七、[新趋势·图片理解]Taotao和家人在服装店选购新衣服。根据图片及首字母提示写单词补全短文。

I'm Taotao. I go to the 1. C shop with my family. The 2. t are very nice. So I want to buy a new 3. p. Mum wants to buy 4. S. Grandma wants to buy a 5. C. Grandpa wants to buy a T-shirt. Dad wears a blue jacket. My sister Linlin wants to buy a 6. S.

1. clothes 2. trousers
3. pair 4. shorts
5. coat 6. skirt

【分析】本题是图片理解类题目，需结合图片呈现的服装店场景、人物行为及首字母提示，逐一确定每个空对应的单词：1. 场景为服装店，对应clothes shop；2. 图中挂着的长裤，对应trousers；3. 表示“一条（裤子）”用a pair，对应pair；4. 妈妈指着的短裤，对应shorts；5. 奶奶查看的外套，对应coat；6. 妹妹想买的裙子，对应skirt。
【解析】1. 由图片可知场景是服装店，结合首字母c，填clothes；2. 图中展示的长裤，结合首字母t，填trousers；3. “a new pair”表示一条裤子，结合首字母p，填pair；4. 妈妈指向的短裤，结合首字母S，填shorts；5. 奶奶关注的外套，结合首字母C，填coat；6. 妹妹想买的裙子，结合首字母S，填skirt。
【答案】1. clothes 2. trousers 3. pair 4. shorts 5. coat 6. skirt
【知识点】图片理解、名词辨析
【点评】本题结合生活购物场景，借助图片辅助理解，考察常见服饰类名词的掌握与运用，难度适中。
【难度系数】0.3

八、Nini正在整理去夏令营需要的衣物。阅读短文，完成下列任务。
Hello, I'm Nini. I'm in Beijing now. I will go to the summer camp(夏令营). I'm very happy. It's hot there. It's time to pack my clothes. I need a red T-shirt. It's nice. I need a skirt. Oh, I like that yellow skirt! It's beautiful(美丽的)! I need it! These are my blue trousers. I need them. And I need a pair of shorts. Wait! Where's my cap? Oh, it's under the bed. I need it.
任务一：判断句子正(T)误(F)。
()1. It's time to wash clothes.
()2. Nini needs the yellow skirt.
()3. Nini doesn't need the blue trousers.
()4. Nini's cap is on the bed.
任务二：圈出Nini需要的服饰。

任务一：1. F 2. T 3. F 4. F
任务二：圈出红色T恤、黄色短裙、蓝色长裤、短裤、帽子

【分析】
首先，任务一需根据短文内容判断句子正误，解题思路是找到每个句子对应的原文信息，对比后得出结论；任务二需从短文中提取Nini需要的服饰，解题思路是逐句阅读短文，找出文中明确提到的Nini需要的衣物，再对应插图中的服饰即可。
【解析】
任务一：
1. 原文表述为“It's time to pack my clothes.”，“pack”意为收拾，而题目句子说“wash clothes”（洗衣服），与原文不符，故判断为F。
2. 原文提到“I like that yellow skirt! It's beautiful! I need it!”，说明Nini需要黄色短裙，与题目句子一致，故判断为T。
3. 原文提到“These are my blue trousers. I need them.”，说明Nini需要蓝色长裤，题目句子说“doesn't need”与原文不符，故判断为F。
4. 原文提到“Where's my cap? Oh, it's under the bed.”，说明帽子在床底下，题目句子说“on the bed”与原文不符，故判断为F。
任务二：
从短文中提取Nini需要的服饰：红色T恤、黄色短裙、蓝色长裤、短裤、帽子，对应插图中的这些服饰圈出即可。
【答案】
任务一：1. F 2. T 3. F 4. F
任务二：圈出红色T恤、黄色短裙、蓝色长裤、短裤、帽子
【知识点】
英语阅读理解、信息提取、判断正误
【点评】
本题是小学英语基础阅读理解题，考查学生提取短文关键信息的能力，题型常见且难度适中，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.5