1. 化学实验安全要求：实验室“三不”：不用手，不尝药品的，不凑到容器口去。

1. 触摸药品 味道 闻药品的气味

【分析】
本题考查化学实验室的“三不”安全规则，解题时需回忆初中化学实验中必须遵守的安全操作要求，明确三个禁止行为对应的内容，依次填入正确表述即可。
【解析】
根据化学实验安全的“三不”原则：①不能用手直接接触药品，防止药品被污染或腐蚀皮肤；②不能品尝任何药品的味道，避免发生中毒事故；③不能将鼻孔凑到容器口直接闻药品的气味，防止吸入过多有害气体，需用扇闻法。因此三个空依次对应“触摸药品”“味道”“闻药品的气味”。
【答案】
触摸药品 味道 闻药品的气味
【知识点】
化学实验安全规则 实验基本操作
【点评】
本题是化学实验的基础常识题，考查学生对实验室安全规则的记忆，属于必须掌握的内容，难度较低。
【难度系数】
0.9

2. 实验剩余的药品既不要，也不要，更不能，要放入。

2. 放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 指定的容器

【分析】
本题考查化学实验剩余药品的处理原则，属于化学实验基本操作的基础知识点。解题时需回忆课本中明确规定的实验剩余药品的“三不一要”规则，即不能放回原瓶、不能随意丢弃、不能拿出实验室，最后需放入指定容器，据此填写正确内容即可。
【解析】
根据化学实验剩余药品的处理要求：实验剩余的药品既不要放回原瓶（避免污染原瓶内的试剂），也不要随意丢弃（防止污染环境或引发安全事故），更不能拿出实验室（保障实验室安全），要放入指定的容器中。
【答案】
放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 指定的容器
【知识点】
化学实验基本操作；药品取用规则
【点评】
本题为化学实验基础操作的识记类题目，考查学生对实验剩余药品处理原则的掌握，属于必须牢记的实验常识，难度较低。
【难度系数】
0.8

3. 药品的存放：固体药品放在中，液体药品通常盛放在或中，气体可以收集或短时间储存在中。

3. 广口瓶 细口瓶 滴瓶 集气瓶

【分析】
要解决药品存放的填空问题，需回忆初中化学中不同状态药品的存放规则：固体药品取用需要方便，因此存放在广口瓶；液体药品通常用细口瓶盛放，少量液体也可存放在滴瓶中；气体则用集气瓶收集或短时间储存。
【解析】
根据药品存放的基本要求：固体药品为方便取用，放置在广口瓶中；液体药品通常盛放在细口瓶中，少量液体可盛放在滴瓶中；气体可收集或短时间储存在集气瓶中，对应填空即可。
【答案】
广口瓶 细口瓶 滴瓶 集气瓶
【知识点】
药品的存放
【点评】
本题考查化学实验中基础的药品存放知识，属于识记类内容，是初中化学实验的必备基础知识点。
【难度系数】
0.8

4. 药品的取用：取用粉末状固体药品一般用，取用块状固体一般用；取用液体药品时，标签要；滴管在使用时必须悬空在试管。若不说明用量，则取最少量，液体取mL，固体只需。

4. 药匙 镊子 向着手心 上方 1～2 mL 盖满试管底部

【分析】
本题考查化学实验基本操作中的药品取用规范，解题时需回忆固体、液体药品取用的各项操作要求，对应每个空的操作要点逐一确定答案：粉末状固体药品用药匙取用，块状固体用镊子；倾倒液体时标签向着手心防止残留液腐蚀标签；滴管使用时需悬空在试管上方避免污染试剂；未说明用量时液体取最少量为1～2 mL，固体取最少量只需盖满试管底部。
【解析】
1. 取用粉末状固体药品，一般使用药匙（纸槽也可，标准表述为药匙）；
2. 取用块状固体药品，通常用镊子夹取；
3. 倾倒液体药品时，为防止瓶口残留的液体流下腐蚀标签，标签要向着手心；
4. 使用胶头滴管滴加液体时，为避免滴管接触试管内壁污染试剂，滴管必须悬空在试管上方；
5. 实验未说明药品用量时，应遵循节约原则，液体取1～2 mL；
6. 固体药品取最少量时，只需盖满试管底部即可。
【答案】
药匙 镊子 向着手心 上方 1～2 mL 盖满试管底部
【知识点】
化学实验基本操作；药品的取用
【点评】
本题是初中化学实验基础的识记类题目，考查药品取用的核心操作规范，属于学生必须掌握的实验基础知识，难度较低，主要检验学生对基础实验操作的记忆准确性。
【难度系数】
0.8

