5.读关于月亮的观察日记，下列选项中填入横线处最恰当的一项是 （）
2025年8月10日 星期日 晴
天渐渐暗了，鸟儿归，月亮升起来了。今晚的月亮是接近圆形的，散发出皎洁的光芒。阵阵秋风送来凉爽，真的是“”。

A.洞 立了秋，把扇丢
B.巢 二八月，乱穿衣
C.穴 二八月，乱穿衣
D.巢 立了秋，把扇丢
6.关于保护视力，下列做法正确的一项是 （）

A B C D

5. D 6. B

四、读句子，完成练习。
1.细丝原先是直的，现在弯曲了。（照样子，补充句子）
原先是，现在。
2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）

1. 略。（写出事物的变化过程即可）
2. 略。（写拟人句即可）

五、阅读课内选段，完成练习。
①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 根据选段内容，判断作者对爬山虎进行了怎样的观察，完成填空。
A.细致 B.连续 C.连续、细致

(1)第①自然段写了爬山虎脚的、和，可见，作者进行了的观察(填字母)。
(2)第②自然段写，可见，作者进行了的观察(填字母)。
2. 看图，并从选段中找出写爬山虎一脚一脚地向上爬的动词。

()⇒()⇒()⇒()
3. 读下面的问题，完成练习。
问题：把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，这样写有什么好处？
(1)这个问题属于针对文章的提问。
(2)这个问题是根据文中哪个句子提问的？用“”画出这个句子。

1. (1)位置 样子 颜色 A (2)爬山虎是怎样一步一步爬墙的 C
2. 触 巴 拉 贴
3. (1)写法 (2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。