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Ⅳ. 单词拼写。(共 10 小题,计 10 分)
根据句意和中文注释,写出所给单词的正确形式。
31. Tips make the page more (有用的).
32. Yadan landform is made of sandstone in strange (形状).
33. I (想知道) if you would like to enjoy a coffee with me.
34. I have no idea why my key doesn't (适合) the lock.
35. (没有人) truly saw the beauty of the landscape there.
36. Jason is (自豪的) of himself for helping at the book club.
37. We put up “double happiness” to (表达) good wishes at weddings.
38. Ben could tell all his neighbours' names (清晰地) at the age of 3.
39. For your own (安全), please always wear a seat belt in a car.
40. Sally couldn't ______ (决定) which club to join at the beginning of the term.
根据句意和中文注释,写出所给单词的正确形式。
31. Tips make the page more (有用的).
32. Yadan landform is made of sandstone in strange (形状).
33. I (想知道) if you would like to enjoy a coffee with me.
34. I have no idea why my key doesn't (适合) the lock.
35. (没有人) truly saw the beauty of the landscape there.
36. Jason is (自豪的) of himself for helping at the book club.
37. We put up “double happiness” to (表达) good wishes at weddings.
38. Ben could tell all his neighbours' names (清晰地) at the age of 3.
39. For your own (安全), please always wear a seat belt in a car.
40. Sally couldn't ______ (决定) which club to join at the beginning of the term.
答案
31. useful 【解析】考查形容词。useful意为“有用的”，形容词，此处为“make + 宾语 + 形容词”结构，表示“使……怎么样”，故填useful。
32. shapes 【解析】考查名词复数。“形状”用可数名词shape，且雅丹地貌由多种奇怪形状的砂岩构成，用复数shapes泛指“各种形状”，故填shapes。
33. wonder 【解析】考查动词。根据汉语提示“想知道”以及句子结构可知，此处需要一个动词作谓语，wonder“想知道”符合语境，句子时态为一般现在时，主语是I，所以用动词原形，故填wonder。
34. fit 【解析】考查动词。根据汉语提示可知，空处应填fit“适合”，doesn't后面加动词原形，故填fit。
35. Nobody 【解析】考查不定代词。根据汉语提示“没有人”以及句子结构可知，此处需要一个不定代词作主语，nobody“没有人”，符合语境，位于句首，首字母要大写，故填Nobody。
36. proud 【解析】考查形容词。根据汉语提示“自豪的”以及句子结构“be...of”可知，此处需要一个形容词，proud“自豪的”符合语境，“be proud of”意为“为……感到自豪”，故填proud。
37. express 【解析】考查动词。根据“to...good wishes”以及汉语提示可知，此处需要一个动词原形与前面的不定式符号to构成不定式，表目的，express“表达”，是动词，符合语境，故填express。
38. clearly 【解析】考查副词。clearly“清晰地”，副词，修饰动词“tell”，故填clearly。
39. safety 【解析】考查名词。“own”后接名词，“安全”的名词是“safety”，不可数名词，故填safety。
40. decide 【解析】考查动词。根据汉语提示“决定”以及句子结构可知，此处需要一个动词，decide“决定”符合语境，couldn't后接动词原形，故填decide。
