1.阅读下面的文字,完成题目。
翻开语文课本,我们便开启了一段文学之旅。
在民俗画卷中,我们观看让人叹为观止而又震耳欲聋的安塞腰鼓表演,当鼓声戛然而止时,miǎo远的鸡啼仍萦绕在我们耳畔□跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火燎原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故□这些民风民俗见证了各地的变迁与发展,也见证了人们对家乡的深深眷恋,成为老一辈百姓心中永不 tuì色的印记。然而,随着现代化进程的加速,许多传统民俗失去了生存的土壤,甚至面临消失的危险。因此,发扬并继承这些优秀传统文化成了人们的当务之急。
相约语文,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界□
(1)给加点字注音并根据拼音写出相应的汉字。
戛
(2)下列成语中使用有误的一项是 (
A.叹为观止 B.震耳欲聋 C.戛然而止 D.人情世故
(3)将下列标点符号依次填入文中“□”处,最恰当的一项是 (
A., …… ! B.; 。 。 C.; …… ! D.。 ; 。
(4)画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。
翻开语文课本,我们便开启了一段文学之旅。
在民俗画卷中,我们观看让人叹为观止而又震耳欲聋的安塞腰鼓表演,当鼓声戛然而止时,miǎo远的鸡啼仍萦绕在我们耳畔□跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火燎原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故□这些民风民俗见证了各地的变迁与发展,也见证了人们对家乡的深深眷恋,成为老一辈百姓心中永不 tuì色的印记。然而,随着现代化进程的加速,许多传统民俗失去了生存的土壤,甚至面临消失的危险。因此,发扬并继承这些优秀传统文化成了人们的当务之急。
相约语文,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界□
(1)给加点字注音并根据拼音写出相应的汉字。
戛
jiá
然而止 miǎo渺
远 tuì褪
色(2)下列成语中使用有误的一项是 (
B
)A.叹为观止 B.震耳欲聋 C.戛然而止 D.人情世故
(3)将下列标点符号依次填入文中“□”处,最恰当的一项是 (
C
)A., …… ! B.; 。 。 C.; …… ! D.。 ; 。
(4)画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。
答案
1.(1)jiá 渺 褪 (2)B (3)C (4)将“发扬”与“继承”互换位置。
解析
【分析】
本题为语文基础综合题,分四个小题考查语文基础知识:第(1)题需准确识记汉字的字音和字形,注意易错读音与形近字;第(2)题要辨析成语的使用是否恰当,需明确每个成语的含义及适用语境;第(3)题需掌握标点符号的用法,结合句子结构和语气判断;第(4)题要分析病句的语序问题,明确逻辑顺序。
【解析】
(1) “戛”的读音为jiá,注意不要误读为gá;“miǎo远”形容遥远,应写为“渺”;“tuì色”指颜色消退,应写为“褪”。
(2) 逐一分析选项:A项“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,用于形容安塞腰鼓表演恰当;B项“震耳欲聋”形容声音极大,此处修饰“安塞腰鼓表演”,搭配不当,使用有误;C项“戛然而止”形容声音突然中止,使用恰当;D项“人情世故”指为人处世的道理,使用恰当。故选B。
(3) 分析标点:第一个“□”前后是两个并列的分句,分别介绍安塞腰鼓和灯笼的内容,应用分号;第二个“□”前列举了两个民俗内容,还有其他未列举的,应用省略号;第三个“□”结尾表达对语文之旅的赞叹,是感叹语气,应用感叹号。故选C。
(4) 原句“发扬并继承”语序不当,逻辑上应先继承传统文化,再进行发扬,因此修改意见为将“发扬”与“继承”互换位置。
【答案】
(1) jiá;渺;褪 (2) B (3) C (4) 将“发扬”与“继承”互换位置
【知识点】
字音字形、成语运用、病句修改
【点评】
本题全面考查语文基础知识,涵盖字音、字形、成语、标点、病句等核心考点,难度适中,侧重对学生日常积累和基础能力的考查,是语文学习中需扎实掌握的内容。
【难度系数】
0.6
本题为语文基础综合题,分四个小题考查语文基础知识:第(1)题需准确识记汉字的字音和字形,注意易错读音与形近字;第(2)题要辨析成语的使用是否恰当,需明确每个成语的含义及适用语境;第(3)题需掌握标点符号的用法,结合句子结构和语气判断;第(4)题要分析病句的语序问题,明确逻辑顺序。
【解析】
