一、根据提示写单词
1. Many students think English g (语法)is difficult to learn.
2. Lisa’s s (演讲)about Huangshan Mountain won high praise (赞美).
3. The teacher asked us to read the dialogue a (出声地)in pairs.
4. Taking notes makes it easier for us to understand the t (文章).
5. You’d better copy down useful s (句子)when you read books.
6. Volunteers worked the w (整个的)morning to plant trees along the river.

1. grammar 2. speech 3. aloud 4. text 5. sentences 6. whole

【分析】
本题为根据首字母和汉语提示填写单词的题型，解题思路是：先根据括号内的汉语意思确定对应的英语词汇，再结合句子语境（如词性、单复数）和给出的首字母，确定正确的单词形式，确保符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 汉语提示为“语法”，首字母为g，对应单词grammar，符合句意“很多学生认为英语语法难学”。
2. 汉语提示为“演讲”，首字母为s，对应单词speech，符合句意“Lisa关于黄山的演讲获得高度赞美”。
3. 汉语提示为“出声地”，首字母为a，对应副词aloud，修饰动词read，符合句意“老师让我们两人一组大声读对话”。
4. 汉语提示为“文章”，首字母为t，对应单词text，符合句意“记笔记让我们更容易理解文章”。
5. 汉语提示为“句子”，首字母为s，此处需用可数名词复数形式，对应sentences，符合句意“读书时最好记下有用的句子”。
6. 汉语提示为“整个的”，首字母为w，对应单词whole，符合句意“志愿者们整个上午都在河边种树”。
【答案】
1. grammar 2. speech 3. aloud 4. text 5. sentences 6. whole
【知识点】
单词拼写、名词、副词
【点评】
本题考查初中基础英语词汇的拼写，结合首字母和汉语提示即可作答，需注意可数名词的单复数形式，平时要注重常用词汇的积累。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给词的适当形式填空
7. The great (invent) made many useful machines for people.
8. Our head (teach) always tells us good ways to learn Chinese.
9. The young (art) drew some beautiful pictures of Chaohu Lake.
10. The famous (write) finished his new storybook last month.
11. 立德树人·爱护动物 My wish is to be a (science) and study ways to protect animals.
12. My (pronounce) got better because I watched English short videos every day.

7. inventor 8. teacher 9. artist 10. writer 11. scientist 12. pronunciation

【分析】
本题考查词汇的词性转换，解题思路为：先观察每个句子的空格位置，空格前多为形容词、冠词或限定词，这类词后通常需要名词作句子的主语；再结合括号内所给词的词性，转换为对应的符合语境的名词（多为表示人或抽象概念的名词），最后确认拼写正确即可。
【解析】
7. 空格前是形容词great，需填表示人的名词，invent对应的指人名词为inventor（发明家）；
8. 固定搭配head teacher表示“校长”，teach对应的名词为teacher；
9. 空格前是The young，指人，art对应的指人名词为artist（艺术家）；
10. 空格前是The famous，指人，write对应的指人名词为writer（作家）；
11. 空格前是不定冠词a，需填表示人的名词，science对应的指人名词为scientist（科学家）；
12. 空格前是形容词性物主代词My，需填名词，pronounce对应的名词为pronunciation（发音）。
【答案】
7. inventor 8. teacher 9. artist 10. writer 11. scientist 12. pronunciation
【知识点】
名词转换、词性辨析、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇变形题，主要考查常见动词、名词转换为指人名词或抽象名词的规则，涉及的词汇均为初中阶段核心基础词汇，难度较低，只要掌握常见变形规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

()13.The road was full of people, so we walked very .

A.slowly
B.quickly
C.certainly
D.early

13. A

【分析】本题为英语副词词义辨析题，解题思路：先理解句子语境，再辨析各选项副词的含义，结合逻辑关系选出合适的词。句子意为“路上挤满了人，所以我们走得非常______”，需选修饰动词walked的副词，结合人多的语境，应选表“慢地”的副词。
【解析】首先，walked是实义动词，需用副词修饰，四个选项均为副词，语法上均成立。其次，根据前半句“The road was full of people（路上挤满了人）”的语境，逻辑结果是行走速度慢。辨析选项：A. slowly意为“慢地”，符合语境；B. quickly意为“快地”，与“人多”的逻辑矛盾；C. certainly意为“当然”、D. early意为“早地”，均不符合句子语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析；副词的用法
【点评】本题考查副词在具体语境中的运用，需结合句子逻辑关系辨析词义，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()14. —Can you spell this word ?
—Let me try. I won’t make mistakes.

A.normally
B.largely
C.lonely
D.correctly

14. D

【分析】
本题为副词词义辨析题，解题思路如下：首先理解对话语境，问句围绕单词拼写的要求展开，答句提到“不会出错”，暗示问句核心是询问拼写是否正确；接着分析各选项的词性与含义，排除不符合语境的选项，最终确定匹配语境的正确答案。
【解析】
先翻译对话：——你能正确地拼写这个单词吗？——让我试试，我不会出错的。
逐一分析选项：
A. normally：副词，意为“正常地”，与答句“不会出错”的语境不匹配；
B. largely：副词，意为“主要地、大量地”，和拼写要求的语境无关；
C. lonely：形容词，意为“孤独的”，词性不符且含义不贴合语境；
D. correctly：副词，意为“正确地”，契合答句“不会出错”的语境，故为正确选项。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题考查基础副词的词义辨析，结合对话语境即可快速选出答案，属于难度较低的词汇运用题，侧重常用副词含义及语境理解的考查。
【难度系数】
0.8

()15.—I think the mountain is very attractive.
—Me too. A large number of come to visit it every year.

