【难度系数】
0.7
本题考查物态变化及熔点的相关知识,需结合各物理概念逐一分析选项。先明确核心知识点:汽化是液态变气态,液化是气态变液态;撒盐会降低冰的熔点。再逐个判断选项:A选项中酒精蒸发完后温度计示数会回升,并非一直下降;B选项“白气”是液化现象;C选项水雾先液化后汽化;D选项撒盐是降低冰的熔点。最终确定正确选项。
【解析】
解:逐一分析各选项:
1. 选项A:用扇子扇沾有酒精的温度计玻璃泡,酒精蒸发吸热使温度计示数下降;当酒精完全蒸发后,温度计会从周围空气吸热,示数回升至室温,因此示数不会一直下降,A错误。
2. 选项B:冬天嘴里呼出的水蒸气遇冷液化成小水滴,形成“白气”,属于液化现象,不是汽化现象,B错误。
3. 选项C:洗澡间镜子上的水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴;过段时间水雾消失,是小水滴汽化为水蒸气,物态变化为“先液化后汽化”,C正确。
4. 选项D:撒盐熔冰的原理是降低冰的熔点,使冰在低于0℃时熔化,并非提高熔点,D错误。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
物态变化(液化、汽化),熔点的改变
【点评】
本题为物态变化及熔点的基础应用题,需准确掌握物态变化概念和撒盐对熔点的影响,易错点为混淆物态变化类型及熔点改变方向,侧重基础概念的理解。
【难度系数】
0.7
9. 生活中处处都有物态变化的现象。厨房里,液化石油气是在一定温度下利用
压缩体积
的方法把石油气体液化后储存在钢罐里;炒菜时,若不小心将水滴入烧热的油锅,顿时“油花四溅”,产生该现象的原因是油的沸点
比水高,滴入油中的水发生了剧烈的汽化
(填物态变化名称)现象。为了防止新鲜蔬菜中的水分蒸发,我们往往给它裹上一层保鲜膜,这是通过减慢液体上方空气流动速度
的方法来减慢蒸发的。答案
9. 压缩体积 沸点 汽化 减慢液体上方空气流动速度
解析
【分析】本题考查生活中的物态变化及相关物理知识,解题思路如下:1. 回忆气体液化的两种方法(降低温度、压缩体积),结合液化石油气常温储存的实际,确定对应的液化方法;2. 分析水滴入热油的现象,对比油和水的沸点差异,判断水发生的物态变化;3. 结合影响蒸发快慢的三个因素(温度、表面积、空气流动速度),确定保鲜膜减慢蒸发的方法。
【解析】1. 气体液化的方法有降低温度和压缩体积,液化石油气是在常温下利用压缩体积的方法液化后储存在钢罐里;2. 油的沸点比水高,滴入热油中的水迅速达到沸点,发生剧烈的汽化现象,体积急剧膨胀导致油花四溅;3. 给新鲜蔬菜裹保鲜膜,是通过减慢液体上方空气流动速度的方法来减慢水分蒸发。
【答案】压缩体积 沸点 汽化 减慢液体上方空气流动速度
【知识点】物态变化、汽化与液化、影响蒸发快慢的因素
【点评】本题紧密联系生活实际,考查基础物理知识的应用,难度较低,学生易结合生活经验解答。
【难度系数】0.7
【解析】1. 气体液化的方法有降低温度和压缩体积,液化石油气是在常温下利用压缩体积的方法液化后储存在钢罐里;2. 油的沸点比水高,滴入热油中的水迅速达到沸点,发生剧烈的汽化现象,体积急剧膨胀导致油花四溅;3. 给新鲜蔬菜裹保鲜膜,是通过减慢液体上方空气流动速度的方法来减慢水分蒸发。
【答案】压缩体积 沸点 汽化 减慢液体上方空气流动速度
【知识点】物态变化、汽化与液化、影响蒸发快慢的因素
【点评】本题紧密联系生活实际,考查基础物理知识的应用,难度较低,学生易结合生活经验解答。
【难度系数】0.7
10. 我国诗词文化博大精深,深受人们的喜爱。下列诗词涉及的物态变化,说法正确的是(
A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——霜的形成是液化吸热
B.“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”——露的形成是升华吸热
C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”——水结成冰是凝固放热
D.“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”——雪的形成是凝华吸热
C
)。A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——霜的形成是液化吸热
