一、圈出与例句中画线单词属于同类的一项。
1. Only one rope. A. amazing B. Chinese C. two
2. How many birds can you see? A. ropes B. knot C. eight
3. This is a Chinese knot. A. Count B. How C. That
4. Let me show you. A. I B. he C. her
5. Who can make a Chinese knot? A. it B. What C. around

1～5 C A C C B
1. one 是数词，选项 C 也是数词，故圈 C。
2. birds 是可数名词的复数形式，选项 A 也是可数名词的复数形式，故圈 A。
3. This 是指示代词，选项 C 也是指示代词，故圈 C。
4. me 是人称代词的宾格，选项 C 也是人称代词的宾格，故圈 C。
5. Who 是特殊疑问词，选项 B 也是特殊疑问词，故圈 B。

【分析】
解题思路：先确定每道题中画线单词的词性/类别，再逐一分析选项的词性/类别，选出与画线词同类的选项。具体步骤：1.判断画线词的属性；2.分析各选项的属性；3.匹配同类选项。
【解析】
1. 画线单词one是数词，选项A是形容词，B是名词，C是数词，故选C；
2. 画线单词birds是可数名词复数，选项A是可数名词复数，B是名词单数，C是数词，故选A；
3. 画线单词This是指示代词，选项A是动词，B是疑问副词，C是指示代词，故选C；
4. 画线单词me是人称代词宾格，选项A是人称代词主格，B是人称代词主格，C是人称代词宾格，故选C；
5. 画线单词Who是特殊疑问词，选项A是代词，B是特殊疑问词，C是介词，故选B。
【答案】
1～5 C A C C B
【知识点】
同类词分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础词汇题，考察学生对不同词性词汇的识别与分类能力，题型简单，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.8

二、给下列对话选择合适的图片。
A. B. C. D. E.
()1. —How many books are there in the picture? —Five.
()2. —How many birds can you see? —Three.
()3. —How many pencils? —Two.
()4. —I'm nine. And you? —I'm nine, too.
()5. —How many balloons? —Five.

1～5 B A E C D

【分析】本题是英语图文匹配题，解题思路是：先逐一确定A-E五张图片对应的物品数量或代表的数字，再根据每个小题问句中的数字信息，将问句与对应的图片进行匹配，选出正确答案。
【解析】1. 问句询问书的数量，答句为5，对应B图（5本书），故选B；2. 问句询问鸟的数量，答句为3，对应A图（3只鸟），故选A；3. 问句询问铅笔的数量，答句为2，对应E图（2支铅笔），故选E；4. 问句提到数字9，对应C图（数字9），故选C；5. 问句询问气球的数量，答句为5，对应D图（5个气球），故选D。
【答案】1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】图文匹配、数字认知、物品计数
【点评】本题考查学生对数字的识别能力及图文对应能力，属于基础英语匹配题，难度较低，只需准确数清图片中的物品数量即可完成解答。
【难度系数】0.3

()1. There are months(月份) in a year(年).

A.four
B.seven
C.twelve

1. C
根据常识，一年有 12 个月。故选 C。

【分析】
这是一道考查英语常识的题目，解题思路是：首先明确题目询问一年的月份数量，再结合生活常识回忆一年的月份总数，最后对应选项中的英文数字选出正确答案。
【解析】
根据生活常识可知，一年有12个月份。选项A的four表示4，对应一年的季节数；选项B的seven常对应一周的天数等，不符合题意；选项C的twelve表示12，符合一年的月份数量，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语常识、数字表达
【点评】
本题属于基础常识类英语题，考查学生对基础常识和英语数字的掌握，贴近日常学习生活，难度较低。
【难度系数】
0.9

()2. 原创题 文化意识 Which number means “wealth(财富)” in Chinese culture(文化)?

A.5.
B.8.
C.3.

2. B
在中国文化中，数字 8 的谐音是“发”，与“财富”相关。故选 B。

【分析】本题考查中国文化中数字的寓意，解题思路是：先明确题目要求是找出代表“财富”的数字，再回忆各选项数字对应的文化内涵，结合中国数字谐音的文化常识进行判断。
【解析】在中国传统文化中，数字8的谐音为“发”，寓意着发财、财富，与题目中的“wealth（财富）”对应；数字5通常寓意“五福”，数字3常寓意生机等，均不代表财富，因此应选择选项B。
【答案】B
【知识点】文化常识，数字寓意
【点评】本题属于基础文化常识题，考查学生对中国数字文化内涵的了解，难度较低，只要掌握常见数字的谐音寓意即可解答。
【难度系数】0.3

()3. is police contact number(警方联系电话) in China.

A.110
B.119
C.120

3. A
根据常识，中国警方的联系电话是 110。故选 A。

【分析】
这是一道英语常识类选择题，解题思路是先明确题目要求——选出中国警方的联系电话，再区分三个选项对应的紧急电话用途，进而得出正确答案。
【解析】
题目要求选出中国警方的联系电话。A选项110是中国警方的联系电话；B选项119是火警电话；C选项120是急救中心电话。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
生活常识、英语单项选择
【点评】
本题考查基础的生活常识，属于英语选择题中的常识类题型，难度较低，需要学生牢记常见紧急电话的对应用途。
【难度系数】
0.9

()4. — books? —Ten.

A.How much
B.How many
C.How

4. B
询问可数名词的数量用疑问短语 how many。故选 B。

【分析】首先观察答语“Ten”，可知问句是在询问数量；再看问句中的名词“books”是可数名词复数，需要选择能修饰可数名词复数来询问数量的疑问短语，据此分析选项。
【解析】答语“Ten”表示数量，问句是询问数量的特殊疑问句。选项A“How much”用于询问不可数名词的数量或价格；选项B“How many”用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数；选项C“How”不能用来询问数量。由于“books”是可数名词复数，因此用“How many”，故选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析；可数名词的用法
【点评】本题考查基础疑问短语的用法，核心是区分修饰可数与不可数名词的疑问词，属于英语基础题型，难度较低，学生需掌握常见疑问词的搭配规则。
【难度系数】0.8

()5. Three .

A.green bird
B.green birds
C.greens bird

5. B
句意为“三只绿色的小鸟”，bird 应用复数形式 birds。故选 B。

【分析】首先观察题干中的数词“Three”，它表示数量“三”，后面需要接可数名词的复数形式。接着逐一分析选项：A选项“green bird”是单数形式，不符合数词Three的搭配要求；C选项“greens bird”表达形式错误，不存在这种用法；B选项“green birds”是bird的正确复数形式，符合句意要求，据此确定答案。
【解析】数词“Three”后需接可数名词复数，A项为单数名词，排除；C项表达错误，排除；B项“green birds”是正确的复数形式，符合句意“三只绿色的小鸟”，故选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数、数词用法
【点评】本题考查数词与可数名词复数的基础搭配，知识点简单明确，适合巩固英语基础词汇的用法。
【难度系数】0.9