A Listen and choose（听录音，选出正确答案）
() 1. Amy, Lily and Linda are .
A. teachers B. classmates C. sisters
() 2. They find the new book in .
A. the playground B. the classroom C. the school library
() 3. gives good advice first.
A. Amy B. Linda C. Lily
() 4. The girls read the book .
A. after school B. in the morning C. the next day

1. B 2. C 3. C 4. A

B Look and say（看一看，说一说）

Would you like ...?
That's OK for me.
Sorry, I ... Why don't we ...?
See you then.

参考示例对话：
Boy: Would you like to go to the library with me?
Girl: Sorry, I need to finish my homework first. Why don't we go there this Saturday afternoon?
Boy: That's OK for me.
Girl: Great! See you then.

【分析】这是一道情景口语表达题，需结合图中男孩想到图书馆、女孩想到做作业的场景，运用题目给出的四个核心句型创编符合逻辑的对话。首先男孩用"Would you like...?"发出邀请，女孩说明不能赴约的原因，再用"Why don't we...?"提出新的时间建议，男孩表示同意，最后双方用"See you then."约定见面。
【解析】根据图片信息和给定句型，先由男孩发出去图书馆的邀请，女孩说明要先做作业，提议改到周六下午，男孩同意，最后约定见面，完整运用所有指定句型。
【答案】Boy: Would you like to go to the library with me? Girl: Sorry, I need to finish my homework first. Why don't we go there this Saturday afternoon? Boy: That's OK for me. Girl: Great! See you then.
【知识点】情景交际、句型运用、口语表达
【点评】本题结合生活场景考查学生运用指定句型创编日常对话的能力，贴近实际，能锻炼学生的口语表达和情景运用能力。
【难度系数】0.3

C Read and write（根据上下文和首字母提示填写单词）
1. Why don't you d some milk? It's good for your h.
2. Lucy and Lily find a little dog on t way home.
3. Jack gets a long l from his aunt. She gives Jack some good advice.
4. Amy often wears blue clothes because her f colour is blue.
5. —Where is the school garden?
—It's b the sports ground and the library.
6. —I have a big problem! I can't find my pen.
—Why not u my pen first? Here you are.

1. drink; health 2. their
3. letter 4. favourite
5. between 6. use

【分析】
这类题需结合句子语境和首字母提示，先理解每句的语义，再匹配符合语法和常用表达的单词，尤其要注意固定搭配的运用。
【解析】
1. 第一句句意：你为什么不喝些牛奶呢？它对你的健康有好处。首字母d对应动词drink（喝），h对应名词health（健康，作介词for的宾语）。
2. 第二句句意：露西和莉莉在她们回家的路上发现一只小狗。固定搭配on one's way home中，主语是Lucy and Lily，对应形容词性物主代词their（她们的）。
3. 第三句句意：杰克收到他阿姨的一封长信，她给了杰克一些好建议。固定搭配get a letter from sb.（收到某人的来信），首字母l对应名词letter（信）。
4. 第四句句意：艾米经常穿蓝色衣服，因为她最喜欢的颜色是蓝色。首字母f对应形容词favourite（最喜欢的），修饰名词colour。
5. 第五句句意：学校花园在哪里？它在操场和图书馆之间。固定搭配between...and...（在……和……之间），首字母b对应介词between。
6. 第六句句意：我有个大问题！我找不到我的钢笔了。为什么不先用我的钢笔呢？给你。固定搭配why not do sth.（为什么不做某事），首字母u对应动词use（使用）。
【答案】
1. drink; health 2. their 3. letter 4. favourite 5. between 6. use
【知识点】
英语词汇运用；固定搭配；介词用法
【点评】
本题是基础英语词汇填空题，主要考察日常常用词汇、固定短语及介词的运用，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

D Read and complete (根据中文提示完成句子)
1. — (我们为什么不) go to the library at ten o’clock?
—That’s a good idea!
2. —Let’s go and play football on the sports ground.
—Sorry, I (正在做家庭作业).
3. —Would you like to go to the park with me at four this afternoon?
—Sure. (到时候见)!
4. —Can we play Chinese chess, Dad?
—Sorry, Jack. I (没有时间) now. Let’s play after dinner.
—All right.

1. Why don't we
2. am doing my homework
3. See you then
4. don't have time/have no time

【分析】
本题为根据中文提示完成句子，需结合英语常用句型、时态及日常交际用语作答。第1题对应提建议的固定句型；第2题根据“正在做”判断用现在进行时；第3题是日常交际的常用表达；第4题对应“没有时间”的常用说法。
【解析】
1. 提建议的固定句型为“Why don't we + 动词原形”，匹配中文“我们为什么不”，故填Why don't we。
2. “正在做家庭作业”是现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语是I，故填am doing my homework。
3. “到时候见”的日常交际用语为See you then，符合语境要求。
4. “没有时间”的常用英语表达为don't have time或have no time，两种均正确。
【答案】
1. Why don't we
2. am doing my homework
3. See you then
4. don't have time/have no time
【知识点】
固定句型、现在进行时、日常交际用语
【点评】
本题考查英语基础常用表达，涉及提建议句型、时态运用及日常交际用语，是英语学习中的基础题型，需牢记常用搭配。
【难度系数】
0.8