32. shapes 【解析】考查名词复数。“形状”用可数名词shape，且雅丹地貌由多种奇怪形状的砂岩构成，用复数shapes泛指“各种形状”，故填shapes。
33. wonder 【解析】考查动词。根据汉语提示“想知道”以及句子结构可知，此处需要一个动词作谓语，wonder“想知道”符合语境，句子时态为一般现在时，主语是I，所以用动词原形，故填wonder。
34. fit 【解析】考查动词。根据汉语提示可知，空处应填fit“适合”，doesn't后面加动词原形，故填fit。
35. Nobody 【解析】考查不定代词。根据汉语提示“没有人”以及句子结构可知，此处需要一个不定代词作主语，nobody“没有人”，符合语境，位于句首，首字母要大写，故填Nobody。
36. proud 【解析】考查形容词。根据汉语提示“自豪的”以及句子结构“be...of”可知，此处需要一个形容词，proud“自豪的”符合语境，“be proud of”意为“为……感到自豪”，故填proud。
37. express 【解析】考查动词。根据“to...good wishes”以及汉语提示可知，此处需要一个动词原形与前面的不定式符号to构成不定式，表目的，express“表达”，是动词，符合语境，故填express。
38. clearly 【解析】考查副词。clearly“清晰地”，副词，修饰动词“tell”，故填clearly。
39. safety 【解析】考查名词。“own”后接名词，“安全”的名词是“safety”，不可数名词，故填safety。
40. decide 【解析】考查动词。根据汉语提示“决定”以及句子结构可知，此处需要一个动词，decide“决定”符合语境，couldn't后接动词原形，故填decide。
解析
【分析】
解答这类单词拼写题，需遵循以下思路：1. 通读句子，明确句意；2. 根据括号内的中文提示，确定目标单词；3. 分析句子结构，判断所填单词的词性（如形容词、名词、动词、副词、不定代词等）；4. 关注单词的形式变化，如名词复数、动词原形、副词形式、句首单词首字母大写等细节，确保填写的单词符合句子语法要求。
【解析】
31. 句意：提示使页面更有用。此处为“make + 宾语 + 形容词”结构，需填形容词，“有用的”对应useful，故填useful。
32. 句意：雅丹地貌由形状奇特的砂岩构成。“形状”是可数名词，此处指多种奇怪的形状，应用复数形式，故填shapes。
33. 句意：我想知道你是否愿意和我一起喝咖啡。此处需填动词作谓语，“想知道”对应wonder，句子为一般现在时，主语是I，用动词原形，故填wonder。
34. 句意：我不知道为什么我的钥匙不适合这把锁。此处需填动词，“适合”对应fit，doesn't后接动词原形，故填fit。
35. 句意：没有人真正见过那里风景的美。此处需填不定代词作主语，“没有人”对应nobody，位于句首，首字母大写，故填Nobody。
36. 句意：杰森为自己在读书俱乐部帮忙而感到自豪。此处需填形容词，“自豪的”对应proud，“be proud of”是固定搭配，故填proud。
37. 句意：我们贴“双喜”是为了在婚礼上表达美好的祝愿。此处用不定式表目的，需填动词原形，“表达”对应express，故填express。
38. 句意：本在三岁时就能清晰地说出所有邻居的名字。此处需填副词修饰动词tell，“清晰地”对应clearly，故填clearly。
39. 句意：为了你自己的安全，请在车里始终系好安全带。own后需接名词，“安全”的名词形式是safety，故填safety。
40. 句意：学期初萨莉不能决定加入哪个俱乐部。此处需填动词，“决定”对应decide，couldn't后接动词原形，故填decide。
【答案】
31. useful；32. shapes；33. wonder；34. fit；35. Nobody；36. proud；37. express；38. clearly；39. safety；40. decide
【知识点】
英语单词拼写、词性辨析、词形变化
【点评】
本题考查基础核心词汇的拼写及在句子中的正确运用，涉及词性判断、名词复数、副词修饰动词、固定搭配等知识点，是英语学习中的基础题型，注重对学生基础词汇掌握情况的考查。
【难度系数】
0.8
解答这类单词拼写题，需遵循以下思路：1. 通读句子，明确句意；2. 根据括号内的中文提示，确定目标单词；3. 分析句子结构，判断所填单词的词性（如形容词、名词、动词、副词、不定代词等）；4. 关注单词的形式变化，如名词复数、动词原形、副词形式、句首单词首字母大写等细节，确保填写的单词符合句子语法要求。
【解析】
31. 句意：提示使页面更有用。此处为“make + 宾语 + 形容词”结构，需填形容词，“有用的”对应useful，故填useful。
32. 句意：雅丹地貌由形状奇特的砂岩构成。“形状”是可数名词，此处指多种奇怪的形状，应用复数形式，故填shapes。
33. 句意：我想知道你是否愿意和我一起喝咖啡。此处需填动词作谓语，“想知道”对应wonder，句子为一般现在时，主语是I，用动词原形，故填wonder。
