2026年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版第25页答案
一【挑战一】下面四位考官所说的“提高阅读速度的方法”中，错误的一项是(
B
)

A.要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
B.带着问题读，遇到不认识的字词一定要及时查证，以免影响对句子的理解。
C.一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。
D.遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。

答案

本题考查提高阅读速度的方法。带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的字词，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。B项说法错误。
二【挑战二】考官给出了一个例句，请你进行分析，并概括句意。
（例）廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”
在廉颇看来，自己立下的是实实在在的战功，分量比蔺相如靠嘴巴说几句话要重得多，可蔺相如的官职竟然在他之上，表明他对蔺相如
不服气
。因此这句话的意思可概括为
廉颇对蔺相如不服气
。
1. 蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。（概括句意）
蔺相如躲避廉颇

2. 也许人跑得很快，不过要是跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（概括句意）
人的奔跑速度比不上猎豹或鸵鸟

答案

本题考查概括句意的能力。从“立下了那么多战功”“就靠一张嘴”“反而爬到我头上去了”可见廉颇对蔺相如不服气，因此这句话可以概括为廉颇对蔺相如不服气。作答时，边读边思考，从句子中提取关键词来概括意思，如第1题，“请病假不上朝，免得跟廉颇见面”意思就是蔺相如躲避廉颇。
【挑战三】考官告诉你，很多成语能让人联想起某些具体的人和事。请你从下列成语中任选一个，照样子把你想到的用具体的情景表现出来。
奋不顾身 泰然自若 视死如归 坚韧不拔
例:奋不顾身→杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
泰然自若
→
面对敌人的审讯，江姐脸上没有一丝慌乱。无论敌人如何拍桌怒吼、威逼利诱，她都只是垂着眼，嘴角甚至还带着一丝淡淡的笑意，仿佛对面的咆哮与她毫无关系。



答案

示例:泰然自若 面对敌人的审讯，江姐脸上没有一丝慌乱。无论敌人如何拍桌怒吼、威逼利诱，她都只是垂着眼，嘴角甚至还带着一丝淡淡的笑意，仿佛对面的咆哮与她毫无关系。
解析:本题考查仿写句子。选择一个成语，仿照例句将你想到的用具体的情景表现出来，书写时注意将该成语与具有对应品格的人物联系起来，可以通过语言、神态、动作、心理等描写凸显人物精神。同时注意情景中不要出现需要理解的这个成语。
四【挑战四】想加入文学社团,一定的文学积累是必不可少的。快来完成下面的名言积累吧!
1. 晋代陶渊明用“盛年不重来，
一日难再晨
。
及时当勉励
，岁月不待人”告诫我们应该趁年富力强及时努力，岁月是不会停下来等待任何一个人的。
2. 表弟非常贪玩，认为现在还小就要多玩玩，学知识是长大后的事。你会用岳飞的“
莫等闲
，
白了少年头
，
空悲切
”来劝告他。
3. “多少事，
从来急
；天地转，
光阴迫
。一万年太久，
只争朝夕
。”这是毛泽东在《满江红·和郭沫若同志》中发出的感慨。
这些名言都与
珍惜时间
有关,请你再写出一句自己积累的这样的名言：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

答案

1.一日难再晨 及时当勉励 2.莫等闲 白了少年头 空悲切 3.从来急 光阴迫 只争朝夕 珍惜时间 示例:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
解析:本题考查对名言的积累。在熟读成诵的基础上根据提示填空，再根据积累写出相应的名言，注意书写正确、规范。