预习反馈
◆一、下列句子中没有错别字的一项是【 】

A.怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真炽的思想感情。
B.经过两千多年,不断与自然博斗,古老的枝干坚如铁石,而又重生出千枝万叶。
C.我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金璧辉煌的印象。
D.画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。

D

逐一辨析选项：A项“真炽”应为“真挚”；B项“博斗”应为“搏斗”；C项“金璧辉煌”应为“金碧辉煌”；D项无错别字。

◆二、选词填空。
1. 如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的(标本 样本 标志),画风景也缺乏(意趣 情趣 感情),没有画意,自己就不曾感动,当然更感动不了别人。
2. 一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张(感应 感染 渲染),意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画的。

1. 标本；情趣 2. 渲染

1. 第一空：“标本”指保持实物原样供研究、参考的事物，契合“死的”这一语境，能体现片面追求自然科学会使花鸟画作失去生机；“样本”侧重调查研究中的个体，“标志”是表明特征的记号，均不符合语境。第二空：“情趣”指情调趣味，此处指画风景缺少能打动人的趣味，“意趣”侧重意味情趣，“感情”侧重强烈的心理反应，结合语境选“情趣”更恰当。2. “渲染”原指国画的一种技法，这里指画家通过思想感情的烘托来强化意境；“感应”指受影响而引起反应，“感染”指通过言行引起他人相同的思想感情，均不符合语境。

◆三、在下面语段横线上填写恰当的句子,使上下文逻辑严密。(只填写序号)
肯定地说,,;。
,。齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。
①为了传达思想感情,要千方百计想办法
②但是有了意境不够,还要有意匠
③简单地说,就是加工手段
④意匠即表现方法、表现手段的设计
⑤画画要有意境,否则力量无处使

⑤②④③①

这段文字围绕山水画的意境与意匠展开论述。首先点明画画要有意境的必要性（⑤），接着转折指出仅有意境还不够，还需要意匠（②）；随后解释意匠的定义（④），再用通俗表述进一步说明意匠的含义（③），最后点明意匠的作用（①），逻辑严密，契合上下文语境。

感知探究
◆四、课文的中心论点是什么?

意境是山水画的灵魂，山水画的创作，需要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。

本文围绕山水画的意境展开论述，中心论点明确了意境在山水画中的核心地位，同时指出山水画创作的关键在于创作者需深刻认识描绘对象，具备强烈且真挚的思想感情，以此达成情景交融的艺术境界。

◆五、阅读课文,回答问题。
1. 课文中的“意境”,具体指的是什么?
2. 作者认为怎样才能获得意境?
3. 请分析课文的论证思路。
4. 梳理课文列举的例子,分析作者在谈山水画的意境时为什么引用大量的诗词。

1. 意境指的是山水画中景与情的结合，是客观自然景物与画家主观思想感情相融合而形成的艺术境界，是山水画的灵魂。
2. ①要深入观察对象，深刻认识对象，产生强烈、真挚的思想感情；②要将这种思想感情与画作结合，运用绘画技巧把对象的精神实质表现出来，做到“身临其境”“胸有成竹”，将情感融入景物描绘。
3. 开篇提出“意境是山水画的灵魂”这一核心论点；接着阐释意境的内涵，区分意境与意匠；然后通过实例论述获得意境的方法；再论述意匠的重要性及意境与意匠的关系；最后总结强调意境在山水画创作中的关键地位，以及画家需兼具意境与意匠。
4. ①诗画同源，都讲究景情交融，引用诗词能直观诠释山水画意境的内涵，帮助读者理解意境的本质；②诗词为读者所熟悉，用诗词举例更具说服力，同时增添了文章的文化底蕴，体现中国传统艺术诗画相通的特点。

1. 结合课文内容，意境是山水画的灵魂，指的是景与情的结合，是画家将对自然景物的观察和主观情感融合后，在画作中呈现出的能引发读者共鸣的艺术境界，是客观景物与主观思想感情的统一。
2. 根据课文论述，获得意境需做到两点：一是要深入观察对象，深刻认识对象，产生强烈、真挚的思想感情；二是要将这种思想感情与画作结合，运用绘画技巧把对象的精神实质表现出来，即做到“身临其境”“胸有成竹”，再将情感融入景物描绘中。
3. 课文的论证思路：开篇点明核心观点——意境是山水画的灵魂；接着阐释意境的内涵，区分意境与意匠的概念；随后通过列举齐白石画虾、荆浩画松等实例，论述获得意境的方法；再论述意匠的重要性，说明意境与意匠相辅相成的关系；最后总结全文，强调山水画创作中意境的关键地位，以及画家需兼具意境与意匠。
4. 作者引用大量诗词的原因：①诗与画同源，都注重景与情的结合，引用诗词能更直观地诠释山水画意境的内涵，帮助读者理解意境是景情交融的艺术境界；②诗词是读者较为熟悉的文学形式，用诗词举例更具说服力，同时能增添文章的文化底蕴，体现中国传统艺术中诗画相通的特点。