三、听长对话,选择正确的选项(听完第一段对话,完成第1~2题;听完第二段对话,完成第3~5题,对话读两次)。(10分)
(
A. Clean his room.
B. Draw pictures.
C. Play sports.
(
A. Sept. 21st.
B. Sept. 22nd.
C. Sept 23rd.
(
A. Lucy's.
B. Mary's.
C. Jack's.
(
A. Jumping.
B. Drinking.
C. Sleeping.
(
A. Draw some pictures.
B. Buy some pictures.
C. See more pictures.
(
C
)1. What does Jim often do on the weekend?A. Clean his room.
B. Draw pictures.
C. Play sports.
(
A
)2. When is the art show?A. Sept. 21st.
B. Sept. 22nd.
C. Sept 23rd.
(
B
)3. Whose picture is green and white?A. Lucy's.
B. Mary's.
C. Jack's.
(
A
)4. What's the rabbit doing?A. Jumping.
B. Drinking.
C. Sleeping.
(
C
)5. What will they do on the third floor?A. Draw some pictures.
B. Buy some pictures.
C. See more pictures.
答案
1. C 2. A 3. B 4. A 5. C
一、语音辨析。(5分)
根据图文及发音规律,补全单词并规范书写于一线格中。
1. Don't play with the

2. Grandpa grows many green
3. Let's go shopping! I want to buy a
4. The girl with lo
5. Where is the
根据图文及发音规律,补全单词并规范书写于一线格中。
1. Don't play with the
p
l
ate, please.2. Grandpa grows many green
g
r
apes.3. Let's go shopping! I want to buy a
s
h
irt and shorts.4. The girl with lo
n
g
hair likes singing and dancing.5. Where is the
w
h
ite wall?答案
1. pl 2. gr 3. sh 4. ng 5. wh
解析
【分析】本题为语音辨析类题目,需结合句子语境及常见字母组合的发音规律,补全单词中缺失的字母部分,使单词完整且符合句意。解题时先观察每个小题给出的单词后半部分,再结合语境推断完整单词,确定缺失的字母组合。
【解析】1. 结合语境,完整单词为plate(盘子),缺失部分为pl;2. 结合语境,完整单词为grapes(葡萄),缺失部分为gr;3. 结合语境,完整单词为shirt(衬衫),缺失部分为sh;4. 结合语境,完整单词为long(长的),缺失部分为ng;5. 结合语境,完整单词为white(白色的),缺失部分为wh。
【答案】1. pl 2. gr 3. sh 4. ng 5. wh
【知识点】语音辨析、单词拼写、字母组合发音
【点评】本题考查基础单词的拼写与发音规律,属于英语基础题型,需学生掌握常见词汇的正确形式,结合语境即可完成补全,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 结合语境,完整单词为plate(盘子),缺失部分为pl;2. 结合语境,完整单词为grapes(葡萄),缺失部分为gr;3. 结合语境,完整单词为shirt(衬衫),缺失部分为sh;4. 结合语境,完整单词为long(长的),缺失部分为ng;5. 结合语境,完整单词为white(白色的),缺失部分为wh。
【答案】1. pl 2. gr 3. sh 4. ng 5. wh
【知识点】语音辨析、单词拼写、字母组合发音
【点评】本题考查基础单词的拼写与发音规律,属于英语基础题型,需学生掌握常见词汇的正确形式,结合语境即可完成补全,难度适中。
【难度系数】0.6
A. 理解单词或词组意思,选出与它们同类的单词或词组。(6分)
first
second
1.
eating
listening
2.
keep to the right
keep your desk clean
3.
ours
theirs
4.
go fishing
go shopping
5.
May
April
6.
A. hers
B. January
C. reading
D. thirtieth
E. work quietly
F. go swimming
first
second
1.
D
eating
listening
2.
C
keep to the right
keep your desk clean
3.
E
ours
theirs
4.
A
go fishing
go shopping
5.
F
May
April
6.
B
A. hers
B. January
C. reading
D. thirtieth
E. work quietly
F. go swimming
答案
1. D 2. C 3. E 4. A 5. F 6. B
解析
【分析】
本题要求选出每组单词/词组的同类项,解题思路是先明确每组给出的两个词汇的类别属性,再逐一匹配选项中同类的词汇即可。具体来看:1组为序数词,2组为现在分词,3组为行为规则类短语,4组为名词性物主代词,5组为“go+动名词”结构的短语,6组为月份名词,据此对应选项选出答案。
【解析】
1. first(第一)、second(第二)均为序数词,选项中D.thirtieth(第三十)是序数词,故答案为D;
2. eating(吃)、listening(听)均为动词的现在分词形式,选项中C.reading(读)是现在分词,故答案为C;
3. keep to the right(靠右走)、keep your desk clean(保持桌面整洁)均为表示行为规范的短语,选项中E.work quietly(安静工作)是同类规范短语,故答案为E;
4. ours(我们的)、theirs(他们的)均为名词性物主代词,选项中A.hers(她的)是名词性物主代词,故答案为A;
5. go fishing(去钓鱼)、go shopping(去购物)均为“go+动名词”结构的短语,选项中F.go swimming(去游泳)是同类短语,故答案为F;
6. May(五月)、April(四月)均为月份名词,选项中B.January(一月)是月份名词,故答案为B。
【答案】
1.D 2.C 3.E 4.A 5.F 6.B
【知识点】
同类词辨析、序数词、名词性物主代词
【点评】
