活动一 认识法律，从“我”开始
通过阅读法律科普书籍、观看法治教育纪录片、浏览中国法律服务网等方式，学习与青少年生活密切相关的法律知识，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。整理重点法律条文和案例，向同龄人进行法律科普，并说说你选择该法律知识进行科普的理由。
| 序号 | 法律知识 | 科普理由 |
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| 1 | 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定：摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人；驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 | 这些规定旨在确保未成年人能够正确使用交通工具并降低发生交通事故的风险。 |
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2. 法律知识：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，保证未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。
科普理由：该规定能帮助我们明确自身拥有合法的休息、休闲权益，提醒家长避免过度安排课外补习挤占我们的课余时间，保障我们的身心健康成长。
3. 法律知识：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
科普理由：这类场所的内容和环境容易对未成年人产生不良引导，这条规定能为我们营造健康安全的周边成长环境，减少不良诱惑对我们的负面影响。
4. 法律知识：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人不得实施旷课、夜不归宿、打架斗殴、强行索要他人财物等不良行为，监护人、学校发现未成年人有相关不良行为时应当及时教育干预。
科普理由：不少未成年人走上违法犯罪道路都是从沾染小的不良行为开始的，科普该内容能提醒我们时刻规范自身言行，及时纠正错误行为，远离违法犯罪的红线。
5. 法律知识：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式威胁、侮辱、攻击、伤害未成年人，未成年人遭受网络侵害时有权向有关部门求助追责。
科普理由：当下很多同学都有上网的习惯，这条内容能帮助我们在遭遇网络暴力、个人信息泄露等网络侵害时，知道如何依法维护自身权益，也能引导我们自觉做到文明上网，不伤害他人。

本题为七年级法治实践类开放性习题，要求结合与青少年生活密切相关的法律条文，选取贴合中学生日常学习、生活场景的内容整理法律科普素材，说明对应内容的科普意义，帮助同龄人树立法治意识，既学会用法律维护自身合法权益，也能自觉规范自身行为，养成尊法学法守法用法的习惯。