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三、综合题(本题有4小题,共56分)
25.(2025·宁海)(14分)守护舌尖安全,共建和谐社会。阅读材料,回答问题。
【聚焦食安·知现状】
2024年浙江省食品安全状况调查统计(部分)
2022 2024
食品抽检合格率 公众食品安全满意度
“烂果”拼盘
(1)结合数据和漫画,概述2024年浙江省食品安全状况。(4分)
【践行法治·明意义】
消费者白女士发现水果摊存在用烂果做果切,欺骗消费者的现象,并了解到水果腐烂产生的有害物质会扩散到整个水果,即使去除腐烂部分也存在健康风险。于是她选择拨打12315热线投诉,后涉事水果摊依法进行整改。
据统计,2024年浙江省群众关于食品安全的投诉举报数达21.18万件,同比增长5.8%。
(2)白女士敢于担当、积极践行法治的行为有何积极意义。(提示:可从对消费者、商家、社会等角度说明)(4分)
【厉行法治·筑防线】
浙江以“浙里食安”建设为总战略,开展食品安全专项整治工作。
浙江省人大常委会通过《浙江省食品安全数字化追溯规定》,明确了相关食品生产经营主体实施食品安全数字化追溯的义务和方式。
浙江省市场监管局对食品生产经营企业实施严格的许可制度,开展“菜篮子安全守护”专项行动,数字化监管、全链条排查食品问题。
浙江省人民法院对涉及食品安全的违法犯罪行为进行严厉打击,依法追究刑事责任。
(3)运用“我国国家机构”的相关知识,结合材料分析不同主体如何行使职责守护“舌尖安全”。(6分)
25.(2025·宁海)(14分)守护舌尖安全,共建和谐社会。阅读材料,回答问题。
【聚焦食安·知现状】
2024年浙江省食品安全状况调查统计(部分)
2022 2024
食品抽检合格率 公众食品安全满意度
“烂果”拼盘
(1)结合数据和漫画,概述2024年浙江省食品安全状况。(4分)
【践行法治·明意义】
消费者白女士发现水果摊存在用烂果做果切,欺骗消费者的现象,并了解到水果腐烂产生的有害物质会扩散到整个水果,即使去除腐烂部分也存在健康风险。于是她选择拨打12315热线投诉,后涉事水果摊依法进行整改。
据统计,2024年浙江省群众关于食品安全的投诉举报数达21.18万件,同比增长5.8%。
(2)白女士敢于担当、积极践行法治的行为有何积极意义。(提示:可从对消费者、商家、社会等角度说明)(4分)
【厉行法治·筑防线】
浙江以“浙里食安”建设为总战略,开展食品安全专项整治工作。
浙江省人大常委会通过《浙江省食品安全数字化追溯规定》,明确了相关食品生产经营主体实施食品安全数字化追溯的义务和方式。
浙江省市场监管局对食品生产经营企业实施严格的许可制度,开展“菜篮子安全守护”专项行动,数字化监管、全链条排查食品问题。
浙江省人民法院对涉及食品安全的违法犯罪行为进行严厉打击,依法追究刑事责任。
(3)运用“我国国家机构”的相关知识,结合材料分析不同主体如何行使职责守护“舌尖安全”。(6分)
答案
25.(1)浙江省食品安全状况总体稳中向好,食品安全风险降低,食品安全工作得到公众认可和信任。但是仍然存在个别商家追求利润使用劣质食材的食品安全隐患。(4分)
(2)对消费者:是行使监督权的表现,有利于维护自身和其他消费者的合法权益。对商家:有利于监督商家的行为,使之加强诚信经营、依法经营的意识。对社会:有利于营造和谐稳定的社会环境、维护社会公平正义,弘扬法治精神。(任写两点,4分)
(3)①“人大常委会制定法规”体现权力机关行使立法权来有效防范和化解食品安全风险。
②“市场监管局排查食品安全问题”体现行政机关依法行政,坚持法定职责必须为,全心全意为人民服务。
③“人民法院严厉打击涉及食品安全的违法犯罪行为”体现审判机关依法独立行使审判权,捍卫公平正义。(三点,6分)
(2)对消费者:是行使监督权的表现,有利于维护自身和其他消费者的合法权益。对商家:有利于监督商家的行为,使之加强诚信经营、依法经营的意识。对社会:有利于营造和谐稳定的社会环境、维护社会公平正义,弘扬法治精神。(任写两点,4分)
(3)①“人大常委会制定法规”体现权力机关行使立法权来有效防范和化解食品安全风险。
②“市场监管局排查食品安全问题”体现行政机关依法行政,坚持法定职责必须为,全心全意为人民服务。
③“人民法院严厉打击涉及食品安全的违法犯罪行为”体现审判机关依法独立行使审判权,捍卫公平正义。(三点,6分)
解析
【分析】
本题围绕“舌尖安全”设置三个问题，考查学生对食品安全现状、公民维权意义、国家机构职能的理解。解答时，第一问需结合图表数据（食品抽检合格率、公众满意度）和漫画（烂果拼盘），从总体成效与存在隐患两方面概述；第二问需紧扣题目提示的消费者、商家、社会三个角度，分析白女士维权行为的积极意义；第三问需先明确材料中的主体（人大常委会、市场监管局、人民法院），再对应我国国家机构的相关职能进行分析。
【解析】
(1) 观察2024年浙江省食品抽检合格率和公众食品安全满意度数据，可知食品安全状况总体向好，公众认可度提升；漫画“烂果”拼盘反映出仍有个别商家使用劣质食材，存在食品安全隐患，据此概述即可。
(2) 从消费者角度：白女士拨打12315投诉是行使监督权，有利于维护自身及其他消费者的合法权益；从商家角度：有利于监督商家规范经营，增强诚信、依法经营意识；从社会角度：有利于营造和谐稳定的社会环境，维护公平正义，任选两点作答即可。