34. 句意：我不知道为什么我的钥匙不适合这把锁。此处需填动词，“适合”对应fit，doesn't后接动词原形，故填fit。
35. 句意：没有人真正见过那里风景的美。此处需填不定代词作主语，“没有人”对应nobody，位于句首，首字母大写，故填Nobody。
36. 句意：杰森为自己在读书俱乐部帮忙而感到自豪。此处需填形容词，“自豪的”对应proud，“be proud of”是固定搭配，故填proud。
37. 句意：我们贴“双喜”是为了在婚礼上表达美好的祝愿。此处用不定式表目的，需填动词原形，“表达”对应express，故填express。
38. 句意：本在三岁时就能清晰地说出所有邻居的名字。此处需填副词修饰动词tell，“清晰地”对应clearly，故填clearly。
39. 句意：为了你自己的安全，请在车里始终系好安全带。own后需接名词，“安全”的名词形式是safety，故填safety。
40. 句意：学期初萨莉不能决定加入哪个俱乐部。此处需填动词，“决定”对应decide，couldn't后接动词原形，故填decide。
【答案】
31. useful；32. shapes；33. wonder；34. fit；35. Nobody；36. proud；37. express；38. clearly；39. safety；40. decide
【知识点】
英语单词拼写、词性辨析、词形变化
【点评】
本题考查基础核心词汇的拼写及在句子中的正确运用，涉及词性判断、名词复数、副词修饰动词、固定搭配等知识点，是英语学习中的基础题型，注重对学生基础词汇掌握情况的考查。
【难度系数】
0.8
Ⅴ. 句子转换。(共7小题,计10分)
将下列句子改写为同义句。每空限填一词。
41. Nora couldn't fly kites with her friends because it rained heavily.
Nora couldn't fly kites with her friends
42. How amazing the friendship between Nezha and Ao Bing is!
43. We take turns to take care of the flowers in our classroom.
We take turns to
44. Last weekend, I made two clay figures by myself.
Last weekend, I made two clay figures
45. Mr Wu hurried to school after 7 p. m. yesterday.
Mr Wu went to school
46. Mount Huangshan is in the southern part of Anhui Province.
Mount Huangshan is
47. Your little brother is too young and he can't ride the skateboard.
Your little brother is
将下列句子改写为同义句。每空限填一词。
41. Nora couldn't fly kites with her friends because it rained heavily.
Nora couldn't fly kites with her friends
because
of
the heavy rain.42. How amazing the friendship between Nezha and Ao Bing is!
What
an
amazing friendship between Nezha and Ao Bing!43. We take turns to take care of the flowers in our classroom.
We take turns to
look
after
the flowers in our classroom.44. Last weekend, I made two clay figures by myself.
Last weekend, I made two clay figures
on
my
own
.45. Mr Wu hurried to school after 7 p. m. yesterday.
Mr Wu went to school
in
a
hurry
after 7 p. m. yesterday.46. Mount Huangshan is in the southern part of Anhui Province.
Mount Huangshan is
in
the
south
of
Anhui Province.47. Your little brother is too young and he can't ride the skateboard.
