12. (10分)阅读中国古代民族间交往的部分史实,回答问题。
| 时期 | 中国古代民族间交往的部分史实 |
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| 隋唐时期 | $\underline{\quad A \quad}$入藏;唐蕃会盟;册封回纥首领、南诏首领等;设置安西都护府和北庭都护府。 |
| 辽宋夏金元时期 | 岳飞抗金;文天祥抗元;北宋与辽签订$\underline{\quad B \quad}$;元朝设置宣政院、澎湖巡检司;形成。 |
| 明清时期 | 平定$\underline{\quad C \quad}$部叛乱;平定大小和卓叛乱;册封达赖、班禅;设置驻藏大臣;实行金瓶掣签;土尔扈特部东归;在新疆设置$\underline{\quad D \quad}$。 |
(1)依据材料并结合所学知识,请写出ABCD所代表的相关史实。(4分)
(2)根据上表所反应的史实,围绕“民族交往、交流和交融”这一主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)(6分)

12.(1)A:文成公主入藏;B:澶渊之盟;C:平定准噶尔部叛乱;D:设置伊犁将军。(4分)
(2)例1:民族交往、交流和交融促进民族进步、国家发展。(1分)
唐朝时期,唐太宗实行开明的民族政策,文成公主进藏和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展;辽宋夏金元时期,各政权之间有战有和,各民族之间交流互鉴,使民族间的交融继续发展;元朝时期,以蒙古族为主建立的全国性的统一政权,不仅模仿历代中原王朝的制度,而且蒙古族等各族人民大量迁入中原,与汉族杂居相处,各民族交融进一步发展。清朝前期注重对少数民族地区的管辖,册封达赖与班禅,设置驻藏大臣,设置伊犁将军等,推动了民族交融,促进了统一多民族国家的巩固和发展。(4分)
结论:综上所述,民族交融能够丰富中华民族的物质文化和精神文化,为中国统一多民族国家的繁荣与发展奠定基础。(1分)
例2:和平是民族关系发展的主流。(1分)
文成公主入藏和亲,金城公主入藏和亲,唐与吐蕃订立盟约,这些措施有利于唐与吐蕃的和平发展,也促进了吐蕃经济社会的发展。宋辽订立澶渊之盟,保持了辽宋之间长久的和平局面。宋夏和议,也带来了宋夏边界贸易兴旺的局面。元朝时,来自波斯、阿拉伯的人在中国经商,与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚,逐渐融合形成中华民族的一个新的民族——回族,促进了中华民族的发展与交融。(4分)结论:综上所述,和平成为民族关系发展的主流。(1分)

【分析】
本题分为两小问，第(1)问需结合隋唐、辽宋夏金元、明清时期的民族关系核心标志性史实填空，回忆各阶段民族交往的关键事件即可；第(2)问需围绕“民族交往、交流和交融”提炼明确观点，再结合不同时期的民族交往史实（如和亲、盟约、边疆管辖、民族形成等）进行史论结合的论述，最后总结升华。
【解析】
(1) 对应各时期史实：隋唐时期入藏的是文成公主，推动唐蕃友好发展；北宋与辽签订澶渊之盟，维持双方长期和平；明清时期平定准噶尔部叛乱，巩固西北边疆；清朝在新疆设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖。
(2) 提炼观点：民族交往、交流和交融促进民族进步、国家发展。论述：唐朝唐太宗实行开明民族政策，文成公主入藏和亲，带去中原先进技术文化，推动吐蕃经济社会发展；辽宋夏金元时期，各政权战和并存，澶渊之盟后宋辽边境安定、贸易兴旺，元朝时各民族杂居形成新民族回族，推动民族交融；清朝通过册封达赖班禅、设驻藏大臣、设伊犁将军等措施，加强边疆管辖，巩固统一多民族国家。结论：民族交融丰富了中华文化，为统一多民族国家发展奠定基础。
【答案】
(1) A:文成公主；B:澶渊之盟；C:准噶尔；D:伊犁将军。
(2) 观点：民族交往、交流和交融促进民族进步、国家发展。
论述：唐朝时期，唐太宗实行开明的民族政策，文成公主进藏和亲，带去中原先进的生产技术和文化，促进了吐蕃经济和社会的发展；辽宋夏金元时期，各政权之间有战有和，北宋与辽签订澶渊之盟后，边境保持了长久的和平，贸易往来频繁，同时元朝时期，各民族长期杂居通婚，形成了新的民族——回族，民族交融进一步发展；清朝前期，通过平定叛乱、册封宗教领袖、设置驻藏大臣和伊犁将军等措施，加强了对边疆地区的管辖，推动了民族交融，巩固了统一多民族国家。
结论：综上所述，民族交往、交流和交融能够丰富中华民族的物质文化和精神文化，为中国统一多民族国家的繁荣与发展奠定了坚实的基础。
【知识点】
古代民族关系、统一多民族国家发展、明清边疆管辖
【点评】
本题既考查学生对中国古代民族关系核心史实的识记能力，又考查学生提炼观点、史论结合论述的综合能力，是基础识记与学科能力的结合，符合历史学科考查要求。
【难度系数】
0.6