(3) ①浙江省人大常委会制定法规，体现权力机关行使立法权，防范食品安全风险；②浙江省市场监管局排查食品安全问题，体现行政机关依法行政，全心全意为人民服务；③浙江省人民法院打击食品安全违法犯罪，体现审判机关依法独立行使审判权，捍卫公平正义。
【答案】
25.(1)浙江省食品安全状况总体稳中向好,食品安全风险降低,食品安全工作得到公众认可和信任。但是仍然存在个别商家追求利润使用劣质食材的食品安全隐患。(4分)
(2)对消费者:是行使监督权的表现,有利于维护自身和其他消费者的合法权益。对商家:有利于监督商家的行为,使之加强诚信经营、依法经营的意识。对社会:有利于营造和谐稳定的社会环境、维护社会公平正义,弘扬法治精神。(任写两点,4分)
(3)①“人大常委会制定法规”体现权力机关行使立法权来有效防范和化解食品安全风险。②“市场监管局排查食品安全问题”体现行政机关依法行政,坚持法定职责必须为,全心全意为人民服务。③“人民法院严厉打击涉及食品安全的违法犯罪行为”体现审判机关依法独立行使审判权,捍卫公平正义。(三点,6分)
【知识点】
依法治国、公民的监督权、国家机构的职权
【点评】
本题以“浙里食安”建设为背景，结合图表、漫画和具体案例，考查学生对法治建设、国家机构职能等知识点的综合运用能力，要求学生理论联系实际，分角度答题，注重对学生分析问题、解决问题能力的考查。
【难度系数】
0.6
本题围绕“舌尖安全”设置三个问题，考查学生对食品安全现状、公民维权意义、国家机构职能的理解。解答时，第一问需结合图表数据（食品抽检合格率、公众满意度）和漫画（烂果拼盘），从总体成效与存在隐患两方面概述；第二问需紧扣题目提示的消费者、商家、社会三个角度，分析白女士维权行为的积极意义；第三问需先明确材料中的主体（人大常委会、市场监管局、人民法院），再对应我国国家机构的相关职能进行分析。
【解析】
(1) 观察2024年浙江省食品抽检合格率和公众食品安全满意度数据，可知食品安全状况总体向好，公众认可度提升；漫画“烂果”拼盘反映出仍有个别商家使用劣质食材，存在食品安全隐患，据此概述即可。
(2) 从消费者角度：白女士拨打12315投诉是行使监督权，有利于维护自身及其他消费者的合法权益；从商家角度：有利于监督商家规范经营，增强诚信、依法经营意识；从社会角度：有利于营造和谐稳定的社会环境，维护公平正义，任选两点作答即可。
(3) ①浙江省人大常委会制定法规，体现权力机关行使立法权，防范食品安全风险；②浙江省市场监管局排查食品安全问题，体现行政机关依法行政，全心全意为人民服务；③浙江省人民法院打击食品安全违法犯罪，体现审判机关依法独立行使审判权，捍卫公平正义。
【答案】
25.(1)浙江省食品安全状况总体稳中向好,食品安全风险降低,食品安全工作得到公众认可和信任。但是仍然存在个别商家追求利润使用劣质食材的食品安全隐患。(4分)
(2)对消费者:是行使监督权的表现,有利于维护自身和其他消费者的合法权益。对商家:有利于监督商家的行为,使之加强诚信经营、依法经营的意识。对社会:有利于营造和谐稳定的社会环境、维护社会公平正义,弘扬法治精神。(任写两点,4分)
(3)①“人大常委会制定法规”体现权力机关行使立法权来有效防范和化解食品安全风险。②“市场监管局排查食品安全问题”体现行政机关依法行政,坚持法定职责必须为,全心全意为人民服务。③“人民法院严厉打击涉及食品安全的违法犯罪行为”体现审判机关依法独立行使审判权,捍卫公平正义。(三点,6分)
【知识点】
依法治国、公民的监督权、国家机构的职权
【点评】
本题以“浙里食安”建设为背景，结合图表、漫画和具体案例，考查学生对法治建设、国家机构职能等知识点的综合运用能力，要求学生理论联系实际，分角度答题，注重对学生分析问题、解决问题能力的考查。
【难度系数】
0.6
26.(2025·慈溪)(13分)在2025年3月的全国两会召开之际,804班就“人民当家作主的政治制度”这一主题开展探究性学习,搜集到以下信息,请你来参与。
【聚焦全国两会】
(1)阅读图1,指出图中体现的我国人民当家作主的两项政治制度。(4分)
(2)阅读图2,说说国务院是什么性质的国家机关。国务院总理李强为什么要代表国务院向大会作政府工作报告?(5分)
【解读政府工作报告】
国务院总理李强在2025年政府工作报告中指出,加强法治政府建设,严格依照宪法法律履职尽责,推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化……确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。
(3)联系所学知识,简要回答必须确保政府权力始终用来为人民谋幸福的理由。(4分)
【聚焦全国两会】
(1)阅读图1,指出图中体现的我国人民当家作主的两项政治制度。(4分)
(2)阅读图2,说说国务院是什么性质的国家机关。国务院总理李强为什么要代表国务院向大会作政府工作报告?(5分)
【解读政府工作报告】
国务院总理李强在2025年政府工作报告中指出,加强法治政府建设,严格依照宪法法律履职尽责,推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化……确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。
(3)联系所学知识,简要回答必须确保政府权力始终用来为人民谋幸福的理由。(4分)
答案
