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Ⅵ. Reading. 阅读理解。（10分）
A. Read and judge. 阅读材料,判断句子正(T)误(F)。
（5分）
△
Forest Park
What: • You will watch plants in the park.
• You will draw pictures of the plants.
• Then you can look for butterflies.
Time: in June Notice:
Science Museum
What: • We can learn about the history of science.
• We can play with different robots.
• We can watch a 4D film about science.
Time: in May Notice:
Green Farm
What: • Let’s look after lovely animals.
• Let’s help farmers water vegetables.
• Let’s play games together.
Time: in April Notice:
(
(
(
(
(
A. Read and judge. 阅读材料,判断句子正(T)误(F)。
（5分）
△
Forest Park
What: • You will watch plants in the park.
• You will draw pictures of the plants.
• Then you can look for butterflies.
Time: in June Notice:
Science Museum
What: • We can learn about the history of science.
• We can play with different robots.
• We can watch a 4D film about science.
Time: in May Notice:
Green Farm
What: • Let’s look after lovely animals.
• Let’s help farmers water vegetables.
• Let’s play games together.
Time: in April Notice:
(
F
)54. Students can go to the Forest Park in May.(
F
)55. Students will take photos of the robots in the museum.(
F
)56. There are animals on the farm. But there aren’t any vegetables.(
T
)57. Please keep the Green Farm clean.(
T
)58. We can put “Fun School Trips” in the “$\underline{\quad △ \quad}$”.答案
54. F
55. F 【解析】根据Science Museum部分Notice的内容可知,在科学博物馆中不能拍照,故本题描述错误。
56. F 57. T
58. T 【解析】通读材料可知,材料介绍了森林公园、科学博物馆和绿色农场三个地方,它们都可以作为趣味学校旅行的活动地点,故本题描述正确。
55. F 【解析】根据Science Museum部分Notice的内容可知,在科学博物馆中不能拍照,故本题描述错误。
56. F 57. T
58. T 【解析】通读材料可知,材料介绍了森林公园、科学博物馆和绿色农场三个地方,它们都可以作为趣味学校旅行的活动地点,故本题描述正确。
解析
【分析】
本题为阅读理解判断正误题，需先定位每个题目对应的原文信息，对比句子描述与原文内容是否一致，同时结合主旨判断最后一题。具体步骤：1. 54题查找Forest Park的时间信息，对比题目中的时间；2. 55题定位Science Museum的活动内容，判断是否涉及拍照；3. 56题查找Green Farm的活动，确认是否有蔬菜相关内容；4. 57题结合环保标识和各地点的要求判断；5. 58题概括三个地点的共同属性，确定主旨标题。
【解析】
54. 根据Forest Park的Time为“in June”，题目描述为“in May”，与原文不符，故判断为错误（F）。
55. Science Museum的活动是学习科学历史、玩机器人、看4D电影，未提及拍照，且根据隐含的注意事项，不能拍照，故描述错误（F）。
56. Green Farm的活动包含“help farmers water vegetables”，说明有蔬菜，题目说“没有蔬菜”，与原文不符，故错误（F）。
57. 两个图标为禁止破坏环境的标识，各地点需保持整洁，Green Farm作为农场需保持干净，故描述正确（T）。
58. 材料介绍了森林公园、科学博物馆、绿色农场三个适合学校旅行的趣味活动地点，“Fun School Trips”（趣味学校旅行）符合主旨，故正确（T）。
【答案】
54. F；55. F；56. F；57. T；58. T
【知识点】
阅读理解判断正误；信息定位；主旨大意概括
【点评】
本题考查学生对英语阅读材料的细节信息提取和主旨理解能力，需仔细对比题目与原文的时间、活动等细节，最后一题需概括三个地点的共同特点，整体难度适中，适合学生巩固阅读解题技巧。
【难度系数】
0.6
本题为阅读理解判断正误题，需先定位每个题目对应的原文信息，对比句子描述与原文内容是否一致，同时结合主旨判断最后一题。具体步骤：1. 54题查找Forest Park的时间信息，对比题目中的时间；2. 55题定位Science Museum的活动内容，判断是否涉及拍照；3. 56题查找Green Farm的活动，确认是否有蔬菜相关内容；4. 57题结合环保标识和各地点的要求判断；5. 58题概括三个地点的共同属性，确定主旨标题。
【解析】
54. 根据Forest Park的Time为“in June”，题目描述为“in May”，与原文不符，故判断为错误（F）。
55. Science Museum的活动是学习科学历史、玩机器人、看4D电影，未提及拍照，且根据隐含的注意事项，不能拍照，故描述错误（F）。
56. Green Farm的活动包含“help farmers water vegetables”，说明有蔬菜，题目说“没有蔬菜”，与原文不符，故错误（F）。
57. 两个图标为禁止破坏环境的标识，各地点需保持整洁，Green Farm作为农场需保持干净，故描述正确（T）。
58. 材料介绍了森林公园、科学博物馆、绿色农场三个适合学校旅行的趣味活动地点，“Fun School Trips”（趣味学校旅行）符合主旨，故正确（T）。
【答案】
54. F；55. F；56. F；57. T；58. T
【知识点】
阅读理解判断正误；信息定位；主旨大意概括
【点评】
本题考查学生对英语阅读材料的细节信息提取和主旨理解能力，需仔细对比题目与原文的时间、活动等细节，最后一题需概括三个地点的共同特点，整体难度适中，适合学生巩固阅读解题技巧。
【难度系数】
0.6
B. Read and choose. 选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。（5分）
Nana: Good morning, Brain. How is your Saturday?
