2026年暑假作业长江出版社七年级道德与法治人教版第14页答案
2. 在学习“揭开情绪的面纱”这一课时，同学们分享了以下关于情绪的俗语或成语。
对下列俗语或成语体现的观点分析正确的是 （
C
）

A.一个小丑进城，胜过一打名医——积极情绪能够治愈疾病
B.怒伤肝，喜伤心，忧伤肺——情绪是人内心世界的“晴雨表”
C.人逢喜事精神爽——积极情绪通常伴随愉悦的体验
D.乐极生悲——情绪可以提高人的积极性和活动能力

答案

2. 答案：C
解析：A选项中积极情绪有利于身心健康，但“治愈疾病”表述过于绝对；B选项“怒伤肝，喜伤心，忧伤肺”体现的是情绪影响身体健康，而非情绪是内心世界的“晴雨表”；D选项“乐极生悲”反映情绪具有两极性，并非体现情绪能提高人的积极性和活动能力；C选项“人逢喜事精神爽”准确体现了积极情绪通常伴随愉悦的体验，分析正确。
3. 当前，“垃圾分类”理念已经深入人心。其实，情绪也可以进行“垃圾分类”。焦虑、紧张等情绪属于“可回收垃圾”，只要合理利用就可以转化为力量，甚至激发我们的潜能。这启示我们要 （
D
）

A.发挥积极情绪的作用，传递正能量
B.勇敢面对挫折，保持积极进取的态度
C.避免产生消极情绪，保持身心健康
D.学会将消极情绪转化为成长的动力

答案

3. 答案：D
解析：题干指出焦虑、紧张等消极情绪可通过合理利用转化为力量、激发潜能，这启示我们要学会将消极情绪转化为成长的动力。A选项侧重积极情绪，与题干主旨不符；B选项题干未提及挫折相关内容；C选项“避免产生消极情绪”不符合实际，消极情绪无法完全避免。
4. 下面是小诚的日记节选以及对应的影响其情绪的因素。其中，对应正确的有 （
B
）
①植物园的郁金香盛开了，风景宜人，我感到十分惬意——外部环境
②明天出考试成绩，不知道自己能不能达成目标，我有些紧张——个人的性格特点
③我不小心把班里盛放绿植的花盆打碎了，我很内疚——生活事件
④昨天我发烧了，一整天都难受极了，做什么都提不起精神——对事物的观念和看法

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

4. 答案：B
解析：①外部美好环境引发惬意情绪，对应正确；②紧张源于对考试成绩的担忧，并非性格特点，对应错误；③打碎花盆的生活事件引发内疚情绪，对应正确；④发烧难受是生理因素导致情绪低落，并非对事物的观念看法，对应错误。故正确的是①③，选B。
5. 小亮喜欢阅读古诗文，他收集了一些古诗文中的句子，并归纳出其中表达的不同情绪。下列语句与情绪表达一致的是 （
D
）
序号 语句 情绪表达
① 朱门酒肉臭，路有冻死骨 喜
② 时人不识余心乐，谓偷闲学少年 怒
③ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 哀
④ 闻风声鹤唳，皆以为王师已至 惧

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

5. 答案：D
解析：①句表达悲愤之情，并非“喜”；②句表达喜悦之情，并非“怒”；③句体现哀的情绪，④句体现惧的情绪，③④对应正确，故选D。