2026年各地期末名卷精选五年级语文下册人教版第4页答案
1.(嘉兴市)
(1)把成语补充完整。
养(
)处优 出谋划(
) (
)有成竹 神机(
)算
(2)根据括号里的提示,在横线上填写合适的成语。
①幸亏司机
手疾眼快
,及时调整方向,才避免了一场事故。(动作迅速,眼光敏锐。形容做事机警敏捷。)
②八百米赛跑即将开始,选手们一个个
摩拳擦掌
,一副跃跃欲试的样子。(挥舞拳头,擦揉手掌。形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。)

答案

1.(1)尊 策 胸 妙 (2)①手疾眼快 ②摩拳擦掌

解析

【分析】本题分为两小问,第一问是补充成语,需回忆常用成语的固定写法,准确填写每个成语的缺失字;第二问是根据语义提示写成语,需先提炼提示中的关键词,再匹配对应的常用成语,结合平时积累的成语含义完成作答。
【解析】(1) 补全成语时,需牢记常用成语的固定搭配:
“养尊处优”指生活在优裕的环境中,缺失字为“尊”;
“出谋划策”指制定计谋策略,缺失字为“策”;
“胸有成竹”比喻做事前已有通盘考虑,缺失字为“胸”;
“神机妙算”形容善于估计复杂变化、制定策略,缺失字为“妙”。
(2) 根据提示匹配成语:
① 提示“动作迅速,眼光敏锐,机警敏捷”,对应成语“手疾眼快”;
② 提示“挥舞拳头,擦揉手掌,竞赛前精神振奋”,对应成语“摩拳擦掌”。
【答案】1.(1)尊 策 胸 妙 (2)①手疾眼快 ②摩拳擦掌
【知识点】常用成语的识记、成语的运用、根据提示写成语
【点评】本题考查学生对小学阶段常用成语的掌握情况,题型基础,既考查成语的识记,又考查成语的语义运用,注重日常积累,是语文基础题的典型题型。
【难度系数】0.8
2.(宁波市海曙区)先将下列词语补充完整,再根据解释写出相应的四字词语。
一(
)而(
) (
)头(
)气 养(
)处(
)
心(
)胆(
) 半(
)半(
) (
)有成(
)
(1)做一件事情之前,对于这件事怎么做,心中已有成熟的打算。 (
胸有成竹
)
(2)一口气喝完。 (
一饮而尽
)
(3)形容所处的地位非常尊贵和优越。 (
养尊处优
)

答案

2.饮 尽 垂 丧 尊 优 惊 战 信 疑 胸 竹 (1)胸有成竹 (2)一饮而尽 (3)养尊处优

解析

【分析】解题时,先依据常用四字词语的积累,结合给出的词语结构补全括号内的字;再根据每个小题的释义,匹配对应的完整四字词语即可。
【解析】1. 补全四字词语:一(饮)而(尽)、(垂)头(丧)气、养(尊)处(优)、心(惊)胆(战)、半(信)半(疑)、(胸)有成(竹);2. 匹配词语:(1)“做事情前心中已有成熟打算”对应“胸有成竹”;(2)“一口气喝完”对应“一饮而尽”;(3)“地位尊贵优越”对应“养尊处优”。
【答案】2.饮 尽 垂 丧 尊 优 惊 战 信 疑 胸 竹 (1)胸有成竹 (2)一饮而尽 (3)养尊处优
【知识点】四字词语积累、词语理解运用
【点评】本题考查常用四字词语的掌握与运用,属于基础题型,侧重考查学生的词语积累量和释义匹配能力。
【难度系数】0.8
3.(乐清市)把下列句子中画线的词语换成另一个词语,意思不变。
(1)后来到了济南,才见到山,:山原来是这个样子啊! (
茅塞顿开
)
(2)毛主席用食指按着紧锁的眉头,地喃喃着。 (
不由自主
)
(3)在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活。 (
俭朴
)

答案

3.(1)茅塞顿开 (2)不由自主 (3)俭朴

解析

【分析】
本题考查词语的近义词替换,解题思路是先明确画线词语的含义,再结合句子语境,选取意思相近且符合语境的词语进行替换,确保替换后句子的核心意思不变。
【解析】
(1)“恍然大悟”指突然明白、醒悟过来,“茅塞顿开”形容忽然理解领会,二者意思相近,替换后符合语境;
(2)“情不自禁”指抑制不住自己的情感,“不由自主”指由不得自己,控制不住自己,二者意思相近,替换后符合语境;
(3)“朴素”在此处指生活节俭不铺张,“俭朴”侧重节俭朴素,二者意思相近,替换后符合语境。
【答案】
3.(1)茅塞顿开 (2)不由自主 (3)俭朴
【知识点】近义词的辨析与运用
【点评】
本题为基础题型,考查学生对常用词语近义词的掌握情况,需结合语境准确选择替换词语,难度适中。
【难度系数】
0.7
1.(嘉兴市)
静寂 沉寂
十二点一过,街道上的人越来越少,渐渐(
沉寂
)下来了。又过了一会儿,整个街道陷入了一片(
静寂
)。
不仅……而且…… 只要……就……
这手绢上绣的(
不仅
)是花,(
而且
)是身在异国的华侨老人的一颗眷恋祖国的心。

