Task 1 小伙伴们来到了商店，在这里他们展开了讨论。听录音，根据所听内容，选出合适的答语。
()1. A. This is my baby. B. Seven babies. C. It's a baby.
()2. A. Four, six, eight. B. Five numbers. C. Three numbers.
()3. A. It is a Chinese knot. B. This is beautiful. C. It's red.
()4. A. Only one pencil. B. It's a pencil. C. It's my pencil.
()5. A. Let me count. B. Let me show you. C. Five.

1~5 B A A A B

Task② 小伙伴们需要熟练地分辨物品，才能买到合适的礼物。选出每组中不同类的一项。
()1. A. six B. three C. count
()2. A. who B. see C. make
()3. A. how B. many C. what
()4. A. number B. there C. here
()5. A. amazing B. rope C. great

1~5 C A B A B

【分析】
本题为词汇分类题，需根据每组单词的词性或词义类别，找出不同类的一项。解题思路：先明确每组每个单词的属性（词性/词义类别），再对比找出与其他三个属性不同的单词。第1题：A、B为数词，C为动词；第2题：A为疑问代词，B、C为动词；第3题：A、C为疑问词，B为形容词；第4题：A为名词，B、C为副词；第5题：A、C为形容词，B为名词。
【解析】
1. 选项A（six，数词）、B（three，数词）均为数词，选项C（count，动词）为动词，不同类选C；
2. 选项A（who，疑问代词）为疑问词，选项B（see，动词）、C（make，动词）均为动词，不同类选A；
3. 选项A（how，疑问副词）、C（what，疑问代词）均为疑问词，选项B（many，形容词）为形容词，不同类选B；
4. 选项A（number，名词）为名词，选项B（there，副词）、C（here，副词）均为副词，不同类选A；
5. 选项A（amazing，形容词）、C（great，形容词）均为形容词，选项B（rope，名词）为名词，不同类选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】
词汇分类、词性辨析
【点评】
本题考查基础词汇的类别与词性辨析，属于英语基础题型，旨在巩固学生对常见单词属性的掌握。
【难度系数】
0.5

Task③ Mike和小伙伴们都来到了生日聚会！快来看看他们都聊了些什么。单项选择。
()1. Wow! Five, , seven, eight! Eight balloons!
A. nine B. six C. seven
()2. Tom sees eight at the party.
A. pencils B. bird C. balloon
()3. How many do you have for the party?
A. teacher B. friends C. friend
()4. — colour is it, Joe? —It's purple.
A. How many B. What C. How
()5. — candles are there on the cake? —Nine.
A. What colour B. What C. How many

1~5 B A B B C

【分析】
本题为小学英语单项选择题，主要考查数词顺序、名词单复数、疑问词的基础用法。解题时需结合题干信息，逐一分析选项：第1题根据数词的顺序逻辑判断；第2、3题需注意名词单复数与修饰词的搭配；第4、5题根据答语内容选择对应的疑问词。
【解析】
1. 考查数词顺序：five（5）之后的数词是six（6），因此选B。
2. 考查名词单复数：eight（8）后需接可数名词复数，pencils是复数形式，bird和balloon为单数，因此选A。
3. 考查固定搭配：how many后接可数名词复数，friends是复数形式，teacher和friend为单数，因此选B。
4. 考查疑问词：询问颜色需用“What colour”，因此选B。
5. 考查疑问词：答语为数量“Nine”，询问数量需用“How many”，因此选C。
【答案】
1~5 B A B B C
【知识点】
数词、名词单复数、疑问词
【点评】
本题围绕小学英语基础语法与词汇展开，考查内容贴合低年级学生的知识范围，侧重基础应用，整体难度适中。
【难度系数】
0.6