2026年孟建平各地期末试卷精选七年级历史与社会思想品德下册人教版第89页答案
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请在括号内填“T”,错误的请填“F”)
1. 青春的美包括内在美和外在美,内在美比外在美更重要,因此我们只需追求内在美。 (
F
)
2. 人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧,还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 (
T
)
3. 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 (
T
)
4. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。 (
T
)
5. 我国是公民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大公民的根本利益和共同意志。 (
F
)
6. 田女士发现某APP将自己拍摄的古装视频制作成AI(人工智能)换脸模板,用于宣传和盈利,该APP运营公司侵犯了田女士的隐私权。 (
F
)
7. 杨某某在网络社交平台公开辱骂某体操运动员,造成不良社会影响,被当地公安机关依法予以行政处罚,杨某某的行为属于一般违法行为。 (
T
)
8. 面对不法分子的侵害,青少年应该和不法分子硬拼。 (
F
)

答案

1.F 2.T 3.T 4.T 5.F 6.F 7.T 8.F

解析

【分析】本题为道德与法治学科的判断题,需结合青春、情绪、传统美德、国家性质、公民权利、违法行为等基础知识点,逐一辨析每道题的表述,明确易混概念(如公民与人民、肖像权与隐私权)的区别,掌握正确的价值导向和法律常识,从而得出判断结果。
【解析】1. 青春的美包括内在美和外在美,二者同等重要,应追求二者的统一,而非仅关注内在美,故表述错误;2. 人的情绪复杂多样,除喜、怒、哀、惧等基本情绪外,还有自豪、焦虑等复杂情绪,表述正确;3. 自强不息是中华民族在长期文化传承和社会实践中沉淀的优良传统,表述正确;4. “见贤思齐”意为向优秀者学习,有利于营造良好社会环境,表述正确;5. 我国是人民当家作主的社会主义国家,法律体现人民的根本利益,“公民”与“人民”概念不同,故表述错误;6. 该APP未经同意将田女士视频换脸盈利,侵犯的是肖像权而非隐私权,表述错误;7. 杨某某辱骂他人被行政处罚,属于行政违法行为(一般违法行为),表述正确;8. 面对不法侵害,青少年应智斗而非硬拼,表述错误。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.T 5.F 6.F 7.T 8.F
【知识点】青春的美与价值、公民权利、违法行为分类
【点评】本题考查初中道德与法治的核心基础知识点,涵盖青春成长、情绪管理、传统美德、国家性质、公民权利等内容,重点辨析易混概念,引导学生树立正确的价值观念与法治意识,题目难度适中,侧重基础知识点的识记与应用。
【难度系数】0.7
9. 对右边漫画中的新校规,认识正确的是 (
D


A.能有效杜绝校园内早恋现象的发生
B.可以增进男生女生之间的相互了解
C.能帮助同学把握好异性交往的尺度
D.不利于同学提高异性间交往的能力

答案

D

解析

【分析】
首先观察漫画内容,某中学通过规定男女交往距离的“新校规”来限制异性同学的正常交往。解题时需结合异性交往的相关知识,逐一分析每个选项的合理性,判断该校规的影响。
【解析】
对各选项分析如下:
选项A:“能有效杜绝校园内早恋现象的发生”中“杜绝”表述过于绝对,仅靠机械规定交往距离无法从根本上杜绝早恋,该选项错误。
选项B:这种生硬限制交往距离的校规,会阻碍男生女生正常的交往互动,无法增进相互了解,该选项错误。
选项C:把握异性交往尺度需要合理引导和正确观念,而非这种机械的距离规定,该校规不能帮助同学把握交往尺度,错误。
选项D:该校规过度限制异性交往,会让同学在与异性交往时过于拘谨,不利于培养和提高异性间的交往能力,该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
异性交往、男生女生交往
【点评】
本题以漫画形式考查对异性交往的正确认知,需明确异性正常交往的意义,生硬限制异性交往的做法不利于学生的健康成长,应引导学生以恰当方式进行异性交往。
【难度系数】
0.6
10. 青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,
在涉及性的问题上最需要严守的底线是 (
D


A.学校纪律
B.家庭美德
C.社会风俗
D.相关法律

答案

D
【解析】学校纪律属于校内行为规范,约束力有限,A错误;家庭美德是道德层面的要求,缺乏强制力,B错误;社会风俗因地域文化差异而不同,不具有普遍约束力,C错误;法律是国家强制力保障的底线,青少年在性问题上的行为必须遵守法律,D正确。故选D。

解析

【分析】
这道题考查对不同行为规范的理解,解题思路是:先明确题目要求的是“涉及性的问题上最需要严守的底线”,底线意味着最根本、最具强制力的约束;再逐一分析各选项,判断其是否符合“底线”的核心特征,最终选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项,学校纪律仅针对校内学生的行为,约束力有限,并非最根本的底线,错误;B选项,家庭美德属于道德层面,依靠社会舆论、内心信念等约束,缺乏国家强制力,不符合“底线”要求,错误;C选项,社会风俗因地域、文化差异不同,不具有普遍强制约束力,错误;D选项,法律由国家强制力保证实施,是所有公民必须遵守的最根本底线,青少年在性问题上的行为也必须遵守法律,正确。故选D。
【答案】
D
【知识点】
法律的特征;道德与法律的区别
【点评】
本题为基础题,考查学生对不同行为规范性质的理解,明确法律的强制性是公民行为的底线,有助于学生树立法治意识,规范自身行为。
【难度系数】
0.6
11.长期紧张的工作,使张某经常头痛、失眠。对此,李医生开出的药方是“多笑笑,病就好”。之后,张某常听相声、看喜剧,保持愉快的心情。不久,他的头痛和失眠竟不治而愈。张某的不治而愈从侧面证明了
(
D
)

答案

D

解析

【分析】
本题为哲学类选择题,解题思路如下:首先提取材料核心信息:张某因长期紧张工作引发头痛、失眠等生理疾病,通过保持愉快心情(意识层面的调节)使疾病痊愈。接着联系相关哲学知识点,明确题目考查的是意识对人体生理活动的能动作用,结合选项排除错误表述,确定正确答案。
【解析】
材料中张某的头痛、失眠属于人体生理状态,其通过调节情绪(意识活动)使疾病好转,体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神状态能对人体产生积极的生理影响。对应选项中符合这一原理的表述,即为正确答案。
【答案】
D
【知识点】
意识的能动作用、情绪的作用
【点评】
本题以生活实例切入,考查哲学中意识对人体生理活动的调节作用,贴近生活实际,侧重考查学生对基础哲学原理的理解与运用,难度适中。
【难度系数】
0.5