B.“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”——露的形成是升华吸热
C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”——水结成冰是凝固放热
D.“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”——雪的形成是凝华吸热
答案
10. C
解析
【分析】
要判断各选项中物态变化的类型及吸放热情况,需明确:物质由气态直接变为固态叫凝华,凝华放热;由气态变为液态叫液化,液化放热;由液态变为固态叫凝固,凝固放热;由固态直接变为气态叫升华,升华吸热。逐一分析每个选项对应的物态变化和吸放热是否正确。
【解析】
A选项:霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华现象,凝华放热,而非液化吸热,故A错误;
B选项:露是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态,属于液化现象,液化放热,而非升华吸热,故B错误;
C选项:水结成冰,是液态的水变为固态的冰,属于凝固现象,凝固放热,故C正确;
D选项:雪是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华现象,凝华放热,而非吸热,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
物态变化;物态变化的吸放热
【点评】
本题结合诗词考查物态变化的判断及吸放热特点,需准确区分各物态变化的定义和吸放热规律,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断各选项中物态变化的类型及吸放热情况,需明确:物质由气态直接变为固态叫凝华,凝华放热;由气态变为液态叫液化,液化放热;由液态变为固态叫凝固,凝固放热;由固态直接变为气态叫升华,升华吸热。逐一分析每个选项对应的物态变化和吸放热是否正确。
【解析】
A选项:霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华现象,凝华放热,而非液化吸热,故A错误;
B选项:露是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态,属于液化现象,液化放热,而非升华吸热,故B错误;
C选项:水结成冰,是液态的水变为固态的冰,属于凝固现象,凝固放热,故C正确;
D选项:雪是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华现象,凝华放热,而非吸热,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
物态变化;物态变化的吸放热
【点评】
本题结合诗词考查物态变化的判断及吸放热特点,需准确区分各物态变化的定义和吸放热规律,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
11. 水是人类生存环境的重要组成部分。水通过三态变化,形成了云、雨、雪、雾,下列说法正确的是(
A.水蒸气遇冷汽化成为小水滴,大量的小水滴悬浮在高空中就形成了云
B.水蒸气遇冷液化为小水滴,小水滴悬浮在空中就形成了雾
C.水蒸气遇冷升华为小冰晶,小冰晶聚在一起就形成了雪
D.水蒸气遇冷蒸发成为小水滴,小水滴聚在一起就形成了雨
B
)。A.水蒸气遇冷汽化成为小水滴,大量的小水滴悬浮在高空中就形成了云
B.水蒸气遇冷液化为小水滴,小水滴悬浮在空中就形成了雾
C.水蒸气遇冷升华为小冰晶,小冰晶聚在一起就形成了雪
D.水蒸气遇冷蒸发成为小水滴,小水滴聚在一起就形成了雨
答案
11. B
解析
【分析】要解决这道题,需明确水的三态变化对应的物态变化类型(液化、凝华、汽化、升华),再逐一分析选项中自然现象的形成过程是否符合对应的物态变化规律。
【解析】首先明确各物态变化的定义:物质由气态变为液态叫液化,由气态直接变为固态叫凝华,由液态变为气态叫汽化(蒸发属于汽化),由固态直接变为气态叫升华。
选项A:水蒸气遇冷应液化成小水滴,而非汽化(汽化是液态变气态),因此A错误;
