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10.(2024·重庆)“微粒观”是一种化学观念。在化学符号$5SO_{3}^{2-}$中，表示离子个数的数字是【 】
A.2
B.3
C.4
D.5
A.2
B.3
C.4
D.5
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确化学符号周围不同位置数字的意义：离子符号前面的数字表示离子的个数，离子符号中元素符号右下角的数字表示1个离子中所含该原子的个数，离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。据此分析符号$5SO_{3}^{2-}$中各数字的含义，即可选出答案。
【解析】
化学符号中数字的意义规则：①离子符号前面的数字表示离子的个数；②离子符号中元素符号右下角的数字表示1个离子中所含该原子的个数；③离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。在$5SO_{3}^{2-}$中，数字“5”在离子符号前面，表示亚硫酸根离子的个数；数字“3”在硫元素符号右下角，表示1个亚硫酸根离子中含有3个氧原子；数字“2”在右上角，表示1个亚硫酸根离子带2个单位的负电荷。因此表示离子个数的数字是5。
【答案】
D
【知识点】
化学符号周围数字的意义
【点评】
本题考查化学符号中数字的含义，属于化学基础知识点的考查，需准确区分不同位置数字的意义，难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，需明确化学符号周围不同位置数字的意义：离子符号前面的数字表示离子的个数，离子符号中元素符号右下角的数字表示1个离子中所含该原子的个数，离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。据此分析符号$5SO_{3}^{2-}$中各数字的含义，即可选出答案。
【解析】
化学符号中数字的意义规则：①离子符号前面的数字表示离子的个数；②离子符号中元素符号右下角的数字表示1个离子中所含该原子的个数；③离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。在$5SO_{3}^{2-}$中，数字“5”在离子符号前面，表示亚硫酸根离子的个数；数字“3”在硫元素符号右下角，表示1个亚硫酸根离子中含有3个氧原子；数字“2”在右上角，表示1个亚硫酸根离子带2个单位的负电荷。因此表示离子个数的数字是5。
【答案】
D
【知识点】
化学符号周围数字的意义
【点评】
本题考查化学符号中数字的含义，属于化学基础知识点的考查，需准确区分不同位置数字的意义，难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9
11.我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素($\ce{C_{15}H_{10}O_{2}}$),有很高的药用价值。黄酮素属于
化合物
(填“单质”“化合物”或“混合物”),含有3
种元素,分子中碳、氢原子的个数比为$3:2$
(填最简整数比),1个黄酮素分子中含有27
个原子。答案
化合物
3
$3:2$
27
3
$3:2$
27
解析
【分析】
要解决本题，需先明确相关概念和化学式的意义：首先，纯净物分为单质和化合物，单质由同种元素组成，化合物由不同种元素组成，混合物含多种物质，据此判断黄酮素的类别；其次，根据化学式的元素符号确定所含元素种类；接着，化学式中元素符号右下角的数字表示对应原子个数，据此计算原子个数比和分子中的总原子数。
【解析】
1. 物质类别：黄酮素（$\ce{C_{15}H_{10}O_{2}}$）是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；
2. 元素种类：化学式中含$\ce{C}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$三种元素，故含有3种元素；
3. 碳、氢原子个数比：$\ce{C}$原子数为15，$\ce{H}$原子数为10，最简整数比为$15:10=3:2$；
4. 1个黄酮素分子的原子总数：$15+10+2=27$个。
【答案】
化合物；3；$3:2$；27
【知识点】
物质的分类；化学式的意义；根据化学式计算
【点评】
