九、根据提示,完成任务。(真题·衢州江山、开化改编)
A. 帮助Tom介绍相应农产品(西瓜、四季豆和鸡蛋)。
例： (these, yummy)
These are watermelons. They are yummy.
1. (these, long)

2. (those, cheap)

A. 1. These are green beans. They are long.
2. Those are eggs. They are cheap.

【分析】
本题要求根据示例和提示词，结合插图对应的农产品，仿写符合结构的英语句子。解题思路：先明确提示对应的农产品，再按照示例的句子结构，用给定的指示代词（these/those）开头，写出“指示代词+be动词+农产品复数”的句子，接着用“They are+形容词”补充描述，确保句子结构与示例一致。
【解析】
1. 提示词为these、long，插图对应的农产品是四季豆（green beans），按照示例结构仿写：These are green beans. They are long.
2. 提示词为those、cheap，插图对应的农产品是鸡蛋（eggs），同理仿写：Those are eggs. They are cheap.
【答案】
1. These are green beans. They are long.
2. Those are eggs. They are cheap.
【知识点】
英语句子仿写；名词复数；指示代词的用法
【点评】
本题为基础英语仿写题，结合常见农产品词汇与简单陈述句结构，难度较低，主要考查学生对基础英语表达的掌握。
【难度系数】
0.8

B. 让我们一起帮助Tom家农场干农活。
例:
1.
2.
例:Let's water the carrots.
1.
2.

B. 1. Let's pick the tomatoes.
2. Let's feed the chickens.

【分析】首先观察例子，可知本题需根据图片内容，用“Let's + 动词短语”的结构写句子，表示“让我们做某事”。先看第1幅图，图中人物在采摘西红柿，对应动作短语是pick the tomatoes；再看第2幅图，图中人物在喂小鸡，对应动作短语是feed the chickens，据此写出对应句子。
【解析】1. 观察第1幅图，人物正在采摘西红柿，结合例子的“Let's + 动词短语”结构，写出句子：Let's pick the tomatoes.
2. 观察第2幅图，人物正在喂小鸡，结合结构写出句子：Let's feed the chickens.
【答案】1. Let's pick the tomatoes.
2. Let's feed the chickens.
【知识点】Let's句型运用；动词短语搭配
【点评】本题为看图写句子的基础题，考查学生对图片内容的理解和常用句型的掌握，难度较低，只要能看懂图片动作即可完成。
【难度系数】0.2