26.(1)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(4分)
(2)最高国家行政机关。(2分)全国人民代表大会是我国最高国家权力机关;国务院由全国人民代表大会产生,对它负责并报告工作。(3分)
(3)人民是国家的主人,政府的一切权力来自人民,是人民授予的;行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府等。(言之有理即可,4分)
(2)最高国家行政机关。(2分)全国人民代表大会是我国最高国家权力机关;国务院由全国人民代表大会产生,对它负责并报告工作。(3分)
(3)人民是国家的主人,政府的一切权力来自人民,是人民授予的;行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府等。(言之有理即可,4分)
解析
【分析】
本题结合2025年全国两会的时政材料，围绕“人民当家作主的政治制度”主题展开探究。第(1)问需从图1的全国人大会议、全国政协会议对应我国的两项政治制度，回忆课本中根本政治制度和基本政治制度的内容；第(2)问先明确国务院的性质，再结合全国人大与国务院的关系说明作报告的原因；第(3)问从人民的地位、权力来源、政府宗旨等角度分析理由，需结合课本知识作答。
【解析】
(1) 图1中“十四届全国人大三次会议”体现我国的根本政治制度——人民代表大会制度；“全国政协十四届三次会议”体现我国的基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，因此两项制度为这两个。
(2) 国务院是我国的最高国家行政机关。原因：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，国务院由全国人民代表大会产生，必须对全国人民代表大会负责，受其监督，因此要向全国人大作政府工作报告。
(3) 理由：①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，政府的权力来自人民、由人民授予；②行政机关的宗旨是全心全意为人民服务，必须建设人民满意的服务型政府，因此要确保权力始终用来为人民谋幸福。
【答案】
26.(1)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(4分)
(2)最高国家行政机关。(2分)全国人民代表大会是我国最高国家权力机关;国务院由全国人民代表大会产生,对它负责并报告工作。(3分)
(3)人民是国家的主人,政府的一切权力来自人民,是人民授予的;行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府等。(言之有理即可,4分)
【知识点】
人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、国家行政机关
【点评】
本题结合两会时政热点，考察学生对我国政治制度、国家机关关系及政府宗旨的理解，注重理论联系实际，引导学生关注国家政治生活，难度适中，符合初中道德与法治学科的考察要求。
【难度系数】
0.7
本题结合2025年全国两会的时政材料，围绕“人民当家作主的政治制度”主题展开探究。第(1)问需从图1的全国人大会议、全国政协会议对应我国的两项政治制度，回忆课本中根本政治制度和基本政治制度的内容；第(2)问先明确国务院的性质，再结合全国人大与国务院的关系说明作报告的原因；第(3)问从人民的地位、权力来源、政府宗旨等角度分析理由，需结合课本知识作答。
【解析】
(1) 图1中“十四届全国人大三次会议”体现我国的根本政治制度——人民代表大会制度；“全国政协十四届三次会议”体现我国的基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，因此两项制度为这两个。
(2) 国务院是我国的最高国家行政机关。原因：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，国务院由全国人民代表大会产生，必须对全国人民代表大会负责，受其监督，因此要向全国人大作政府工作报告。
(3) 理由：①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，政府的权力来自人民、由人民授予；②行政机关的宗旨是全心全意为人民服务，必须建设人民满意的服务型政府，因此要确保权力始终用来为人民谋幸福。
【答案】
26.(1)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(4分)
(2)最高国家行政机关。(2分)全国人民代表大会是我国最高国家权力机关;国务院由全国人民代表大会产生,对它负责并报告工作。(3分)
(3)人民是国家的主人,政府的一切权力来自人民,是人民授予的;行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府等。(言之有理即可,4分)
【知识点】
人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、国家行政机关
【点评】
本题结合两会时政热点，考察学生对我国政治制度、国家机关关系及政府宗旨的理解，注重理论联系实际，引导学生关注国家政治生活，难度适中，符合初中道德与法治学科的考察要求。
【难度系数】
0.7
