(一)
我们的学校
李先轶(yì)
①我们的学校,坐落在大山的怀抱中,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。
我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦(xī)。门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪……
山溪里,飘着歌声。
②竹林间,荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;春笋破土,拔地而起。③林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山里的孩子,茁壮成长。

1.从短文中找到恰当的词语填写在括号里。
()的竹林 ()着歌声 ()着笑语
2.“我们的学校”坐落在的中,的里。
3.阅读短文,我知道了“我们的学校”是一所()。
A.山村小学 B.民族小学 C.边疆小学
4.文中画波浪线的句子把比作,写出了孩子们的心情。
我的批注
①这句话运用了拟人的修辞手法,“坐落在大山的怀抱中”比“在山上”或者“被大山包围着”更具有新鲜感。
②这两句话句式相同,且对仗,这种表达方式很有新鲜感。
③这句话运用了比喻的修辞手法。
5.用“”画出文中描写孩子们读书的句子。读这句话,我仿佛听到了,看到了。
6.结合短文,请你写一写作为一名合格的小学生,我们在学习时应该怎么做。

1. 浓密 飘 荡
2. 大山 怀抱 浓密 竹林
3. A
4. 同学们 喜鹊 欢欣雀跃
5. 顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语…… 读这句话，我仿佛听到了山雀和竹林的回答，看到了它们也在聚精会神地听课的样子
6. 上课认真听讲、不交头接耳、不做小动作，认真完成作业。