七、习作。
在你的成长过程中,哪些人给予你无私的爱?你是怎样通过神态、动作、语言等细节感受到的?先完成习作提示的填空,再写一篇记叙文,题目自拟。
要求:
1. 内容真实,选取生活中的小事。
2. 叙事具体,关注细节,运用语言、动作、神态、心理等至少两种描写方法。
3. 语句通顺,感情真挚。
对我的爱
选择的人物:
我是这样感受到的:

具体事例:

我最想对他(她)说的话:

填空部分参考：
____妈妈______对我的爱
选择的人物：____我的妈妈______
我是这样感受到的：
具体事例：____上周暴雨天我放学没带伞，妈妈特意绕远路来接我，撑伞时一直把伞往我这边倾斜，自己半边身子全淋透，到家第一时间先给我擦头发、煮热姜茶，冻得发抖也先问我有没有冻着______
我最想对他(她)说的话：____妈妈，谢谢你总把我放在第一位，你为我付出了这么多真的辛苦了，我以后也会好好爱护你______
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参考习作：
# 《藏在雨伞里的爱》
上周三的傍晚，放学铃刚响，外面突然下起了瓢泼大雨。我站在校门口的屋檐下，看着别的同学都被家长接走，急得直跺脚：早上出门我明明看天气预报是晴天，根本没带伞，难道今天要冒雨冲回家吗？
就在我盯着雨幕发愁的时候，我突然看见雨里走来一个熟悉的身影，是妈妈！她举着那把天蓝色的大伞，裤脚已经溅满了泥点，看见我站在门口，眼睛一下子亮了，快步朝我跑过来。“等急了吧？快过来躲伞底下！”妈妈一把把我拉到她身边，伸手就把我背上的书包摘下来挎到自己胳膊上。
走在回家的路上，我无意间抬头，发现我头顶的天空是干干净净的天蓝色，妈妈那边的伞沿全歪到了我这边，她的左半个肩膀完全露在雨里，外套早就湿得能滴出水来。我推了推伞柄说：“妈妈，伞歪啦，你都淋湿了。”妈妈却笑着揉了揉我的头发，眼角的皱纹都舒展开：“没事，妈妈不怕淋，你可不能着凉感冒，下周还要期中考试呢。”
回到家，妈妈的半边衣服都湿得透透的，她连自己身上的水都没擦，先冲进厨房给我煮了一碗热乎乎的姜茶，又拿干毛巾仔细给我擦头发。我捧着暖乎乎的姜茶，看着妈妈冻得发红的鼻尖，鼻子一下子酸了。
原来妈妈的爱从来都不是轰轰烈烈的，它就藏在倾斜的雨伞里，藏在冒着热气的姜茶里，藏在每一个我没留意的小细节里。我以后也要做妈妈的小伞，好好保护她。

这是人教版五年级上册第六单元的记事抒情习作，训练重点是结合细节描写体会身边亲人的真挚爱意：1. 先完成习作填空部分，要选择自己熟悉的、有真实相处经历的关爱自己的人物，选取日常里的微小事件，从动作、神态、语言的小细节切入感知爱意，避免选空泛的大事件；2. 写记叙文时要紧扣要求，至少运用两种描写方法，把事件的经过写具体，抒发自己的真情实感，做到语句通顺。