5. 药品的加热：加热固体时，试管夹要夹在距管口约处，试管口要倾斜；加热液体时，液体体积不能超过试管容积的，无论加热固体还是液体，试管口都不能朝向。

5. 1/3 略向下 1/3 有人的地方

【分析】本题考查化学实验中加热药品的基本操作，需分别掌握加热固体和液体的操作规范：先明确加热固体时试管夹的夹持位置、试管口的朝向要求；再明确加热液体时的液体体积限制，以及两种加热方式的共同安全注意事项，对应每个空的要求逐一确定答案。
【解析】1. 加热固体时，为便于夹持且固定稳定，试管夹应夹在距管口约1/3处；2. 加热固体时，试管口略向下倾斜，可防止加热产生的冷凝水倒流回热的试管底部，避免试管炸裂；3. 加热液体时，为防止液体沸腾溢出，液体体积不能超过试管容积的1/3；4. 无论加热固体还是液体，试管口都不能朝向有人的地方，防止液体或固体溅出伤人。
【答案】1/3 略向下 1/3 有人的地方
【知识点】化学实验基本操作，加热操作
【点评】本题为初中化学实验基础识记题，考查加热固体和液体的规范操作，属于必掌握的实验常识，难度较低，准确记忆即可作答。
【难度系数】0.8

1. 下列仪器不能加热的是 （）

A.燃烧匙
B.量筒
C.蒸发皿
D.试管

1.B

【分析】首先明确题目要求是选出“不能加热”的化学仪器，需回忆常见化学仪器的加热规则，逐一分析各选项仪器的用途与加热性能，从而确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A.燃烧匙属于可直接加热的仪器，常用于固体燃烧实验，能加热；B.量筒是用于量取液体体积的计量仪器，既不能加热，也不能作为反应容器；C.蒸发皿属于可直接加热的仪器，用于蒸发溶液；D.试管属于可直接加热的仪器，用作少量试剂的反应容器。因此不能加热的是量筒，对应选项B。
【答案】B
【知识点】常见化学仪器的使用；化学实验基本操作
【点评】本题考查初中化学实验中常见仪器的加热性能，属于基础知识点，难度较低，需牢记常见仪器的使用注意事项即可解答。
【难度系数】0.8

2. 下列实验操作中正确的是（）

2.B

【分析】
要判断实验操作是否正确，需逐一回忆各基本操作的注意事项：倾倒液体时瓶塞要倒放、标签向手心；加热固体时试管口略向下倾斜；酒精灯添加酒精不能向燃着的灯内加；振荡试管要左右振荡。据此分析每个选项的操作是否符合要求。
【解析】
选项A：倾倒液体时，瓶塞正放会污染试剂，标签未向手心易被腐蚀，操作错误。
选项B：加热固体药品时，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，用酒精灯外焰加热，操作正确。
选项C：向燃着的酒精灯内添加酒精，易引发火灾，操作错误。
选项D：振荡试管应左右振荡，上下振荡易使液体溅出，操作错误。
综上，正确的是B。
【答案】
B
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题考查初中化学常见实验操作的规范，需牢记各操作的注意事项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. 下列符合实验室安全规则要求的是
（）

A.用漏斗直接向燃着的酒精灯内添加酒精
B.实验室中没有腐蚀性的药品可用手抓取
C.加热试管中的液体，要从侧面观察实验现象
D.实验室中未经老师允许，可自行动手做实验

3.C

【分析】
本题考查化学实验的基础安全操作，需逐一判断每个选项是否符合实验室安全规则。首先回忆各实验操作的禁忌：向燃着的酒精灯加酒精易引发火灾，任何药品都不能用手直接接触，加热试管液体时从侧面观察可避免液体喷出伤人，实验需经老师允许后方可进行，据此排查错误选项，选出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：向燃着的酒精灯内添加酒精，酒精易被引燃引发火灾，不符合实验室安全规则，错误；
B选项：实验室中所有药品都不能用手直接抓取，防止污染药品或腐蚀皮肤，不符合规则，错误；
C选项：加热试管中的液体时，从侧面观察可避免液体沸腾喷出伤人，符合安全操作要求，正确；
D选项：实验室进行实验需经老师同意，私自操作易发生危险，不符合规则，错误。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
实验室安全规则，化学实验基本操作
【点评】
本题考查化学实验的基础安全常识，属于入门级知识点，难度较低，要求学生牢记实验室的基本安全要求，是化学学习的必备内容。
【难度系数】
0.8

4. 下列仪器对应的名称正确的是（）

4.B

【分析】要判断各仪器名称是否正确，需回忆初中化学常见仪器的形状与用途，逐一分析选项：A选项的仪器带有活塞，是分液漏斗，而非无活塞的长颈漏斗；B选项的仪器是用于夹持试管的试管夹，形状匹配；C选项的仪器是无胶头滴管的细口试剂瓶，不是滴瓶；D选项的仪器是用于研磨固体的研钵和研杵，不是蒸发皿。据此判断正确选项。
【解析】A选项：图中仪器为分液漏斗，长颈漏斗无活塞，名称错误；B选项：图中仪器为试管夹，用于夹持试管，名称正确；C选项：图中仪器为细口试剂瓶，滴瓶带有胶头滴管，该仪器不符合滴瓶特征，名称错误；D选项：图中仪器为研钵和研杵，蒸发皿用于蒸发液体，二者名称不符，错误。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】常见化学仪器识别
【点评】本题考查初中化学常见仪器的名称识别，属于基础知识点，需准确记忆各仪器的外观特征。
【难度系数】0.7