(1) “戛”的读音为jiá,注意不要误读为gá;“miǎo远”形容遥远,应写为“渺”;“tuì色”指颜色消退,应写为“褪”。
(2) 逐一分析选项:A项“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,用于形容安塞腰鼓表演恰当;B项“震耳欲聋”形容声音极大,此处修饰“安塞腰鼓表演”,搭配不当,使用有误;C项“戛然而止”形容声音突然中止,使用恰当;D项“人情世故”指为人处世的道理,使用恰当。故选B。
(3) 分析标点:第一个“□”前后是两个并列的分句,分别介绍安塞腰鼓和灯笼的内容,应用分号;第二个“□”前列举了两个民俗内容,还有其他未列举的,应用省略号;第三个“□”结尾表达对语文之旅的赞叹,是感叹语气,应用感叹号。故选C。
(4) 原句“发扬并继承”语序不当,逻辑上应先继承传统文化,再进行发扬,因此修改意见为将“发扬”与“继承”互换位置。
【答案】
(1) jiá;渺;褪 (2) B (3) C (4) 将“发扬”与“继承”互换位置
【知识点】
字音字形、成语运用、病句修改
【点评】
本题全面考查语文基础知识,涵盖字音、字形、成语、标点、病句等核心考点,难度适中,侧重对学生日常积累和基础能力的考查,是语文学习中需扎实掌握的内容。
【难度系数】
0.6
2.阅读下面的文字,完成题目。
A.人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但追溯近些年人们的生活方式,总有些不和谐的现象:肆意开采,肆意破坏,造成草木稀疏、水土流失、土地龟裂,蛙鸣鸟啼逐渐xiāo声匿迹,连监测水土流失的仪器也只是记录着枯燥的数据……为此,B.我们应当践行和树立“绿水青山就是金山银山”的理念,倡导绿色低碳的生活方式。
C.推行绿色低碳生活方式,既需要政府的强力推动,也需要全社会将理念转化为自觉行动。当每一盏节能灯照亮闭塞的乡村,微小的努力终将níng聚成建设美丽中国的磅礴力量。D.通过努力,我们才能将这片土地建设成人与自然和谐共生的美丽家园。我们也终将迎来人与自然和谐共生的美好明天。
(1)给加点字注音并根据拼音写出相应的汉字。
龟裂
(2)下列句子中有语病的一项是 (
A.人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
B.我们应当践行和树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
C.推行绿色低碳生活方式,既需要政府的强力推动,也需要全社会将理念转化为自觉行动。
D.通过努力,我们才能将这片土地建设成人与自然和谐共生的美丽家园。
(3)为画波浪线的句子提取主干,正确的一项是 (
A.我们也终将迎来美好明天。

B.我们迎来人与自然和谐共生的明天。
C.我们迎来明天。
D.我们终将迎来美好明天。
(4)2026年4月22日是第57个世界地球日。请你结合右边的漫画,向大家宣传如何践行低碳生活。
A.人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但追溯近些年人们的生活方式,总有些不和谐的现象:肆意开采,肆意破坏,造成草木稀疏、水土流失、土地龟裂,蛙鸣鸟啼逐渐xiāo声匿迹,连监测水土流失的仪器也只是记录着枯燥的数据……为此,B.我们应当践行和树立“绿水青山就是金山银山”的理念,倡导绿色低碳的生活方式。
C.推行绿色低碳生活方式,既需要政府的强力推动,也需要全社会将理念转化为自觉行动。当每一盏节能灯照亮闭塞的乡村,微小的努力终将níng聚成建设美丽中国的磅礴力量。D.通过努力,我们才能将这片土地建设成人与自然和谐共生的美丽家园。我们也终将迎来人与自然和谐共生的美好明天。
(1)给加点字注音并根据拼音写出相应的汉字。
龟裂
jūn
xiāo销
声匿迹 níng凝
聚(2)下列句子中有语病的一项是 (
B
)A.人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
B.我们应当践行和树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
C.推行绿色低碳生活方式,既需要政府的强力推动,也需要全社会将理念转化为自觉行动。
D.通过努力,我们才能将这片土地建设成人与自然和谐共生的美丽家园。
(3)为画波浪线的句子提取主干,正确的一项是 (
C
)A.我们也终将迎来美好明天。
B.我们迎来人与自然和谐共生的明天。
C.我们迎来明天。
D.我们终将迎来美好明天。
(4)2026年4月22日是第57个世界地球日。请你结合右边的漫画,向大家宣传如何践行低碳生活。
答案
2.(1)jūn 销 凝 (2)B (3)C (4)示例:大家好!践行低碳生活并不难,吃饭不剩菜、步行或骑行上下班、随手关灯、使用环保袋等都是简单易行的低碳生活方式。让我们行动起来,共同守护我们的绿色家园!
