一、阅读下面的小古文，完成练习。(6分)
烛 龙
西北海之外，赤水之北，有章尾山。有神，人面蛇身而赤，直目①正乘，其瞑②乃晦③，其视乃明。不食不寝不息，风雨是谒④。是烛⑤九阴⑥，是谓烛龙。
(选自《山海经》，有删改)
[注释]① 直目：眼睛竖着长。 ② 瞑：闭眼。 ③ 晦：昏暗，这里指夜晚。 ④ 谒：这里是吞食、吞咽的意思。 ⑤ 烛：照亮。 ⑥ 九阴：幽渺之地。
1. 在朗读“人面蛇身而赤”时，下列对节奏的划分，的一项是(2分) ()
A. 人/面蛇/身而赤
B. 人面/蛇身/而赤
C. 人面蛇身而/赤
D. 人/面蛇身/而赤
2. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(2分)
(1)“赤水之北”和“人面蛇身而赤”中的两个“赤”的意思是一样的。 ()
(2)“是烛九阴，是谓烛龙”中的“谓”是“叫作”的意思。 ()
3. 思维导图 烛龙的本领好大啊！请从小古文中摘录语句填一填。(2分)

1. B(2分) 解析:“人面”“蛇身”分别描述烛龙头部和身体的形态,是并列的特征描述,中间停顿;“而赤”补充说明其颜色,与前两者构成递进关系,在前两者之后停顿,既符合语义逻辑,也使节奏分明。
2. (1)× (2)√(每小题1分) 解析:(1)“赤水之北”中的“赤”指的是水名,而“人面蛇身而赤”中的“赤”指的是红色,两者意思不同。
3. 其瞑乃晦 其视乃明(每空1分)
[参考译文]在西北海的外面,赤水的北岸,有一座章尾山。(山中)有一位神灵,他长着人一样的脸,蛇一样的身子,全身都是红色的,竖着长的眼睛正中有合成一条缝的眼皮。他把眼睛闭上,天下就会变成黑夜;他把眼睛睁开,天下就会变成白昼。他不吃饭,不睡觉,不呼吸,能吞食风雨。他能把幽渺之地照亮,他就是烛龙。

二、阅读下面的材料，完成练习。(17分)
民间传统艺术
[材料一]
郑州剪纸
① 郑州的民间剪纸艺术有着丰富的寓意。剪出喜鹊和梅花，就是“喜上眉梢”；剪出莲花和金鱼，就是“连年有余”；剪出灯笼和麦穗，就是“五谷丰登”……
② 郑州的剪纸活动在农历的正月初一至十五最为盛行，正月十五的元宵节灯会就是剪纸艺术的集中展现。元宵节的晚上，孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起，远看，像一颗颗星星在黑夜中闪烁；近看，灯笼上一幅幅剪纸形态各异，在灯光的照射下，显得更加清晰、逼真。
[材料二]
南阳烙画
① 南阳是历史文化名城，文化底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
② 一次偶然的机会，我观看了烙画师们制作烙画的过程。他们先用铅笔在板材上设计好图样，然后用较细的烙笔勾画出线条并擦掉铅笔的痕迹。勾完后便是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相映，层次明晰……给人一种强烈的艺术效果。
1. 从上面两则材料中提取信息，整理到手抄报里。(6分)

2. 思维导图 读材料二，写出烙画的制作过程。(3分)
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3. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
(1)材料一的第①自然段列举了各种剪纸图案的不同寓意，是为了把“郑州的民间剪纸艺术有着丰富的寓意”写清楚。 ()
(2)南阳烙画上色时要遵循一定顺序，还要根据作品需要选择不同的技法。 ()
(3)郑州剪纸和南阳烙画都是我国民间传统艺术，它们都有着丰富的寓意。 ()
4. 材料二中画“____”的句子描写了烙画作品的不同特点，从中可以体会到。(2分)
5. 过年了，你会送给朋友哪一幅剪纸？为什么？(3分)

1. (1)农历正月初一至十五 (2)正月十五元宵节灯会 (3)喜上眉梢 (4)连年有余 (5)五谷丰登 (6)烙画、玉雕、《出师表》(每空1分)
2. 设计图样 勾画线条并擦掉铅笔痕迹 上色(每空1分)
3. (1)√ (2)√ (3)×(每小题1分) 解析: (3)材料一讲郑州剪纸寓意丰富,材料二未提及南阳烙画寓意丰富,故说法错误。
4. 烙画作品风格多样,具有独特艺术魅力与强烈艺术效果(2分)
5. 示例:我会送“莲花和金鱼”图案的剪纸。因为“连年有余”的寓意好,过年送朋友,希望朋友新的一年生活富足、顺遂,有美好的期许。(3分)(评分建议:选材料一中任意剪纸图案得1分,结合对应寓意阐述理由得2分。)