一、从方框里选词补全短文。
A.reduce B.reuse C.recycle D.resources E.should
To follow the 3R rules, we protect our Earth's 1. every day.First, we 2. the use of warm heaters to save power.Second, we 3. cloth bags instead of plastic ones.Third, we 4. old paper and cans. We all 5. take small green actions!

1.D 2.A 3.B 4.C 5.E

【分析】先明确方框内词汇的含义：A.reduce（减少）、B.reuse（重复使用）、C.recycle（回收）、D.resources（资源）、E.should（应该）。再逐空结合语境分析：1. 句中需填名词作protect的宾语，地球的“资源”符合，选D；2. 为节能，需“减少”暖加热器的使用，选A；3. 用布袋代替塑料袋，是“重复使用”布袋，选B；4. 旧纸和罐子需“回收”，选C；5. 表达建议，“应该”采取行动，选E。
【解析】1. 句意：我们每天保护地球的资源。resources意为“资源”，符合语境，故选D；2. 句意：我们减少暖加热器的使用来节能。reduce意为“减少”，符合句意，故选A；3. 句意：我们重复使用布袋代替塑料袋。reuse意为“重复使用”，符合语境，故选B；4. 句意：我们回收旧纸和罐子。recycle意为“回收”，符合句意，故选C；5. 句意：我们都应该采取小的绿色行动。should意为“应该”，符合语境，故选E。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】词汇运用；短文填空
【点评】本题结合环保3R规则，考查词汇在语境中的运用，需结合句意和词汇含义选择，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

二、看图，将下列四项行动与海报内容匹配。

（）1.You can make plastic bottles into different kinds of handiwork.
（）2.I shouldn't buy too many new crayons before I use up the old ones.
（）3.We should turn off the lights when we leave the classrooms.
（）4.We can take old storybooks to the community recycling centre.

1.B 2.D 3.A 4.C

【分析】首先明确四个选项对应的环保词汇含义及图示内容：A选项是Reduce（减少），图示为关灯，属于节约能源、减少能源消耗的行为；B选项是Reuse（重复使用），图示为塑料袋、纸杯，是重复利用物品的行为；C选项是Recycle（回收利用），图示为可回收物垃圾桶，是将废弃物回收再加工的行为；D选项是Reduce（减少），图示为禁止随意丢弃旧物品，属于减少浪费、避免不必要消耗的行为。接下来分析四个句子的行动：1.将塑料瓶做成手工艺品，是重复利用物品，对应Reuse；2.不用完旧蜡笔不买新的，是减少不必要的购买，对应Reduce；3.离开教室关灯，是节约用电减少能源消耗，对应Reduce；4.旧书送到回收中心，是回收利用，对应Recycle。
【解析】先解读各选项：A图对应Reduce（减少能源使用，如关灯），B图对应Reuse（重复使用物品，如塑料袋、纸杯），C图对应Recycle（回收可利用物品），D图对应Reduce（减少浪费，不随意丢弃旧物）。再匹配句子：1.句子“把塑料瓶做成手工艺品”是重复利用，对应B；2.句子“不用完旧蜡笔不买新的”是减少不必要消费，对应D；3.句子“离开教室关灯”是节约用电减少能源消耗，对应A；4.句子“旧书送到回收中心”是回收利用，对应C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C
【知识点】环保常识、动词词义辨析
【点评】本题结合图示考查环保相关的词汇含义与实际应用，需要理解Reduce、Reuse、Recycle的不同含义，以及各图示对应的环保行为，难度适中，侧重基础环保知识的运用。
【难度系数】0.6

三、阅读环保倡议书，完成下列任务。
Earth is our only beautiful home. We must follow the 3R rules to protect it well.
To reduce:Use heaters less, walk to school and take quick showers to save energy and water.
To reuse:Carry cloth shopping bags when shopping and use old boxes for storage.
To recycle:Collect waste paper, metal cans and old storybooks for reuse again.
Every small green action helps protect our planet!
任务一:阅读短文,给3R原则匹配图片。
C.
1.Reduce →
2.Reuse →
3.Recycle →
任务二:阅读短文,判断正(T)误(F)。
()1.We should use more plastic shopping bags every day.
()2.We can recycle waste paper and old storybooks.
()3.Walking to school is a good way to reduce energy use.

任务一:1.BDE 2.A 3.C
任务二 1.F 2.T 3.T

【分析】
首先明确3R原则的含义：Reduce（减少使用）、Reuse（重复使用）、Recycle（回收利用）。任务一需结合图片内容匹配对应原则：图片A是带回收标志的布购物袋，对应重复使用；图片B是步行上学，图片D是快速洗澡节水，图片E是空调设为26℃节能，都属于减少能源/资源浪费；图片C是分类投放垃圾，对应回收利用。任务二需从原文提取信息判断正误，仔细对比原文和题目描述即可得出结论。
【解析】
任务一：
1. Reduce（减少）：原文提到“walk to school and take quick showers to save energy and water”“Use heaters less”，对应图片B（步行上学）、D（快速洗澡）、E（空调26℃节能），故填BDE；
2. Reuse（重复使用）：原文提到“Carry cloth shopping bags when shopping”，对应图片A（带回收标志的布购物袋），故填A；
3. Recycle（回收）：原文提到“Collect waste paper, metal cans and old storybooks for reuse again”，对应图片C（分类投放垃圾），故填C。
任务二：
1. 原文建议用布购物袋，而非更多塑料袋，故判断为F；
2. 原文明确提到可回收废纸和旧书，故判断为T；
3. 原文提到步行上学是为了节约能源，属于减少能源使用，故判断为T。
【答案】
任务一:1.BDE 2.A 3.C
任务二:1.F 2.T 3.T
【知识点】
环保常识、英语阅读理解、3R原则
【点评】
本题结合环保主题考查英语阅读的信息提取能力，同时渗透环保意识，难度适中，学生只要认真阅读原文、理解图片含义即可完成解答。
【难度系数】
0.6