Brain: I'm busy on Saturday.
Nana: 59.
Brain: I get up at 7 o'clock. And I have breakfast at 7:30. After that,I tidy my room. At 9:15,I play the piano.
Nana: What about your afternoon?
Brain: 60.
Nana: You're super! What's your favourite sport?
Brain: 61.
Nana: 62.
Brain: Look! 63.
Nana: They are dancing. Let's join them.
Brain: OK!
Nana: Good morning, Brain. How is your Saturday?
Brain: I'm busy on Saturday.
Nana: 59.
B
Brain: I get up at 7 o'clock. And I have breakfast at 7:30. After that,I tidy my room. At 9:15,I play the piano.
Nana: What about your afternoon?
Brain: 60.
E
Then I play sport with my friends at 3:45.Nana: You're super! What's your favourite sport?
Brain: 61.
C
Can you play basketball?Nana: 62.
A
I can also dance.Brain: Look! 63.
D
Nana: They are dancing. Let's join them.
Brain: OK!
答案
59. B 60. E 61. C 62. A 63. D
解析
【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配合适的句子：59空需对应询问“做什么”的问句；60空需匹配描述下午活动的答语；61空需对应回答最喜欢的运动；62空需匹配一般疑问句的答语；63空需对应询问“他们在做什么”的问句。
【解析】
1. 59空：Brain回答了周六的一系列活动，说明Nana在问“你做什么？”，对应选项B，故选B。
2. 60空：Nana问下午的情况，Brain需回答下午的活动，选项E描述了下午读书的行为，故选E。
3. 61空：Nana问最喜欢的运动，选项C表达了最喜欢打篮球，符合语境，故选C。
4. 62空：Brain问“你会打篮球吗？”，需用Yes/No回答，选项A是肯定答语，故选A。
5. 63空：Nana回答“他们在跳舞”，说明前一句是问“他们在做什么”，选项D符合，故选D。
【答案】
59. B 60. E 61. C 62. A 63. D
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题考查英语日常交际中补全对话的能力，需结合上下文问答逻辑选择句子，是贴近生活的基础英语题目。
【难度系数】
0.7
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配合适的句子：59空需对应询问“做什么”的问句；60空需匹配描述下午活动的答语；61空需对应回答最喜欢的运动；62空需匹配一般疑问句的答语；63空需对应询问“他们在做什么”的问句。
【解析】
1. 59空：Brain回答了周六的一系列活动，说明Nana在问“你做什么？”，对应选项B，故选B。
2. 60空：Nana问下午的情况，Brain需回答下午的活动，选项E描述了下午读书的行为，故选E。
3. 61空：Nana问最喜欢的运动，选项C表达了最喜欢打篮球，符合语境，故选C。
4. 62空：Brain问“你会打篮球吗？”，需用Yes/No回答，选项A是肯定答语，故选A。
5. 63空：Nana回答“他们在跳舞”，说明前一句是问“他们在做什么”，选项D符合，故选D。
【答案】
59. B 60. E 61. C 62. A 63. D
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题考查英语日常交际中补全对话的能力，需结合上下文问答逻辑选择句子，是贴近生活的基础英语题目。
【难度系数】
0.7