选项B:水蒸气遇冷液化为小水滴,小水滴悬浮在空气中形成雾,符合物态变化规律,因此B正确;
选项C:水蒸气直接变成小冰晶是凝华过程,升华是固态直接变为气态,因此C错误;
选项D:雨是水蒸气液化成的小水滴聚集而成,蒸发是液态变为气态,因此D错误。
【答案】B
【知识点】物态变化(液化、凝华)
【点评】本题考查自然现象中物态变化的判断,属于初中物理热学的基础知识点,需准确区分不同物态变化的概念,难度不大,只要掌握核心定义即可正确解答。
【难度系数】0.3
【解析】首先明确各物态变化的定义:物质由气态变为液态叫液化,由气态直接变为固态叫凝华,由液态变为气态叫汽化(蒸发属于汽化),由固态直接变为气态叫升华。
选项A:水蒸气遇冷应液化成小水滴,而非汽化(汽化是液态变气态),因此A错误;
选项B:水蒸气遇冷液化为小水滴,小水滴悬浮在空气中形成雾,符合物态变化规律,因此B正确;
选项C:水蒸气直接变成小冰晶是凝华过程,升华是固态直接变为气态,因此C错误;
选项D:雨是水蒸气液化成的小水滴聚集而成,蒸发是液态变为气态,因此D错误。
【答案】B
【知识点】物态变化(液化、凝华)
【点评】本题考查自然现象中物态变化的判断,属于初中物理热学的基础知识点,需准确区分不同物态变化的概念,难度不大,只要掌握核心定义即可正确解答。
【难度系数】0.3
12. 夏天,小亮从冰箱里拿出一支冰棒,撕开包装纸,发现冰棒表面出现了一层白色“粉末”,这是由
空气中
(填“空气中”或“冰棒里”)的水蒸气凝华
形成的。冰箱冷冻室的四壁上经常会结有很多霜,这些霜是由水蒸气凝华
(后两空填物态变化名称)而成的。答案
12. 空气中 凝华 凝华
解析
【分析】
要解答本题,需先明确凝华的概念:物质由气态直接变为固态的过程称为凝华,同时要判断水蒸气的来源。首先分析冰棒表面的白色“粉末”:冰棒从冰箱取出后温度很低,周围空气中的水蒸气遇到冷的冰棒,没有经过液态阶段,直接变成固态小冰晶,形成白色粉末,因此水蒸气来自空气中,该过程属于凝华。再分析冰箱冷冻室的霜:冷冻室内温度极低,内部的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,形成霜,该过程同样是凝华。
【解析】
1. 冰棒表面的白色“粉末”:冰棒温度远低于室温,空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态小冰晶,属于凝华现象,故水蒸气来自空气中。
2. 冰箱冷冻室的霜:冷冻室内的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,形成霜,物态变化为凝华。
【答案】
空气中 凝华 凝华
【知识点】
凝华现象 物态变化
【点评】
本题结合生活中常见的物理现象(冰棒的“白粉”、冰箱的霜)考查凝华物态变化,贴近生活实际,难度较低,旨在引导学生用物理知识解释日常现象。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需先明确凝华的概念:物质由气态直接变为固态的过程称为凝华,同时要判断水蒸气的来源。首先分析冰棒表面的白色“粉末”:冰棒从冰箱取出后温度很低,周围空气中的水蒸气遇到冷的冰棒,没有经过液态阶段,直接变成固态小冰晶,形成白色粉末,因此水蒸气来自空气中,该过程属于凝华。再分析冰箱冷冻室的霜:冷冻室内温度极低,内部的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,形成霜,该过程同样是凝华。
【解析】
1. 冰棒表面的白色“粉末”:冰棒温度远低于室温,空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态小冰晶,属于凝华现象,故水蒸气来自空气中。
2. 冰箱冷冻室的霜:冷冻室内的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,形成霜,物态变化为凝华。
【答案】
空气中 凝华 凝华
【知识点】
凝华现象 物态变化
【点评】
本题结合生活中常见的物理现象(冰棒的“白粉”、冰箱的霜)考查凝华物态变化,贴近生活实际,难度较低,旨在引导学生用物理知识解释日常现象。
【难度系数】
0.7
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