A.printers
B.singers
C.managers
D.tourists

15. D

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路如下：1. 先理解对话语境：第一句提到山很吸引人，第二句回应“我也是”，空格所在句表示“每年很多________来参观这座山”，需填入与“参观”相关的名词；2. 逐一分析选项词义，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】
首先明确空格处需填入表示“来参观某地的人”的名词。对各选项分析：A. printers意为“打印机”，与语境无关；B. singers意为“歌手”，不符合“参观山”的场景；C. managers意为“经理”，与参观行为无关；D. tourists意为“游客”，符合“参观山的人”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词在具体语境中的运用，属于基础题型，只要掌握各选项词义并结合对话语境即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.9

()16. Taking deep breaths helps us our study when there is lots of noise around.

A.put on
B.get on
C.focus on
D.hold on

16. C

【分析】首先理解句意：当周围有很多噪音时，深呼吸帮助我们________学习。接着辨析四个选项的动词短语含义，结合语境选择符合的短语。
【解析】先翻译句子：当周围有很多噪音时，深呼吸帮助我们专注于学习。逐一分析选项：A.put on意为“穿上；增加”，不符合语境；B.get on意为“上车；进展”，不符合；C.focus on意为“专注于”，符合句意；D.hold on意为“坚持；别挂断”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的语境运用，需准确掌握各短语含义并结合句意判断，属于基础题型。
【难度系数】0.6

四、根据汉语意思完成句子，每空一词
17.让我们一起想想还能做些什么去保护尽可能多的徽州古树。
Let’s think about what else we can do to save Huizhou ancient trees .
18.妈妈担心我的健康，所以她坚持陪我锻炼。
Mum is my health, so she keeps doing exercise with me.
19.礼貌对待身边所有人，这样你会交到更多朋友。
Be polite to everyone around you. , you will make more friends.

17. as many; as possible 18. worried about 19. In this way

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合英语固定短语搭配解题：17题“尽可能多的”修饰可数名词复数，对应固定表达；18题“担心”对应固定短语；19题“这样”需用连接性固定短语，结合语境匹配即可。
【解析】
17题：“尽可能多的”修饰可数名词复数（Huizhou ancient trees），英语固定搭配为as many as possible，故填as many; as possible；
18题：“担心”的固定短语是be worried about，句子已有be动词is，故填worried about；
19题：前后句需用表方式的短语连接，“这样”的固定表达为In this way，置于句首首字母大写，故填In this way。
【答案】
17. as many; as possible 18. worried about 19. In this way
【知识点】
固定短语搭配；汉译英
【点评】
本题为基础汉译英题型，核心考查常用固定短语的识记与运用，难度较低，适合巩固英语基础搭配。
【难度系数】
0.8

五、阅读理解
①What makes a successful language learner?
Language learning research shows that successful language learners are similar in many ways.
②First of all, successful language learners do not depend on the book or the teacher. They find their own ways to learn the language. They never wait for the teacher to tell them, and they try to find their own ways for themselves.
③Next, successful learners do not wait for a chance to use the language. They look for such a chance. They will try their best to talk with people who speak the language. They are not afraid of making mistakes and try again and again.
④Third, successful learners spend enough time with the language. That is the greatest guarantee (保证) of success. The language will become clearer in their brains (大脑) slowly over a long time.
⑤Finally, successful language learners want to learn the language because they are interested in the language and the people who speak it. It is a need for them to learn the language in order to talk with these people and to learn from them.
()20. Successful language learners according to this passage.
A. depend on the book
B. spend little time with the language
C. don’t like making mistakes
D. try to find the ways for themselves
()21. What is the greatest guarantee of successful language learning?
A. The brain.
B. A chance.
C. Enough time.
D. Great interest.
()22. 新考向·篇章结构 What’s the structure (结构) of the passage?
A. ①/②③④⑤
B. ①/②③/④⑤
C. ①/②③④/⑤
D. ①/②/③④⑤
()23. 能力训练点·逻辑推理 The passage is
about to be a successful language learner.
A. ways
B. problems
C. advantages
D. feelings
34 英语 八年级 上册 译林版

20. D 21. C 22. A 23. A

【分析】
这是一篇关于成功语言学习者的英语阅读理解题，包含细节理解、篇章结构、主旨大意三类题型。解题时需先通读全文把握核心内容，再针对每个小题回到原文定位相关信息，逐一分析选项，排除与原文不符的错误选项后得出正确答案。
【解析】
20. 细节理解题：根据原文第②段“successful language learners do not depend on the book or the teacher. They find their own ways to learn the language.”可知，成功的语言学习者会自己寻找学习方法，对应选项D。A选项“依赖书”与原文不符；B选项“花很少时间”与第④段“spend enough time”不符；C选项“不喜欢犯错”与第③段“not afraid of making mistakes”不符，故选D。
21. 细节理解题：根据原文第④段“Third, successful learners spend enough time with the language. That is the greatest guarantee (保证) of success.”可知，成功语言学习的最大保证是足够的时间，对应选项C，故选C。
22. 篇章结构题：第①段总起提出“什么造就成功的语言学习者”的问题，第②-⑤段分别从四个方面具体阐述成功语言学习者的特点，因此文章结构为①/②③④⑤，对应选项A，故选A。
23. 主旨大意题：全文围绕“如何成为成功的语言学习者”展开，介绍了成功语言学习者的方法，对应选项A，故选A。
【答案】
20.D 21.C 22.A 23.A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】
本题为八年级英语阅读理解基础题型，考查学生对原文细节的定位能力、篇章结构的分析能力及主旨的归纳能力，整体难度较低，多数学生可通过认真读文完成解答。
【难度系数】
0.8