Your little brother is
too
young
to
ride
the skateboard.答案
41. because of 【解析】考查原因状语的同义转换。原句为“because”引导原因状语从句，改写后的句子中，“the heavy rain”是一个名词短语，用“because of”来连接原因，意为“由于，因为”，后接名词或名词短语。
42. What an 【解析】考查感叹句的句型转换。英语中的感叹句有两种常见引导词，即what和how。此处应用“what”引导的感叹句结构“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语!”，由于“amazing”发音以元音音素开头，用不定冠词an修饰，句首单词首字母应大写。
43. look after 【解析】考查动词短语的同义替换。take care of意为“照顾”，相当于“look after”，设空处前面是不定式符号to，后接动词原形。
44. on my own 【解析】考查反身代词短语的同义转换。句子中“by oneself”相当于on one's own，意为“独自地”，因此这里by myself = on my own，指“我自己”。
45. in a hurry 【解析】考查动词短语的同义替换。分析句子可知，“hurried to”可改为“went to...in a hurry”，表示“匆忙去某地”。
46. in the south of 【解析】考查方位表达的同义转换。介词短语in the southern part of意为“在……南部”，与“in the south of”同义。
47. too young to ride 【解析】考查句型转换。根据题干和所给空可知，空处可以改写为“too ... to do”结构，表示“太……而不能……”，此处指“你弟弟太小了而不能滑滑板”。
42. What an 【解析】考查感叹句的句型转换。英语中的感叹句有两种常见引导词，即what和how。此处应用“what”引导的感叹句结构“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语!”，由于“amazing”发音以元音音素开头，用不定冠词an修饰，句首单词首字母应大写。
43. look after 【解析】考查动词短语的同义替换。take care of意为“照顾”，相当于“look after”，设空处前面是不定式符号to，后接动词原形。
44. on my own 【解析】考查反身代词短语的同义转换。句子中“by oneself”相当于on one's own，意为“独自地”，因此这里by myself = on my own，指“我自己”。
45. in a hurry 【解析】考查动词短语的同义替换。分析句子可知，“hurried to”可改为“went to...in a hurry”，表示“匆忙去某地”。
46. in the south of 【解析】考查方位表达的同义转换。介词短语in the southern part of意为“在……南部”，与“in the south of”同义。
47. too young to ride 【解析】考查句型转换。根据题干和所给空可知，空处可以改写为“too ... to do”结构，表示“太……而不能……”，此处指“你弟弟太小了而不能滑滑板”。
解析
【分析】
本题为英语同义句转换题，需根据每个小题的考点（如原因表达、感叹句结构、动词短语同义替换等），结合句子结构和空格数量，选择对应的同义短语或句型进行转换，确保每空一词且语法正确。
【解析】
41. 原句用because引导原因状语从句，空格后是名词短语the heavy rain，需用介词短语because of连接（后接名词/名词短语表原因），故填because of。
42. 原句是how引导的感叹句，转换为what引导的感叹句，结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”；amazing以元音音素开头，需用不定冠词an，句首单词首字母大写，故填What an。
43. take care of意为“照顾”，其同义短语为look after；空格前是不定式符号to，后接动词原形，故填look after。
44. by oneself表示“独自”，同义短语为on one's own；主语是I，对应形容词性物主代词my，故填on my own。
45. hurry to do sth表示“匆忙做某事”，可转换为“go to...in a hurry”结构，故填in a hurry。
46. in the southern part of意为“在……的南部”，同义表达为in the south of，故填in the south of。
47. 原句可转换为“too + 形容词 + to do sth”结构，表“太……而不能做某事”，对应原句“too young and can't ride”，故填too young to ride。
【答案】
41. because of；42. What an；43. look after；44. on my own；45. in a hurry；46. in the south of；47. too young to ride
【知识点】
同义句转换、感叹句句型、动词短语同义替换
【点评】
本题为初中英语基础同义句转换题，涵盖多个核心基础考点，侧重考查学生对常用同义表达和句型结构的掌握，是日常练习的常见题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为英语同义句转换题，需根据每个小题的考点（如原因表达、感叹句结构、动词短语同义替换等），结合句子结构和空格数量，选择对应的同义短语或句型进行转换，确保每空一词且语法正确。
【解析】
41. 原句用because引导原因状语从句，空格后是名词短语the heavy rain，需用介词短语because of连接（后接名词/名词短语表原因），故填because of。
42. 原句是how引导的感叹句，转换为what引导的感叹句，结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”；amazing以元音音素开头，需用不定冠词an，句首单词首字母大写，故填What an。
43. take care of意为“照顾”，其同义短语为look after；空格前是不定式符号to，后接动词原形，故填look after。
44. by oneself表示“独自”，同义短语为on one's own；主语是I，对应形容词性物主代词my，故填on my own。
45. hurry to do sth表示“匆忙做某事”，可转换为“go to...in a hurry”结构，故填in a hurry。
