1. 读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类汲取精神能量的重要途径。学校开展“少年正是读书时”系列活动，请你参与。
(1)【调查阅读状况】为了解同学们的阅读情况，小语打算制作“课外阅读情况调查表”。请你帮助完成。

(2)【统计阅读方式】随着科技的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现。（写出两点即可）

我国数字化阅读方式的人群分布特征

(3)【制订读书计划】仿照小语的读书计划，请你制订一份自己的读书计划。

1. (1) ①示例:你每天课外阅读的时间大约是多少?
③示例:你常用的阅读方法有哪些?
④示例:我会在书上做圈点批注
我会在读后跟朋友分享学到的知识
(2) ①我国运用数字化阅读方式的人群主要分布在18至49周岁;②随着年龄增长,数字化阅读的人群占比逐步下降。
(3) 示例:阅读《朝花夕拾》 我会通过精读、略读和浏览相结合的方法阅读 日常阅读的时间大约在30分钟 期待从中收获鲁迅先生对于成长的感悟

【分析】
本题是“少年正是读书时”主题的综合性学习题，分为三个任务：一是设计课外阅读调查问题，需围绕学生阅读实际，从阅读时间、方法等角度设计合理问题；二是分析数字化阅读人群分布统计图，需观察年龄段占比得出结论；三是仿照示例制订读书计划，要明确阅读内容、方法、时间及预期收获。
【解析】
(1) 设计调查问题时，需紧扣“课外阅读情况”，从学生日常阅读的核心维度出发，如阅读时长、阅读方法等，问题要具体可答，符合调查需求。
(2) 分析统计图时，重点观察人群分布的年龄段特征：①我国数字化阅读人群主要集中在18至49周岁；②随年龄增长，数字化阅读人群占比逐步下降，据此提炼两点探究发现。
(3) 制订读书计划时，仿照示例，明确阅读书籍、阅读方法、日常阅读时间及预期收获，内容具体可行。
【答案】
(1) 示例：你每天课外阅读的时间大约是多少？；你常用的阅读方法有哪些？
(2) ①我国运用数字化阅读方式的人群主要分布在18至49周岁；②随着年龄增长，数字化阅读的人群占比逐步下降。
(3) 示例：阅读《朝花夕拾》，我会通过精读、略读和浏览相结合的方法阅读，日常阅读的时间大约在30分钟，期待从中收获鲁迅先生对于成长的感悟。
【知识点】
综合性学习、信息提取与概括、读书计划制订
【点评】
本题结合学生实际生活，考查综合性学习的核心能力，涵盖调查问题设计、图表信息分析、读书计划制订，贴近学生日常，注重实践应用，难度适中。
【难度系数】
0.6