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课外拓展
自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈其石彩色形容多所像类。林木高茂，略尽冬春，猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。
（选自《宜都记》，有改动）
9. 请用“/”标出文中画线句的停顿处（限两处）。
绝壁或千许丈其石彩色形容多所像类
10. 下列选项中，加点词的意思和用法相同的一项是（）
A.自 黄牛滩东入西陵界 自 非亭午夜分
B. 常闻峡中水疾 不以疾 也
C. 泠泠不绝 沿溯阻绝
D. 始信耳闻之 不如亲见矣 春冬之 时
11. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。
（2）目所履历，未尝有也。
12. 文中从侧面表现山势高峻的句子是“”。“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”描写猿鸣，表现了西陵峡的气氛和峡谷的特点。
13. 作者“既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣”，“耳闻”与“亲见”的景有何不同？
自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈其石彩色形容多所像类。林木高茂，略尽冬春，猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。
（选自《宜都记》，有改动）
9. 请用“/”标出文中画线句的停顿处（限两处）。
绝壁或千许丈其石彩色形容多所像类
10. 下列选项中，加点词的意思和用法相同的一项是（）
A.
B. 常闻峡中水
C. 泠泠不
D. 始信耳闻
11. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。
（2）目所履历，未尝有也。
12. 文中从侧面表现山势高峻的句子是“”。“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”描写猿鸣，表现了西陵峡的气氛和峡谷的特点。
13. 作者“既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣”，“耳闻”与“亲见”的景有何不同？
答案
9. 绝壁或千许丈/其石彩色/形容多所像类
10. B
11.（1）都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞（此处）山水美丽的。
（2）眼前所看到的（景象），（之前）还从未有见过。
12. 非日中夜半，不见日月 凄清萧瑟 深长
13. ①耳闻：“水疾”“悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也”。②亲见：“其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。”（用自己的语言表述也可）
10. B
11.（1）都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞（此处）山水美丽的。
（2）眼前所看到的（景象），（之前）还从未有见过。
12. 非日中夜半，不见日月 凄清萧瑟 深长
13. ①耳闻：“水疾”“悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也”。②亲见：“其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。”（用自己的语言表述也可）
解析
【分析】
1. 第9题：文言断句需结合句子语义层次，原句描述绝壁及山石的特点，先点明绝壁高度，再讲山石颜色，最后说山石形状，据此划分停顿。
2. 第10题：需辨析文言字词的意义与用法，逐一分析选项中加点词的含义，找出用法相同的一项。
3. 第11题：文言文翻译要落实重点实词，调整语序使语句通顺，遵循“信、达、雅”原则。
4. 第12题：侧面描写山势高峻的句子需找不直接写山高，却能体现山高的语句；分析猿鸣的作用，结合语境体会气氛与峡谷特点。
5. 第13题：从文中提取“耳闻”与“亲见”的相关内容，概括两者的不同之处。
【解析】
9. 理解句子语义：绝壁有的高达千丈，山石色彩斑斓，形状大多像各类事物。按语义层次断句为：绝壁或千许丈/其石彩色/形容多所像类。
10. 选项分析：A项“自”分别为“从”/“如果”，不同；B项“疾”均为“快、急速”，相同；C项“绝”分别为“断绝”/“阻断”，不同；D项“之”分别为“主谓之间，取消独立性”/“结构助词，的”，不同。故选B。
11. （1）重点词：悉（都）、临惧（登临的恐惧）、相戒（劝告），翻译为：都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞（此处）山水美丽的。
（2）重点词：履历（亲身看到的）、未尝（不曾），翻译为：眼前所看到的（景象），（之前）还从未有见过。
12. 侧面写山势高峻的句子是“非日中夜半，不见日月”；“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”表现了西陵峡凄清萧瑟的气氛和峡谷深长的特点。
13. ①耳闻：听闻峡中水势湍急，人们都因登临恐惧而互相告诫，从未有人称赞这里山水的美丽；②亲见：看到这里层叠的山峰秀丽奇特，形状各异，难以用言辞描述，林木繁茂，在云霞之上，景色绝佳，让人留恋忘返。
【答案】
9. 绝壁或千许丈/其石彩色/形容多所像类
10. B
11.（1）都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞（此处）山水美丽的。
（2）眼前所看到的（景象），（之前）还从未有见过。
12. 非日中夜半，不见日月 凄清萧瑟 深长
13. ①耳闻：听闻峡中水势湍急，人们都因登临恐惧而互相告诫，从未有人称赞这里山水的美丽；②亲见：看到这里层叠的山峰秀丽奇特，形状各异，难以用言辞描述，林木繁茂，在云霞之上，景色绝佳，让人留恋忘返。
【知识点】
文言文断句、文言字词辨析、文言文翻译、文言文内容理解
【点评】
本题为文言文综合阅读题，涵盖文言基础与内容理解，考查学生对文言文的综合分析能力，是初中语文常见题型。
【难度系数】
0.6
1. 第9题：文言断句需结合句子语义层次，原句描述绝壁及山石的特点，先点明绝壁高度，再讲山石颜色，最后说山石形状，据此划分停顿。
2. 第10题：需辨析文言字词的意义与用法，逐一分析选项中加点词的含义，找出用法相同的一项。
3. 第11题：文言文翻译要落实重点实词，调整语序使语句通顺，遵循“信、达、雅”原则。
4. 第12题：侧面描写山势高峻的句子需找不直接写山高，却能体现山高的语句；分析猿鸣的作用，结合语境体会气氛与峡谷特点。
5. 第13题：从文中提取“耳闻”与“亲见”的相关内容，概括两者的不同之处。
【解析】
9. 理解句子语义：绝壁有的高达千丈，山石色彩斑斓，形状大多像各类事物。按语义层次断句为：绝壁或千许丈/其石彩色/形容多所像类。
10. 选项分析：A项“自”分别为“从”/“如果”，不同；B项“疾”均为“快、急速”，相同；C项“绝”分别为“断绝”/“阻断”，不同；D项“之”分别为“主谓之间，取消独立性”/“结构助词，的”，不同。故选B。
11. （1）重点词：悉（都）、临惧（登临的恐惧）、相戒（劝告），翻译为：都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞（此处）山水美丽的。
（2）重点词：履历（亲身看到的）、未尝（不曾），翻译为：眼前所看到的（景象），（之前）还从未有见过。
12. 侧面写山势高峻的句子是“非日中夜半，不见日月”；“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”表现了西陵峡凄清萧瑟的气氛和峡谷深长的特点。
13. ①耳闻：听闻峡中水势湍急，人们都因登临恐惧而互相告诫，从未有人称赞这里山水的美丽；②亲见：看到这里层叠的山峰秀丽奇特，形状各异，难以用言辞描述，林木繁茂，在云霞之上，景色绝佳，让人留恋忘返。
【答案】
9. 绝壁或千许丈/其石彩色/形容多所像类
10. B
11.（1）都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞（此处）山水美丽的。
（2）眼前所看到的（景象），（之前）还从未有见过。
12. 非日中夜半，不见日月 凄清萧瑟 深长
13. ①耳闻：听闻峡中水势湍急，人们都因登临恐惧而互相告诫，从未有人称赞这里山水的美丽；②亲见：看到这里层叠的山峰秀丽奇特，形状各异，难以用言辞描述，林木繁茂，在云霞之上，景色绝佳，让人留恋忘返。
【知识点】
文言文断句、文言字词辨析、文言文翻译、文言文内容理解
【点评】
本题为文言文综合阅读题，涵盖文言基础与内容理解，考查学生对文言文的综合分析能力，是初中语文常见题型。
【难度系数】
0.6