46. in the southern part of意为“在……的南部”，同义表达为in the south of，故填in the south of。
47. 原句可转换为“too + 形容词 + to do sth”结构，表“太……而不能做某事”，对应原句“too young and can't ride”，故填too young to ride。
【答案】
41. because of；42. What an；43. look after；44. on my own；45. in a hurry；46. in the south of；47. too young to ride
【知识点】
同义句转换、感叹句句型、动词短语同义替换
【点评】
本题为初中英语基础同义句转换题，涵盖多个核心基础考点，侧重考查学生对常用同义表达和句型结构的掌握，是日常练习的常见题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
阅读短文，用括号内单词的正确形式填空。
I am the Three-North Shelterbelt Forest(三北防护林). I am a big tree-planting project in China. My job is 48. (most) to stop deserts from growing and protect farmland in northern China. China, as the 49. (three) country to start plantation forest in the world, 50. (show) how planting trees can change the environment for the better.
Before the Chinese government(政府) 51. ______ (start) this important project in 1978, this land had many problems. The soil(土壤) was too dry, and sandstorms often covered houses and roads. You can never imagine what great trouble scientists and people had 52. ______ (find) better ways to grow trees in such dry places over the years. Thanks to these efforts(努力), little by little, the land 53. ______ (become) better for plants and animals these years. Trees help make the air cleaner, stop strong winds, and keep the soil 54. ______ (health) for farming. In this way, I help local farmers 55. ______ (live) a better life because crops begin to grow and more jobs are created for them.
I am full of trees now, like a Green Great Wall 56. (cross) northern China. In another 25 years, I believe(相信) that I 57. (make) northern China even greener, as workers are still planting new trees every year to make me bigger and stronger.
I am the Three-North Shelterbelt Forest(三北防护林). I am a big tree-planting project in China. My job is 48. (most) to stop deserts from growing and protect farmland in northern China. China, as the 49. (three) country to start plantation forest in the world, 50. (show) how planting trees can change the environment for the better.
Before the Chinese government(政府) 51. ______ (start) this important project in 1978, this land had many problems. The soil(土壤) was too dry, and sandstorms often covered houses and roads. You can never imagine what great trouble scientists and people had 52. ______ (find) better ways to grow trees in such dry places over the years. Thanks to these efforts(努力), little by little, the land 53. ______ (become) better for plants and animals these years. Trees help make the air cleaner, stop strong winds, and keep the soil 54. ______ (health) for farming. In this way, I help local farmers 55. ______ (live) a better life because crops begin to grow and more jobs are created for them.
I am full of trees now, like a Green Great Wall 56. (cross) northern China. In another 25 years, I believe(相信) that I 57. (make) northern China even greener, as workers are still planting new trees every year to make me bigger and stronger.
