1.(温州市瓯海区)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 ()

A.雪白的山峰高高耸立，与蔚蓝澄澈的天空。
B.上课了，同学们地走进教室。
C.这座雕塑造型别致，真是。
D.对于同学们提出的各种问题，老师总是，一一进行解答。

1.B

【分析】
这道题考查成语的正确使用，解题思路是：先明确每个选项中加点成语的含义，再结合句子语境判断成语是否恰当，找出使用不正确的一项。
【解析】
逐个分析选项：
A选项，“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，用来形容山峰与天空的搭配，使用恰当；
B选项，“前赴后继”指前面的人上去，后面的人紧跟，形容奋勇前进、连续不断，多用来形容英勇奋斗的场景，用在同学们走进教室的语境中不恰当，属于成语误用；
C选项，“美妙绝伦”形容美好到没有能比得上的，用来形容造型别致的雕塑，使用恰当；
D选项，“不厌其烦”指不嫌麻烦，用来形容老师解答问题的耐心态度，使用恰当。因此使用不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
成语的正确使用
【点评】
本题考查成语在具体语境中的运用，需准确理解成语含义及适用场景，是语文基础题的常见考查类型，难度适中。
【难度系数】
0.6

2.(宁波市海曙区)下列句子中，关联词使用不恰当的一项是 ()

A.无论店家怎样劝武松不要上冈，武松都不听，执意上冈。
B.对二氧化硫敏感的人，一闻到它，咽喉就会发痒。
C.不管多么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
D.船长之所以在危急关头举枪威胁儿子跳水，是因为儿子能够得救。

2.D

【分析】
本题考查关联词的正确使用，解题思路是：先明确各选项句子的逻辑关系，再匹配对应的关联词，判断关联词是否使用恰当，最终找出错误选项。
【解析】
A选项中“无论……都……”是条件关系关联词，前一分句“店家怎样劝武松不要上冈”是条件，后一分句“武松不听，执意上冈”是结果，逻辑匹配，使用恰当；
B选项中“一……就……”是承接关系关联词，前一分句“对二氧化硫敏感的人一闻到它”是前提，后一分句“咽喉就会发痒”是后续结果，逻辑通顺，使用恰当；
C选项中“不管……总……”是条件关系关联词，前一分句“多么拥挤”是条件，后一分句“他总能左拐右拐地挤过去”是结果，逻辑合理，使用恰当；
D选项中“之所以……是因为……”是因果关系关联词，用于前果后因的句子，但该句中“船长举枪威胁儿子跳水”的目的是让儿子得救，并非因果关系，关联词使用不恰当，应调整为表目的的关联词搭配。
【答案】
D
【知识点】
关联词的正确使用
【点评】
本题为基础题型，考查学生对常见关联词逻辑关系的掌握，只需准确判断句子前后分句的逻辑联系，匹配对应关联词即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. (瑞安市)下列句子中,歇后语使用不正确的一项是 ()

A.你问我认识严监生吗？当然认识,他可是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外呢。
B.孙膑帮田忌出主意,田忌最终战胜了齐威王,孙膑就是梁山泊的军师——无(吴)用。
C.我们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先的,一起去打球的事儿你可不能反悔。
D.公共汽车出现了故障,乘客们七手八脚地帮忙推车,在大家的共同努力下,汽车终于像四月的冰河——开动(冻)了。

3.B

【分析】
要判断歇后语使用是否正确，需先明确每个谐音歇后语的含义，再结合句子语境分析是否匹配。逐个分析选项的歇后语含义，找出语境与歇后语意思不符的选项即可。
【解析】
A选项：“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，形容名气很大，严监生是经典名著中广为人知的人物，使用恰当；
B选项：“梁山泊的军师——无（吴）用”，意思是没有用处，但孙膑帮助田忌赛马取胜，是有用之人，此处语境与歇后语含义完全相反，使用错误；
C选项：“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”，指事先已打过招呼，符合“约定打球不反悔”的语境，使用恰当；
D选项：“四月的冰河——开动（冻）了”，指开始行动，符合“推车后汽车启动”的语境，使用恰当。
综上，使用不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
歇后语的理解与运用
【点评】
本题考查常见谐音歇后语的含义及语境运用，难度较低，只要学生平时积累过相关歇后语，结合语境即可判断正误。
【难度系数】
0.3

4.(温岭市)下列加点词，换成括号里的现代汉语，不恰当的一项是 ()

A.原来使尽了气力，手脚都(松软)了！
B.未(听说)孔雀是夫子家禽。
C.行到庙前，见这庙门上贴着一张印信(告示)。
D.又(名誉)其矛曰……

4.D

【分析】本题考查文言实词的古今含义辨析，需逐一分析每个选项中加点词的含义，对比括号内的现代汉语词义，判断替换是否恰当，最终选出不恰当的一项。
【解析】A项，“疏软”指肢体软弱无力，“松软”意为松散软弱，二者含义相近，替换恰当；B项，“闻”在此处是“听说”的意思，与括号内的“听说”一致，替换恰当；C项，“榜文”指古代官府张贴的公告，“告示”即官方张贴的公告，二者含义匹配，替换恰当；D项，“誉”是动词，意为“夸耀、称赞”，而括号内的“名誉”是名词，指个人或集体的名声，词性和含义均不相符，替换不恰当。
【答案】D
【知识点】古今异义、文言实词
【点评】本题聚焦文言实词的古今词义差异，是语文基础题型，需准确掌握常见文言词的语境义，难度适中，大部分学生可正确作答。
【难度系数】0.3

5.(龙泉市)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 ()

A.姐姐你正值年华，一定要珍惜光阴，好好学习。
B.爷爷虽然已是之年，仍然精神抖擞，有使不完的劲。
C.都说三十，叔叔很清楚自己现在努力的方向。
D.姐姐今年十五，在古代正是笄的年龄。

5.C

【分析】
本题考查古代年龄称谓的正确使用，解题思路为：①逐一明确每个选项中加点词语对应的古代年龄称谓及含义；②结合选项中的年龄表述，判断该词语使用是否恰当；③找出使用不正确的选项。
【解析】
A项，“豆蔻年华”指女子十三四岁，姐姐十五岁左右，使用恰当；B项，“古稀之年”指人七十岁，爷爷的年龄表述符合，使用恰当；C项，“不惑”出自《论语·为政》，指人四十岁，而非三十岁，此处说“三十不惑”用词错误；D项，“及笄”指女子十五岁，姐姐十五岁，使用恰当。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
古代年龄称谓、词语运用
【点评】
本题围绕常见古代年龄称谓展开，侧重考查学生的文学常识积累与词语运用能力，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.3