本题为英语基础分类题,考察学生对不同词汇类别及短语类型的掌握,是小学阶段英语的常见题型,难度较低,旨在夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8
本题要求选出每组单词/词组的同类项,解题思路是先明确每组给出的两个词汇的类别属性,再逐一匹配选项中同类的词汇即可。具体来看:1组为序数词,2组为现在分词,3组为行为规则类短语,4组为名词性物主代词,5组为“go+动名词”结构的短语,6组为月份名词,据此对应选项选出答案。
【解析】
1. first(第一)、second(第二)均为序数词,选项中D.thirtieth(第三十)是序数词,故答案为D;
2. eating(吃)、listening(听)均为动词的现在分词形式,选项中C.reading(读)是现在分词,故答案为C;
3. keep to the right(靠右走)、keep your desk clean(保持桌面整洁)均为表示行为规范的短语,选项中E.work quietly(安静工作)是同类规范短语,故答案为E;
4. ours(我们的)、theirs(他们的)均为名词性物主代词,选项中A.hers(她的)是名词性物主代词,故答案为A;
5. go fishing(去钓鱼)、go shopping(去购物)均为“go+动名词”结构的短语,选项中F.go swimming(去游泳)是同类短语,故答案为F;
6. May(五月)、April(四月)均为月份名词,选项中B.January(一月)是月份名词,故答案为B。
【答案】
1.D 2.C 3.E 4.A 5.F 6.B
【知识点】
同类词辨析、序数词、名词性物主代词
【点评】
本题为英语基础分类题,考察学生对不同词汇类别及短语类型的掌握,是小学阶段英语的常见题型,难度较低,旨在夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8
B. 读句子,根据图片情境选择正确的选项。(6分)
7. My favourite season is
A. spring B. winter C. autumn
8. The monkey is
A. climbing B. sleeping C. eating
9. Father's Day is in
A. March B. June C. July
10. Hey!
A. Take turns B. Don't run
C. Talk quietly
11. The book is
A. his
B. hers
C. ours
12. Today is Jack's
A. thirteenth
B. fourteenth
C. fifteenth
7. My favourite season is
C
.A. spring B. winter C. autumn
8. The monkey is
A
.A. climbing B. sleeping C. eating
9. Father's Day is in
B
.A. March B. June C. July
10. Hey!
B
in the classroom.A. Take turns B. Don't run
C. Talk quietly
11. The book is
A
.A. his
B. hers
C. ours
12. Today is Jack's
B
birthday.A. thirteenth
B. fourteenth
C. fifteenth
答案
7. C 8. A 9. B 10. B 11. A 12. B
解析
【分析】
本题为英语情境选择题,需结合词汇含义、语法知识及语境提示逐一解题:
1. 第7题考查季节词汇,需根据图片情境匹配对应季节;
2. 第8题考查动词现在分词词义,结合图片中猴子的动作选择;
3. 第9题考查月份与节日常识,明确父亲节所在月份;
4. 第10题考查教室规则的祈使句表达,结合语境选合适提示语;
5. 第11题考查物主代词用法,根据指代对象选对应代词;
6. 第12题考查序数词,结合生日年龄选正确形式。
【解析】
7. 选项A spring(春天)、B winter(冬天)、C autumn(秋天),根据图片的秋天特征(如落叶),选C;
8. 选项A climbing(爬)、B sleeping(睡)、C eating(吃),图片中猴子动作是爬,选A;
9. 父亲节在每年六月,选项A March(三月)、B June(六月)、C July(七月),选B;
10. 教室情境下,规则提示语:A Take turns(轮流)、B Don't run(别跑)、C Talk quietly(小声说),结合语境选B;
11. 选项A his(他的)、B hers(她的)、C ours(我们的),根据指代男性物品的语境,选A;
12. 选项A thirteenth(第十三)、B fourteenth(第十四)、C fifteenth(第十五),结合生日年龄情境,选B。
【答案】
7. C 8. A 9. B 10. B 11. A 12. B
【知识点】
季节词汇、动词辨析、月份常识
【点评】
本题为小学英语基础情境选择题,覆盖核心基础知识点,侧重应用能力,结合情境解题,适合巩固单元基础内容。
【难度系数】
0.7
本题为英语情境选择题,需结合词汇含义、语法知识及语境提示逐一解题:
1. 第7题考查季节词汇,需根据图片情境匹配对应季节;
2. 第8题考查动词现在分词词义,结合图片中猴子的动作选择;
3. 第9题考查月份与节日常识,明确父亲节所在月份;
4. 第10题考查教室规则的祈使句表达,结合语境选合适提示语;
5. 第11题考查物主代词用法,根据指代对象选对应代词;
6. 第12题考查序数词,结合生日年龄选正确形式。
【解析】
7. 选项A spring(春天)、B winter(冬天)、C autumn(秋天),根据图片的秋天特征(如落叶),选C;
8. 选项A climbing(爬)、B sleeping(睡)、C eating(吃),图片中猴子动作是爬,选A;
9. 父亲节在每年六月,选项A March(三月)、B June(六月)、C July(七月),选B;
10. 教室情境下,规则提示语:A Take turns(轮流)、B Don't run(别跑)、C Talk quietly(小声说),结合语境选B;
11. 选项A his(他的)、B hers(她的)、C ours(我们的),根据指代男性物品的语境,选A;
12. 选项A thirteenth(第十三)、B fourteenth(第十四)、C fifteenth(第十五),结合生日年龄情境,选B。
【答案】
7. C 8. A 9. B 10. B 11. A 12. B
【知识点】
季节词汇、动词辨析、月份常识
【点评】
本题为小学英语基础情境选择题,覆盖核心基础知识点,侧重应用能力,结合情境解题,适合巩固单元基础内容。
【难度系数】
0.7
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