跟踪训练2 气凝胶是一种密度特别小的新型固体材料。下列制备气凝胶的物质属于氧化物的是()。

A.碳化硅(SiC)
B.铜(Cu)
C.二氧化硅$(SiO_{2})$
D.石墨(C)
【解题模板】物质分类的步骤。
第一步:根据物质种类分为纯净物与混合物；
第二步:根据元素种类将纯净物分为单质与化合物；
第三步:根据氧化物的概念在化合物中找出氧化物。

C 解析 碳化硅由碳元素和硅元素组成,没有氧元素,不是氧化物,A项不符合题意;铜是由铜元素组成的单质,不是氧化物,B项不符合题意;二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物,由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素,是氧化物,C项符合题意;石墨是由碳元素组成的单质,不是氧化物,D项不符合题意。

【分析】
要判断属于氧化物的物质，需遵循物质分类的步骤：第一步，判断各选项物质是否为纯净物；第二步，在纯净物中区分单质与化合物；第三步，依据氧化物的概念（由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物），从化合物中筛选出氧化物。
【解析】
按物质分类步骤逐一分析选项：
1. 选项A：碳化硅（SiC）是纯净物中的化合物，由碳、硅两种元素组成，不含氧元素，不符合氧化物的定义，不是氧化物；
2. 选项B：铜（Cu）是由铜元素组成的纯净物，属于单质，不符合氧化物需为化合物的前提，不是氧化物；
3. 选项C：二氧化硅（SiO₂）是纯净物中的化合物，由硅、氧两种元素组成，满足“两种元素且含氧量”的氧化物定义，属于氧化物；
4. 选项D：石墨（C）是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不是氧化物。
综上，只有C项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
氧化物的概念、物质的分类
【点评】
本题考查氧化物的判断，属于基础题型，解题时严格按照物质分类步骤和氧化物定义分析即可，难度较低。
【难度系数】
0.8

1. 下列关于氢气的说法不正确的是()。

A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.氢气燃烧不会产生污染物
C.点燃氢气发出爆鸣声说明该氢气不纯
D.用向下排空气法收集氢气，验纯时没听到声音，说明氢气很纯

1. D

【分析】本题考查氢气的性质与验纯操作的相关知识，需逐一分析各选项的正误：A选项对应氢气燃烧的现象，B选项对应氢气燃烧的产物，C、D选项对应氢气验纯的判断方法，通过回忆相关知识点即可找出不正确的选项。
【解析】A. 氢气具有可燃性，在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，该说法正确；B. 氢气燃烧的产物只有水，不会产生污染物，属于清洁能源，该说法正确；C. 点燃氢气时，若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，需重新收集验纯，该说法正确；D. 用向下排空气法收集氢气验纯时，若未听到声音，可能是收集的氢气量过少或未收集到氢气，不能说明氢气很纯，该说法错误。因此不正确的选项是D。
【答案】D
【知识点】氢气的性质；氢气的验纯
【点评】本题为化学基础题，主要考查氢气的基本性质和验纯操作的要点，易错点在于对氢气验纯时无声音的情况的理解，需明确无声音不一定代表氢气纯净，可能是收集量不足，整体难度不大，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】0.6

2.如图所示，同学们用电解水和氢气燃烧这两个实验探究水的组成。下列说法正确的是（）。


A.实验①中产生氢气、氧气的体积比约为1：2
B.进行实验②之前需要检验氢气的纯度
C.两个实验中发生的反应均属于分解反应
D.实验①能证明水的组成，而实验②不能

2. B

【分析】
本题围绕电解水和氢气燃烧探究水的组成展开，需逐一分析每个选项，回忆电解水的产物体积比、氢气点燃的安全操作、反应类型的判断以及两个实验对水组成的证明作用，从而选出正确选项。
【解析】
选项A：电解水实验中，产生氢气和氧气的体积比约为2:1，而非1:2，故A错误；
选项B：氢气是可燃性气体，与空气混合点燃时易发生爆炸，因此点燃氢气前必须检验其纯度，故B正确；
选项C：实验①（电解水）的反应为“水→氢气+氧气”，属于分解反应；实验②（氢气燃烧）的反应为“氢气+氧气→水”，属于化合反应，并非均为分解反应，故C错误；
选项D：电解水生成氢气和氧气（证明水含氢、氧元素），氢气燃烧生成水（也可证明水由氢、氧元素组成），两个实验都能证明水的组成，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
电解水实验、氢气的验纯、反应类型判断
【点评】
本题考查探究水的组成的核心基础知识点，涉及实验现象、操作注意事项及反应类型，是初中化学的常规基础题，需学生准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.7