答案

1.沉寂 静寂 不仅 而且

解析

【分析】首先需辨析近义词“静寂”与“沉寂”的语境差异:“沉寂”侧重从喧闹到安静的变化过程,“静寂”侧重整体的安静状态;再判断关联词的逻辑关系,题目中第二组句子为递进关系,需选用表递进的关联词。
【解析】第一空,句子描述街道从人多到安静的变化过程,应选用体现变化的“沉寂”;第二空,描述街道陷入的整体安静状态,应选用体现状态的“静寂”;第三、四空,句子表达“手绢绣的是花”之外还有更深层含义,属于递进关系,选用表递进的“不仅……而且……”。
【答案】沉寂 静寂 不仅 而且
【知识点】近义词辨析、关联词运用
【点评】本题考查近义词的语境适配与关联词的逻辑判断,属于语文基础题型,需结合语境分析词语和关联词的用法。
【难度系数】0.6
2.(宁波市海曙区)
秩序 次序 顺序 程序
(1)什么都有个先后(
次序
),插队会影响别人购票的。
(2)姑娘们严格按照一道道(
程序
)加工茶叶。
(3)他们一个接一个地按照(
顺序
)从小船上下来。
(4)码头上船只虽然很多,但(
秩序
)井然。

答案

2.(1)次序 (2)程序 (3)顺序 (4)秩序

解析

【分析】首先需辨析“次序、程序、顺序、秩序”四个近义词的词义侧重点:“次序”侧重事物排列的先后顺序;“程序”侧重事情进行的固定步骤、流程;“顺序”侧重排列的先后次序;“秩序”侧重有条理、不混乱的状态。再结合各句语境匹配对应词语。
【解析】(1)句中“先后”强调事物排列的先后,“次序”符合语境;(2)句中“一道道”指加工茶叶的固定步骤,“程序”指事情进行的步骤流程,符合;(3)句中“一个接一个”强调排列的先后,“顺序”符合;(4)句中“井然”指整齐不混乱的状态,“秩序”指有条理的状况,符合。
【答案】2.(1)次序 (2)程序 (3)顺序 (4)秩序
【知识点】近义词辨析
【点评】本题考查常用近义词的语境运用,需准确区分四个词语的词义侧重点,结合语境选择,属于基础题型。
【难度系数】0.3
3.(慈溪市)
即使……也…… 无论……都 尽管……还是…… 是……还是……
(1)(
尽管
)老师苦口婆心地教育他,他(
还是
)不认真学习。
(2)(
无论
)从哪个角度欣赏这件工艺品,它(
)是那么美丽。
(3)我问同桌:“你(
)参加美术小组,(
还是
)参加航模小组?”
(4)做题不掌握方法,(
即使
)你做再多的题目,(
)无济于事。

答案

3.(1)尽管 还是 (2)无论 都 (3)是 还是 (4)即使 也

解析

【分析】首先明确各关联词对应的复句关系:“尽管……还是……”表转折关系,“无论……都……”表条件关系,“是……还是……”表选择关系,“即使……也……”表假设关系。再结合每句语境判断逻辑关系:第(1)句前后是转折关系,第(2)句是条件关系,第(3)句是选择疑问关系,第(4)句是假设关系,据此匹配对应关联词。
【解析】(1)句中“老师苦口婆心地教育他”和“他不认真学习”是转折关系,故填“尽管……还是……”;(2)句中“从哪个角度欣赏”是条件,“美丽”是结果,属于无条件的条件关系,故填“无论……都……”;(3)句是疑问句中对两种活动的选择,故填“是……还是……”;(4)句中“做再多的题目”是假设的情况,“无济于事”是结果,属于假设关系,故填“即使……也……”。
【答案】3.(1)尽管 还是 (2)无论 都 (3)是 还是 (4)即使 也
【知识点】关联词运用、复句关系辨析
【点评】本题考查常见关联词的辨析与运用,需准确把握不同关联词的逻辑关系,结合语境选择合适的关联词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.3