3. 下列说法有误的一项是 (
A.《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面,让我们看到了当时普通百姓的生活情景。
B.复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
C.《肥皂泡》的作者冰心是现代著名的散文家、诗人,她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂。
D.“雅人四好”是吹拉弹唱,“中医四诊”是望闻问切。
D
)A.《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面,让我们看到了当时普通百姓的生活情景。
B.复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
C.《肥皂泡》的作者冰心是现代著名的散文家、诗人,她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂。
D.“雅人四好”是吹拉弹唱,“中医四诊”是望闻问切。
答案
3.D 【解析】本题考查课本知识的掌握。D项中“雅人四好”是“琴棋书画”,不是“吹拉弹唱”,表述错误,故选D。
三、读词语,完成练习。(8分)
①(
④杞(
1. 补全词语。读画“”的词语,照样子写一写:
2. 自从上次吃坏肚子后,小波每次看到稍有浑浊的饮品,一口也不敢喝,简直是
①(
杯
)(弓
)蛇影 ②没精(打
)(采
) ③花言(巧
)(语
)④杞(
人
)忧(天
) ⑤掩(耳
)盗(铃
) ⑥津津(有
)(味
)1. 补全词语。读画“”的词语,照样子写一写:
源源不断
(写出一个即可)。(7分)2. 自从上次吃坏肚子后,小波每次看到稍有浑浊的饮品,一口也不敢喝,简直是
①
。(填序号)(1分)答案
1. ①杯弓 ②打采 ③巧语 ④人天 ⑤耳铃 ⑥有味 示例:源源不断(AABC式)
【点评】本题考查成语积累与仿写。需准确记忆课文中出现的成语,如“杯弓蛇影”“杞人忧天”均为寓言相关成语;仿写AABC式词语时,需保持“AA+BC”结构,确保词语正确(如“念念不忘”“头头是道”)。
2. ①
【点评】本题考查成语积累与仿写。需准确记忆课文中出现的成语,如“杯弓蛇影”“杞人忧天”均为寓言相关成语;仿写AABC式词语时,需保持“AA+BC”结构,确保词语正确(如“念念不忘”“头头是道”)。
2. ①
四、读句子,按要求完成练习。(10分)
1. 还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免 费 的 长 途 旅 行 。(照样子,写一写拟人句)(2分)
2. “可是,后天就要举行婚礼了呀!”蜗牛几 乎 带 着 哭 腔 说 。(注意加点部分,照样子补充句子)(2分)
叶公听到声音,看见一条真龙正瞪着自己。叶公
1. 还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作
微风吹过,路边的花草向我们招手。
2. “可是,后天就要举行婚礼了呀!”蜗牛
叶公听到声音,看见一条真龙正瞪着自己。叶公
惊慌失措地大喊
:“怪物哇!”答案
1. 示例:微风吹过,路边的花草向我们招手。【点评】本题考查句子仿写。仿写时需选择具体事物(如花草、星星),赋予其以人的动作(招手、眨眼等),确保拟人特征明显,语句通顺。
2. 示例:惊慌失措地大喊 【点评】本题考查补写句子。补写时需结合“叶公看到真龙”的情景(害怕、惊慌),补充体现叶公说话时的神态或动作(如“惊慌失措”“吓得脸色发白”),使句子更生动。
2. 示例:惊慌失措地大喊 【点评】本题考查补写句子。补写时需结合“叶公看到真龙”的情景(害怕、惊慌),补充体现叶公说话时的神态或动作(如“惊慌失措”“吓得脸色发白”),使句子更生动。
3.请用学过的修改符号修改下面这段话。(共有3处语病)(3分)
《伊索寓言》是有趣的一本寓言故事书,我经长看得入迷。漫步其中,我们会看到吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸,还会遇到咬死救命恩人的蛇……真是非常精彩极了。
4.请你替学校大队部写一个通知,请三年级全体同学于6月27日上午9点准时到报告厅参加寓言故事大会,并带上自己的笔记本。(通知时间:6月26日)(3分)

《伊索寓言》是有趣的一本寓言故事书,我经长看得入迷。漫步其中,我们会看到吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸,还会遇到咬死救命恩人的蛇……真是非常精彩极了。
4.请你替学校大队部写一个通知,请三年级全体同学于6月27日上午9点准时到报告厅参加寓言故事大会,并带上自己的笔记本。(通知时间:6月26日)(3分)
答案
3. 调换“有趣的”和“一本”的位置;“经长”的“长”改为“常”;“非常”“极了”任删其一。
4.
【解析】本题考查应用文写作(通知)。通知需包含标题(“通知”)、称呼、正文(时间、地点、事件、要求)、落款(发文单位、日期)四部分。正文需明确“6月27日上午9点”“报告厅”“寓言故事大会”“带笔记本”等信息;落款单位“学校大队部”在上,日期“6月26日”在下,做到格式规范,信息完整。
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