登录
一、环保小组梳理日常节能做法，匹配对应的行为图片。
C.
(
(
(
(
(
C.
(
B
)1.We should turn off the lights after school.(
E
)2.It's a good way to use LED lighting at home.(
D
)3.We should unplug the TV when we don't use it.(
C
)4.We can walk to school to save energy.(
A
)5.We can take quick showers to save water.答案
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
解析
【分析】先明确每个英文句子的含义，理解对应的节能行为，再逐一观察图片内容，将行为与图片进行对应匹配，从而得出答案。
【解析】1. 句子“We should turn off the lights after school.”意为“放学后我们应该关灯”，对应图片B（人物操作开关，是关灯的动作），故1选B；2. 句子“It's a good way to use LED lighting at home.”意为“在家使用LED照明是个好方法”，对应图片E（灯泡，属于照明工具），故2选E；3. 句子“We should unplug the TV when we don't use it.”意为“我们不用电视时应该拔掉插头”，对应图片D（电视，是电器），故3选D；4. 句子“We can walk to school to save energy.”意为“我们可以步行上学来节能”，对应图片C（两个学生步行上学），故4选C；5. 句子“We can take quick showers to save water.”意为“我们可以快速洗澡来节水”，对应图片A（人物在洗澡），故5选A。
【答案】1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】节能常识、图文匹配、英文句意理解
【点评】本题结合生活场景考查节能行为的英文表达与图片的匹配，贴近日常，能帮助学生巩固节能知识与英文理解能力。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句子“We should turn off the lights after school.”意为“放学后我们应该关灯”，对应图片B（人物操作开关，是关灯的动作），故1选B；2. 句子“It's a good way to use LED lighting at home.”意为“在家使用LED照明是个好方法”，对应图片E（灯泡，属于照明工具），故2选E；3. 句子“We should unplug the TV when we don't use it.”意为“我们不用电视时应该拔掉插头”，对应图片D（电视，是电器），故3选D；4. 句子“We can walk to school to save energy.”意为“我们可以步行上学来节能”，对应图片C（两个学生步行上学），故4选C；5. 句子“We can take quick showers to save water.”意为“我们可以快速洗澡来节水”，对应图片A（人物在洗澡），故5选A。
【答案】1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】节能常识、图文匹配、英文句意理解
【点评】本题结合生活场景考查节能行为的英文表达与图片的匹配，贴近日常，能帮助学生巩固节能知识与英文理解能力。
【难度系数】0.6
二、给下列句子排序，组成通顺的对话。
（ 1 ）We use water every day. So much water is running out.
（
（
（
（
（
（ 6 ） That’s great!
（ 1 ）We use water every day. So much water is running out.
（
3
）We can use some dirty water again. That will save water.（
4
）Do you think it’s too late to change?（
7
）Just remember, we do it every day. Small changes can make a big difference.（
2
）So how can we save water?（
5
）No, it’s not too late. We can start it now.（ 6 ） That’s great!
答案
3 4 7 2 5
解析
【分析】
该题是英语日常对话排序题，需梳理对话的逻辑顺序：先由已给出的第1句引出水资源消耗的问题，再通过问答推进话题，依次匹配疑问、回答、方法建议的内容，从而确定各空的序号，形成通顺连贯的对话。
【解析】
根据日常对话的逻辑连贯性，各空依次填入的序号为3、4、7、2、5，对应句子的承接关系，可组成符合逻辑的节水主题对话。
【答案】
3 4 7 2 5
【知识点】
英语对话排序、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际对话的逻辑理解，需梳理话题的推进顺序完成排序，难度适中。
【难度系数】
0.5
该题是英语日常对话排序题，需梳理对话的逻辑顺序：先由已给出的第1句引出水资源消耗的问题，再通过问答推进话题，依次匹配疑问、回答、方法建议的内容，从而确定各空的序号，形成通顺连贯的对话。
【解析】
根据日常对话的逻辑连贯性，各空依次填入的序号为3、4、7、2、5，对应句子的承接关系，可组成符合逻辑的节水主题对话。
【答案】
3 4 7 2 5
【知识点】
英语对话排序、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际对话的逻辑理解，需梳理话题的推进顺序完成排序，难度适中。
【难度系数】
0.5
三、选择合适的句子补全对话。
A.What energy-saving ways do you have at home?
B.Can you share your ways with me?
C.We all need to do small things to save energy.
D.What do you do to save energy at school?
E.At school, I also save energy.
Jack:Hi Lily, we need to talk about saving energy for Earth Day.1.
Lily:Sure, I have many good ways.
Jack:Really? 2.
Lily:I always turn off the air conditioner and unplug chargers.
Jack:That's great! 3.
Lily:After class, I turn off all lights. What about you?
Jack:4.
Lily:Nice! 5.
Jack:Yes. Small actions can protect our Earth.
A.What energy-saving ways do you have at home?
B.Can you share your ways with me?
C.We all need to do small things to save energy.
D.What do you do to save energy at school?
E.At school, I also save energy.
Jack:Hi Lily, we need to talk about saving energy for Earth Day.1.
B
Lily:Sure, I have many good ways.
Jack:Really? 2.
A
Lily:I always turn off the air conditioner and unplug chargers.
Jack:That's great! 3.
D
Lily:After class, I turn off all lights. What about you?
Jack:4.
E
I reuse water to water plants every day.Lily:Nice! 5.
C
Jack:Yes. Small actions can protect our Earth.
答案
1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
解析
【分析】本题为补全对话，需结合上下文语境选择合适的句子。第1空，Lily答“Sure, I have many good ways.”，对应请求分享方法的句子；第2空，Lily回答家里的节能方法，对应询问家里节能方式的句子；第3空，Lily提到课后关灯（学校场景），对应询问学校节能做法的句子；第4空，Lily问Jack的情况，Jack需回应自己的做法，结合后文内容对应学校节能的句子；第5空，Jack提到小行动保护地球，对应总结做小事节能的句子。
【解析】1. 由Lily的回答“Sure, I have many good ways.”可知，Jack是请求Lily分享节能方法，选B；2. Lily回答的是家里的节能做法，故Jack询问家里的节能方式，选A；3. Lily提到“After class, I turn off all lights.”（学校场景），故Jack询问学校的节能做法，选D；4. Lily问“What about you?”，Jack需回应自己的做法，结合后文提到的学校相关内容，选E；5. Jack说“Small actions can protect our Earth.”，对应总结要做小事节能的句子，选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题围绕“节能”话题考查日常情景对话的补全，需准确把握上下文逻辑，难度适中，贴近生活实际。
【难度系数】0.6
【解析】1. 由Lily的回答“Sure, I have many good ways.”可知，Jack是请求Lily分享节能方法，选B；2. Lily回答的是家里的节能做法，故Jack询问家里的节能方式，选A；3. Lily提到“After class, I turn off all lights.”（学校场景），故Jack询问学校的节能做法，选D；4. Lily问“What about you?”，Jack需回应自己的做法，结合后文提到的学校相关内容，选E；5. Jack说“Small actions can protect our Earth.”，对应总结要做小事节能的句子，选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题围绕“节能”话题考查日常情景对话的补全，需准确把握上下文逻辑，难度适中，贴近生活实际。
【难度系数】0.6