答案
48. mostly 【解析】考查副词。分析句子可知，most应变为副词“mostly”，意为“主要地”，修饰后面的不定式短语，故填mostly。
49. third 【解析】考查序数词。根据“as the...country”可知，中国是第三个开始人工林种植的国家，基数词three变为序数词“third”，意为“第三”，故填third。
50. shows 【解析】考查动词时态。根据“China...how planting trees can change the environment for the better.”可知，中国充分展现了植树造林如何改善环境、带来积极变化，描述的为客观事实，用一般现在时。China为单数，谓语动词“show”用第三人称单数形式“shows”，故填shows。
51. started 【解析】考查动词时态。根据“in 1978”可知，事情发生在1978年，用一般过去时，start的过去式为started，故填started。
52. finding 【解析】考查固定短语。根据“You can never imagine what great trouble scientists and people had ... better ways to grow trees in such dry places over the years.”可知，此处用了“What + adj. + 不可数名词(trouble) + 主语 + 谓语 + 其他!”的感叹句结构，且“trouble”为“had”的宾语，固定结构have trouble doing sth.意为“做某事有困难”，故填finding。
53. has become 【解析】考查动词时态。根据“the land...better for plants and animals these years”可知，“these years”常与现在完成时连用，强调从过去持续到现在的影响，结构为“have/has + 过去分词”；主语“the land”为单数，助动词用has，become的过去分词为become，故填has become。
54. healthy 【解析】考查形容词。根据“keep the soil...”可知，“keep + 宾语 + 形容词(作宾补)”是固定结构，“health”是名词，其形容词形式“healthy”作宾补，符合语境，故填healthy。
55. live/to live 【解析】考查固定用法。根据“I help local farmers...”可知，“help sb. (to) do sth.”是固定用法，“to”可省略，表示“帮助某人做某事”，故填live/to live。
56. across 【解析】考查介词。根据“like a Green Great Wall ... northern China”可知，空处缺少介词，动词cross应变为介词“across”，意为“横穿”，符合语境，使用“across”来描述绿色长城(即三北防护林)覆盖了中国北方的广阔区域，强调了其横跨的地理范围，故填across。
57. will make 【解析】考查动词时态。根据“In another 25 years”可知，25年后为将来的时间，用一般将来时，其结构为“will + 动词原形”，故填will make。
49. third 【解析】考查序数词。根据“as the...country”可知，中国是第三个开始人工林种植的国家，基数词three变为序数词“third”，意为“第三”，故填third。
50. shows 【解析】考查动词时态。根据“China...how planting trees can change the environment for the better.”可知，中国充分展现了植树造林如何改善环境、带来积极变化，描述的为客观事实，用一般现在时。China为单数，谓语动词“show”用第三人称单数形式“shows”，故填shows。
51. started 【解析】考查动词时态。根据“in 1978”可知，事情发生在1978年，用一般过去时，start的过去式为started，故填started。
52. finding 【解析】考查固定短语。根据“You can never imagine what great trouble scientists and people had ... better ways to grow trees in such dry places over the years.”可知，此处用了“What + adj. + 不可数名词(trouble) + 主语 + 谓语 + 其他!”的感叹句结构，且“trouble”为“had”的宾语，固定结构have trouble doing sth.意为“做某事有困难”，故填finding。
53. has become 【解析】考查动词时态。根据“the land...better for plants and animals these years”可知，“these years”常与现在完成时连用，强调从过去持续到现在的影响，结构为“have/has + 过去分词”；主语“the land”为单数，助动词用has，become的过去分词为become，故填has become。
54. healthy 【解析】考查形容词。根据“keep the soil...”可知，“keep + 宾语 + 形容词(作宾补)”是固定结构，“health”是名词，其形容词形式“healthy”作宾补，符合语境，故填healthy。
55. live/to live 【解析】考查固定用法。根据“I help local farmers...”可知，“help sb. (to) do sth.”是固定用法，“to”可省略，表示“帮助某人做某事”，故填live/to live。
