4.(2025·缙云县)请把诗文填写完整。
(1)【诗中含真情】“谁言寸草心，”是对母亲的感恩之情；“，唯见长江天际流”是与朋友的惜别之情；“，南望王师又一年”“剑外忽传收蓟北，”是对祖国的热爱之情。
(2)【诗中露童真】“童孙，也傍桑阴学种瓜”，勤劳可爱的孩子跃然纸上；“牧童归去横牛背，信口吹”，小牧童悠扬的笛声在耳边回响；“稚子金盆，当银钲”，幼童快乐玩冰的画面在眼前浮现。
(3)【诗文藏哲理】“，小人喻于利”“人有耻，”让我们明白了要做一位品行高尚的君子。“夫不可陷之盾与，不可同世而立”告诫我们说话做事不能自相矛盾。

4.(1)报得三春晖 孤帆远影碧空尽 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳
(2)未解供耕织 短笛无腔 脱晓冰 彩丝穿取
(3)君子喻于义 则能有所不为 无不陷之矛

【分析】本题考查古诗文名句默写，需根据题目给出的情感、主题提示，回忆课标要求必背的古诗文内容，准确填写对应诗句，书写时要注意避免错别字，确保与原文一致。
【解析】(1) 对应感恩母亲的诗句为“报得三春晖”；对应惜别朋友的诗句为“孤帆远影碧空尽”；对应热爱祖国的诗句为“遗民泪尽胡尘里”“初闻涕泪满衣裳”。(2) 对应孩童学种瓜的诗句为“未解供耕织”；对应牧童吹笛的诗句为“短笛无腔”；对应幼童玩冰的诗句为“脱晓冰”“彩丝穿取”。(3) 对应君子品行的名句为“君子喻于义”“则能有所不为”；对应自相矛盾的古文内容为“无不陷之矛”。
【答案】4.(1)报得三春晖 孤帆远影碧空尽 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳(2)未解供耕织 短笛无腔 脱晓冰 彩丝穿取(3)君子喻于义 则能有所不为 无不陷之矛
【知识点】古诗文名句默写 古诗文积累
【点评】本题为基础古诗文默写题，紧扣课标必背内容，涵盖不同主题的经典诗文，考查学生的背诵积累与准确书写能力，是语文学习的基础题型，需学生日常扎实落实背诵任务。
【难度系数】0.8

5.(2025·三门县)根据课文内容或要求填空。
(1)【品诗词】诗中有捷报的狂喜,唐朝的杜甫高歌痛饮:"白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。"诗中有送别的不舍,唐朝的李白凝望江面:"孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。"诗中有山水的清幽,唐朝的王维静听鸟鸣:"月出惊山鸟,时鸣春涧中。"
(2)【读古文】《左传》中写道"多行不义,必自毙"告诉我们长期作恶将自取灭亡;《孟子》中所言"恻隐之心,仁之端也"提醒人们要有同情心;《自相矛盾》中说道"夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立"揭示了说话做事要前后一致,不能自相矛盾的道理。
(3)【赞人物】诸葛亮通过草船借箭的计策让我们感受到他的神机妙算;刘伯承在手术时拒绝使用麻醉剂让我们体会到他的坚强意志;"青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还"让我们感悟到毛泽东的博大胸怀。这些伟大的人物值得我们永远铭记。

5.(1)白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 月出惊山鸟 时鸣春涧中
(2)多行不义 必自毙 恻隐之心 仁之端也 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立
(3)神机妙算 钢铁般的意志 青山处处埋忠骨

【分析】这是一道语文基础积累填空题，分为诗词、古文、课文内容三个板块。解题时需回忆课本要求背诵的经典诗词、古文名句，以及对应课文中人物相关的语句，准确填写空缺内容，注意易错字词的正确书写，确保答案与课本要求一致。
【解析】本题需根据课本要求背诵及掌握的内容填写：
(1) 杜甫《闻官军收河南河北》中表达捷报狂喜的诗句为“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”；李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写送别的诗句为“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；王维《鸟鸣涧》中写山水清幽的诗句为“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。
(2) 《左传》中“多行不义，必自毙”；《孟子》中“恻隐之心，仁之端也”；《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”。
(3) 《草船借箭》中诸葛亮的特点是“神机妙算”；刘伯承手术时的品质是“钢铁般的意志”；毛泽东的诗句是“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。
【答案】5.(1)白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 月出惊山鸟 时鸣春涧中(2)多行不义 必自毙 恻隐之心 仁之端也 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立(3)神机妙算 钢铁般的意志 青山处处埋忠骨
【知识点】古诗文默写、古文名句积累、课文内容理解
【点评】本题考查语文课本要求积累的经典内容，涵盖诗词、古文、课文人物相关语句，属于基础积累题，侧重考查学生的背诵记忆能力，只要平时认真积累即可正确作答，难度较低。
【难度系数】0.9

6.(2025·东阳市)读一读,填一填。
◎他为人正直豁达,常常以“君子坦荡荡，”自勉,从不因小事斤斤计较、忧心忡忡。
◎看到流浪猫在风中瑟瑟发抖,她心生怜悯去救助,因为她懂得“，仁之端也”,我们都被她的仁爱之心感动。
◎那些为非作歹的坏人,最终落得悲惨下场,正应了“多行不义，”的道理。

6.小人长戚戚 恻隐之心 必自毙

【分析】
本题考查经典古诗文名句的积累与运用，需结合给出的语境，回忆对应的名言警句进行填写。第一句对应“君子坦荡荡”的下句，是关于君子与小人心态的对比；第二句对应“仁之端也”的前半句，是关于仁爱开端的表述；第三句对应“多行不义”的后半句，是关于恶行后果的表述。
【解析】
1. “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语·述而》，意为君子心胸宽广光明，小人则常常忧愁不安，结合语境中“正直豁达、不斤斤计较”，应填“小人长戚戚”；
2. “恻隐之心，仁之端也”出自《孟子·公孙丑上》，意为同情心是仁的萌芽开端，结合语境中“心生怜悯、仁爱之心”，应填“恻隐之心”；
3. “多行不义，必自毙”出自《左传·隐公元年》，意为坏事做多了必然会自取灭亡，结合语境中“为非作歹的坏人落得悲惨下场”，应填“必自毙”。
【答案】
小人长戚戚 恻隐之心 必自毙
【知识点】
古诗文名句积累、《论语》名句、《孟子》名句
【点评】
本题为基础的名句补写题，考查学生对传统文化经典名言的识记与语境运用能力，内容均为常见的经典语句，只要平时注重积累即可正确作答。
【难度系数】
0.2