解析
【分析】
本题综合考查语文基础知识与语言运用能力,需分小题逐一突破:
1. 第(1)题考查字音字形,需注意易错字的读音和书写,如“龟”的特殊读音、“销声匿迹”的“销”、“凝聚”的“凝”;
2. 第(2)题考查语病辨析,需掌握常见语病类型,本题为语序不当,需判断“树立”与“践行”的逻辑顺序;
3. 第(3)题考查句子主干提取,需明确主干是去掉定语、状语后的核心主谓宾成分;
4. 第(4)题考查语言表达,需结合漫画中的低碳场景,组织简洁易懂的宣传语,呼吁践行低碳生活。
【解析】
(1) “龟裂”中“龟”表示物体开裂,读jūn;“xiāo声匿迹”指消失,应为“销”;“níng聚”指聚集,应为“凝”;
(2) B项语序不当,逻辑上应先“树立”理念,再“践行”理念,正确表述为“树立和践行”,故B错误;
(3) 句子主干是核心主谓宾,原句“我们也终将迎来人与自然和谐共生的美好明天”中,“也终将”是状语,“人与自然和谐共生的”“美好”是定语,去掉后主干为“我们迎来明天”,故选C;
(4) 结合漫画的低碳饮食、出行、居住、购物场景,用口语化、有号召力的语言,呼吁大家践行简单易行的低碳生活方式。
【答案】
(1)jūn 销 凝 (2)B (3)C (4)示例:大家好!践行低碳生活并不难,吃饭不剩菜、步行或骑行上下班、随手关灯、使用环保袋等都是简单易行的低碳生活方式。让我们行动起来,共同守护我们的绿色家园!
【知识点】
字音字形、病句辨析、句子主干提取、语言表达
【点评】
本题兼顾基础知识考查与生活实际,引导学生关注低碳环保,题型全面,难度适中,符合语文学习的实用性要求。
【难度系数】
0.6
本题综合考查语文基础知识与语言运用能力,需分小题逐一突破:
1. 第(1)题考查字音字形,需注意易错字的读音和书写,如“龟”的特殊读音、“销声匿迹”的“销”、“凝聚”的“凝”;
2. 第(2)题考查语病辨析,需掌握常见语病类型,本题为语序不当,需判断“树立”与“践行”的逻辑顺序;
3. 第(3)题考查句子主干提取,需明确主干是去掉定语、状语后的核心主谓宾成分;
4. 第(4)题考查语言表达,需结合漫画中的低碳场景,组织简洁易懂的宣传语,呼吁践行低碳生活。
【解析】
(1) “龟裂”中“龟”表示物体开裂,读jūn;“xiāo声匿迹”指消失,应为“销”;“níng聚”指聚集,应为“凝”;
(2) B项语序不当,逻辑上应先“树立”理念,再“践行”理念,正确表述为“树立和践行”,故B错误;
(3) 句子主干是核心主谓宾,原句“我们也终将迎来人与自然和谐共生的美好明天”中,“也终将”是状语,“人与自然和谐共生的”“美好”是定语,去掉后主干为“我们迎来明天”,故选C;
(4) 结合漫画的低碳饮食、出行、居住、购物场景,用口语化、有号召力的语言,呼吁大家践行简单易行的低碳生活方式。
【答案】
(1)jūn 销 凝 (2)B (3)C (4)示例:大家好!践行低碳生活并不难,吃饭不剩菜、步行或骑行上下班、随手关灯、使用环保袋等都是简单易行的低碳生活方式。让我们行动起来,共同守护我们的绿色家园!
【知识点】
字音字形、病句辨析、句子主干提取、语言表达
【点评】
本题兼顾基础知识考查与生活实际,引导学生关注低碳环保,题型全面,难度适中,符合语文学习的实用性要求。
【难度系数】
0.6
登录