56. across 【解析】考查介词。根据“like a Green Great Wall ... northern China”可知，空处缺少介词，动词cross应变为介词“across”，意为“横穿”，符合语境，使用“across”来描述绿色长城(即三北防护林)覆盖了中国北方的广阔区域，强调了其横跨的地理范围，故填across。
57. will make 【解析】考查动词时态。根据“In another 25 years”可知，25年后为将来的时间，用一般将来时，其结构为“will + 动词原形”，故填will make。
解析
【分析】
本题为英语用括号内单词的正确形式填空题，解题思路是：先分析每个空缺处的句子成分，再结合语境、语法规则（词性转换、动词时态、固定搭配等）确定单词的正确形式。具体需关注：修饰成分用副词、表顺序用序数词、根据时间状语判断时态、固定搭配的动词形式、keep等词的用法、介词的使用等。
【解析】
48. 分析：此处需副词修饰不定式短语“to stop...”，most的副词形式为mostly，意为“主要地”，故填mostly。
49. 分析：根据“the + 名词”结构及语境，此处表“第三个”，需用序数词，three的序数词为third，故填third。
50. 分析：描述客观事实用一般现在时，主语China为单数，谓语动词用第三人称单数形式，show的三单形式为shows，故填shows。
51. 分析：时间状语“in 1978”表过去，需用一般过去时，start的过去式为started，故填started。
52. 分析：固定搭配“have trouble doing sth.”意为“做某事有困难”，此处需用动名词，find的动名词为finding，故填finding。
53. 分析：时间状语“these years”常与现在完成时连用，结构为“have/has + 过去分词”，主语the land为单数，助动词用has，become的过去分词为become，故填has become。
54. 分析：固定结构“keep + 宾语 + 形容词（宾补）”，需用health的形容词形式healthy，故填healthy。
55. 分析：固定用法“help sb. (to) do sth.”，“to”可省略，故填live/to live。
56. 分析：此处需介词表示“横穿”，动词cross的介词形式为across，故填across。
57. 分析：时间状语“In another 25 years”表将来，需用一般将来时，结构为“will + 动词原形”，故填will make。
【答案】
48. mostly；49. third；50. shows；51. started；52. finding；53. has become；54. healthy；55. live/to live；56. across；57. will make
【知识点】
词性转换；动词时态；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法知识点，涵盖词性转换、动词时态、固定搭配等核心内容，题型常规，难度适中，适合初中学生巩固语法知识。
【难度系数】
0.6
本题为英语用括号内单词的正确形式填空题，解题思路是：先分析每个空缺处的句子成分，再结合语境、语法规则（词性转换、动词时态、固定搭配等）确定单词的正确形式。具体需关注：修饰成分用副词、表顺序用序数词、根据时间状语判断时态、固定搭配的动词形式、keep等词的用法、介词的使用等。
【解析】
48. 分析：此处需副词修饰不定式短语“to stop...”，most的副词形式为mostly，意为“主要地”，故填mostly。
49. 分析：根据“the + 名词”结构及语境，此处表“第三个”，需用序数词，three的序数词为third，故填third。
50. 分析：描述客观事实用一般现在时，主语China为单数，谓语动词用第三人称单数形式，show的三单形式为shows，故填shows。
51. 分析：时间状语“in 1978”表过去，需用一般过去时，start的过去式为started，故填started。
52. 分析：固定搭配“have trouble doing sth.”意为“做某事有困难”，此处需用动名词，find的动名词为finding，故填finding。
53. 分析：时间状语“these years”常与现在完成时连用，结构为“have/has + 过去分词”，主语the land为单数，助动词用has，become的过去分词为become，故填has become。
54. 分析：固定结构“keep + 宾语 + 形容词（宾补）”，需用health的形容词形式healthy，故填healthy。
55. 分析：固定用法“help sb. (to) do sth.”，“to”可省略，故填live/to live。
56. 分析：此处需介词表示“横穿”，动词cross的介词形式为across，故填across。
57. 分析：时间状语“In another 25 years”表将来，需用一般将来时，结构为“will + 动词原形”，故填will make。
【答案】
48. mostly；49. third；50. shows；51. started；52. finding；53. has become；54. healthy；55. live/to live；56. across；57. will make
【知识点】
词性转换；动词时态；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法知识点，涵盖词性转换、动词时态、固定搭配等核心内容，题型常规，难度适中，适合初中学生巩固语法知识。
【难度系数】
0.6