本题围绕化学式的基础意义和物质分类展开，属于初中化学的基础考点，考查学生对基本概念的掌握和简单计算能力，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决本题，需先明确相关概念和化学式的意义：首先，纯净物分为单质和化合物，单质由同种元素组成，化合物由不同种元素组成，混合物含多种物质，据此判断黄酮素的类别；其次，根据化学式的元素符号确定所含元素种类；接着，化学式中元素符号右下角的数字表示对应原子个数，据此计算原子个数比和分子中的总原子数。
【解析】
1. 物质类别：黄酮素（$\ce{C_{15}H_{10}O_{2}}$）是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；
2. 元素种类：化学式中含$\ce{C}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$三种元素，故含有3种元素；
3. 碳、氢原子个数比：$\ce{C}$原子数为15，$\ce{H}$原子数为10，最简整数比为$15:10=3:2$；
4. 1个黄酮素分子的原子总数：$15+10+2=27$个。
【答案】
化合物；3；$3:2$；27
【知识点】
物质的分类；化学式的意义；根据化学式计算
【点评】
本题围绕化学式的基础意义和物质分类展开，属于初中化学的基础考点，考查学生对基本概念的掌握和简单计算能力，难度较低。
【难度系数】
0.8
12.化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空。
(1)氢离子:
(2)3个铝原子:
(3)2个水分子:
(4)氯元素:
(5)金属钾:
(6)二氧化锰:
(1)氢离子:
$\ce{H^{+}}$
。(2)3个铝原子:
$\ce{3Al}$
。(3)2个水分子:
$\ce{2H_{2}O}$
。(4)氯元素:
$\ce{Cl}$
。(5)金属钾:
$\ce{K}$
。(6)二氧化锰:
$\ce{MnO_{2}}$
。答案
(1) $\ce{H^{+}}$
(2) $\ce{3Al}$
(3) $\ce{2H_{2}O}$
(4) $\ce{Cl}$
(5) $\ce{K}$
(6) $\ce{MnO_{2}}$
(2) $\ce{3Al}$
(3) $\ce{2H_{2}O}$
(4) $\ce{Cl}$
(5) $\ce{K}$
(6) $\ce{MnO_{2}}$
解析
【分析】
本题考查常见化学用语的书写规则，需明确离子、原子、分子、元素、金属单质、化合物的化学用语表示方法：①离子符号在元素符号右上角标明电荷数，数字1省略；②多个原子在元素符号前加对应数字；③多个分子在化学式前加对应数字；④元素用元素符号表示；⑤金属单质用元素符号表示；⑥化合物化学式根据化合价代数和为零书写。
【解析】
(1) 氢离子是氢原子失去1个电子形成的带1个单位正电荷的阳离子，离子符号中电荷数的数字1省略，故为$\ce{H^{+}}$；
(2) 原子的表示方法为：元素符号表示1个原子，多个原子在元素符号前加化学计量数，因此3个铝原子为$\ce{3Al}$；
(3) 分子的表示方法为：化学式表示1个分子，多个分子在化学式前加化学计量数，因此2个水分子为$\ce{2H_{2}O}$；
(4) 元素符号直接表示对应元素，氯元素的符号为$\ce{Cl}$；
(5) 金属单质由原子直接构成，其化学式用元素符号表示，因此金属钾为$\ce{K}$；
(6) 二氧化锰中锰元素为+4价，氧元素为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{MnO_{2}}$。
【答案】
(1) $\ce{H^{+}}$
(2) $\ce{3Al}$
(3) $\ce{2H_{2}O}$
(4) $\ce{Cl}$
(5) $\ce{K}$
(6) $\ce{MnO_{2}}$
【知识点】
化学用语的书写，离子符号、化学式的书写
【点评】
本题为化学入门基础题，聚焦常见化学用语的规范书写，是化学学习的核心基础内容，主要考查学生对基础化学符号书写规则的掌握程度，属于必须熟练掌握的知识点。
【难度系数】
0.9
本题考查常见化学用语的书写规则，需明确离子、原子、分子、元素、金属单质、化合物的化学用语表示方法：①离子符号在元素符号右上角标明电荷数，数字1省略；②多个原子在元素符号前加对应数字；③多个分子在化学式前加对应数字；④元素用元素符号表示；⑤金属单质用元素符号表示；⑥化合物化学式根据化合价代数和为零书写。
【解析】
(1) 氢离子是氢原子失去1个电子形成的带1个单位正电荷的阳离子，离子符号中电荷数的数字1省略，故为$\ce{H^{+}}$；
(2) 原子的表示方法为：元素符号表示1个原子，多个原子在元素符号前加化学计量数，因此3个铝原子为$\ce{3Al}$；
