一、看图，选择正确的问答语。

A.How much is the jacket?
B.Yes. I like the blue skirt.
C.How much is the dress?

1. B 2. A 3. C

【分析】
解题时需先观察每幅图的对话情境：第一幅图店员询问“Can I help you?”，顾客需回应购物需求，匹配对应选项；第二幅图答语为价格，说明问句是询问价格，匹配对应选项；第三幅图答语为价格，需匹配对应询问价格的选项，据此逐一选择。
【解析】
1. 第一幅图中店员问是否需要帮助，顾客应表达自己的购物意愿，选项B“Yes. I like the blue skirt.”符合语境，故选B；
2. 第二幅图的答语是价格“It's 75 yuan.”，说明问句是询问某物品的价格，选项A“How much is the jacket?”符合，故选A；
3. 第三幅图的答语是价格“It's 130 yuan.”，对应询问裙子的价格，选项C“How much is the dress?”符合，故选C。
【答案】
1.B 2.A 3.C
【知识点】
日常交际用语、购物场景、价格询问
【点评】
本题结合购物场景的图片，考查学生对日常交际用语的运用，需结合对话情境匹配对应语句，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

二、按要求完成下列句子。
1. The coat is 255 yuan. (对画线部分提问)

2. yellow, socks, The, nice, are (.) (连词成句)

3. How much is your pen? (根据实际情况回答问题)

1. How much is the coat? 2. The yellow socks are nice./The nice socks are yellow. 3. It's 5 yuan.（仅供参考）

【分析】
1. 画线部分是价格，需用询问价格的特殊疑问词How much，将原句be动词提前，保留主语构成特殊疑问句。
2. 需按“主语+be动词+表语”结构排列单词，注意形容词修饰名词的顺序。
3. 针对价格提问，用“It's+具体价格”的结构结合实际情况回答。
【解析】
1. 对价格提问用How much，原句为“The coat is + 价格”，提问时将be动词is移至主语前，得到How much is the coat?
2. 单词中The修饰socks，yellow和nice为形容词，可按“形容词+名词”排列，组成The yellow socks are nice. 或The nice socks are yellow.
3. 回答价格问题用“It's + 具体价格”，例如It's 5 yuan.
【答案】
1. How much is the coat? 2. The yellow socks are nice./The nice socks are yellow. 3. It's 5 yuan.
【知识点】
价格提问、连词成句、情景应答
【点评】
本题为英语基础句型练习，涵盖特殊疑问句构成、连词成句规则和日常情景应答，属于小学英语常见题型，侧重基础知识点应用。
【难度系数】
0.8

三、选择合适的句子补全对话。
Woman: 1.
Sarah: Yes. I want to buy a dress.
Woman: Look at this red one.
Sarah: Oh, it’s nice. 2.
Woman: It’s 300 yuan.
Sarah: 3. How about that blue one?
Woman: It’s on sale (打折). 4.
Sarah: I like it. 5.
Woman: OK. Here you are.
A. Can I help you?
B. It’s 110 yuan now.
C. How much is it?
D. I’ll take it.
E. It’s too expensive.

1. A 2. C 3. E 4. B 5. D

【分析】
本题为购物场景的补全对话，需结合日常交际用语和上下文逻辑解题。1. 店员主动询问顾客需求，Sarah回应想买裙子，对应选项A；2. Sarah对红裙子满意后询问价格，对应选项C；3. 红裙子价格较高，Sarah后续询问蓝裙子，说明觉得红裙子太贵，对应选项E；4. 店员介绍蓝裙子打折，需报出打折后价格，对应选项B；5. Sarah喜欢蓝裙子，决定购买，对应选项D。
【解析】
1. 购物场景中，店员常用“Can I help you?”询问顾客是否需要帮助，Sarah回答想买裙子，故1选A；
2. 店员介绍红裙子后，Sarah询问其价格，“How much is it?”用于询问物品价格，故2选C；
3. 红裙子价格为300元，Sarah转而询问蓝裙子，说明她认为红裙子太贵，“It’s too expensive.”符合语境，故3选E；
4. 店员提到蓝裙子打折，需说明打折后的价格，“It’s 110 yuan now.”符合要求，故4选B；
5. Sarah表示喜欢蓝裙子，决定购买，“I’ll take it.”是购物时表示要买下的常用表达，故5选D。
【答案】
1.A 2.C 3.E 4.B 5.D
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕购物场景展开，考查学生对日常交际用语的掌握，题型基础，逻辑清晰，学生结合上下文和购物常用表达即可完成解答。
【难度系数】
0.8

四、[新趋势·多模态语篇]根据图片和对话，判断句子正 (T) 误 (F)。

( )1. The girl wants to buy a skirt.
( )2. The blue skirt is $90$ yuan.
( )3. The sweater is $87$ yuan.
( )4. [新趋势·思维探究] I have $170$ yuan. I can buy a sweater and a pair of trousers.
( )5. The hanfu is $60$ yuan now.

1. T 2. F 3. F 4. T 5. T

【分析】本题为多模态语篇正误判断题，需结合图片中的商品价格、对话内容逐一判断各句子。先明确每个句子的判断方向：1. 依据对话判断女孩想买的物品；2. 查找蓝色裙子的标价；3. 确认毛衣的价格；4. 计算毛衣和裤子的总价并与170元比较；5. 计算汉服折扣后的现价。
【解析】1. 根据对话“How about this skirt?”和“I like it. I want to buy it.”可知女孩想要买这条裙子，故该句正确；2. 图片中蓝色裙子的标价为100元，并非90元，故该句错误；3. 图片中毛衣的标价为78元，并非87元，故该句错误；4. 毛衣价格78元，裤子价格90元，两者总价为78+90=168元，168元＜170元，所以170元可以购买这两件物品，故该句正确；5. 汉服原价100元，折扣40%即现价是原价的(1-40%)，计算得100×(1-40%)=60元，故该句正确。
【答案】1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】购物场景英语、价格计算、多模态语篇理解
【点评】本题以购物场景的多模态语篇为载体，考查学生的信息提取能力和简单计算能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】0.6