(3) 分子的表示方法为：化学式表示1个分子，多个分子在化学式前加化学计量数，因此2个水分子为$\ce{2H_{2}O}$；
(4) 元素符号直接表示对应元素，氯元素的符号为$\ce{Cl}$；
(5) 金属单质由原子直接构成，其化学式用元素符号表示，因此金属钾为$\ce{K}$；
(6) 二氧化锰中锰元素为+4价，氧元素为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{MnO_{2}}$。
【答案】
(1) $\ce{H^{+}}$
(2) $\ce{3Al}$
(3) $\ce{2H_{2}O}$
(4) $\ce{Cl}$
(5) $\ce{K}$
(6) $\ce{MnO_{2}}$
【知识点】
化学用语的书写，离子符号、化学式的书写
【点评】
本题为化学入门基础题，聚焦常见化学用语的规范书写，是化学学习的核心基础内容，主要考查学生对基础化学符号书写规则的掌握程度，属于必须熟练掌握的知识点。
【难度系数】
0.9
13. 用相应的化学用语填空。
(1)5个氢分子：。
(2)1个铜原子：。
(3)2个碳酸根离子：。
(1)5个氢分子：。
(2)1个铜原子：。
(3)2个碳酸根离子：。
答案
(1) $\boldsymbol{5H_2}$
(2) $\boldsymbol{Cu}$
(3) $\boldsymbol{2CO_3^{2-}}$
(2) $\boldsymbol{Cu}$
(3) $\boldsymbol{2CO_3^{2-}}$
解析
【分析】要正确书写化学用语，需掌握三类化学符号的书写规则：①多个分子的表示：在对应分子的化学式前加数字；②单个原子的表示：直接用元素符号；③多个离子的表示：在离子符号前加数字，离子电荷数标在元素符号右上角（数字在前、符号在后，电荷为1时省略）。据此对应题目要求逐一解答。
【解析】(1)氢分子的化学式为$\ce{H_{2}}$，5个氢分子需在$\ce{H_{2}}$前加数字5，即$\ce{5H_{2}}$；(2)铜的元素符号为$\ce{Cu}$，1个铜原子直接用元素符号$\ce{Cu}$表示；(3)碳酸根离子的符号为$\ce{CO^{2-}_{3}}$，2个碳酸根离子需在离子符号前加数字2，即$\ce{2CO^{2-}_{3}}$。
【答案】(1) $\boldsymbol{5H_2}$；(2) $\boldsymbol{Cu}$；(3) $\boldsymbol{2CO_3^{2-}}$
【知识点】化学用语，分子表示，离子表示
【点评】本题考查初中化学基础的化学用语书写，是化学学习的核心基础内容，难度较低，用于巩固化学符号的规范书写。
【难度系数】0.8
【解析】(1)氢分子的化学式为$\ce{H_{2}}$，5个氢分子需在$\ce{H_{2}}$前加数字5，即$\ce{5H_{2}}$；(2)铜的元素符号为$\ce{Cu}$，1个铜原子直接用元素符号$\ce{Cu}$表示；(3)碳酸根离子的符号为$\ce{CO^{2-}_{3}}$，2个碳酸根离子需在离子符号前加数字2，即$\ce{2CO^{2-}_{3}}$。
【答案】(1) $\boldsymbol{5H_2}$；(2) $\boldsymbol{Cu}$；(3) $\boldsymbol{2CO_3^{2-}}$
【知识点】化学用语，分子表示，离子表示
【点评】本题考查初中化学基础的化学用语书写，是化学学习的核心基础内容，难度较低，用于巩固化学符号的规范书写。
【难度系数】0.8
14.食盐的主要成分是氯化钠,请回答下列问题。
(1)氯化钠的化学式为。
(2)图A为元素周期表中提供的有关钠元素的信息,钠原子的质子数为。
(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,图B~D中能用来表示钠离子结构的是(填字母),钠离子符号表示为。
(1)氯化钠的化学式为。
(2)图A为元素周期表中提供的有关钠元素的信息,钠原子的质子数为。
(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,图B~D中能用来表示钠离子结构的是(填字母),钠离子符号表示为。
答案
(1) $\boldsymbol{NaCl}$
(2) $\boldsymbol{11}$
(3) $\boldsymbol{D}$；$\boldsymbol{Na^+}$
(2) $\boldsymbol{11}$
(3) $\boldsymbol{D}$；$\boldsymbol{Na^+}$
解析
【分析】
本题围绕氯化钠和钠元素的相关化学知识展开，需分步骤思考：
1. 对于氯化钠的化学式，根据化合物中元素化合价的代数和为0，结合钠、氯的化合价推导；
2. 元素周期表中原子序数等于质子数，直接从图A获取钠的质子数；
3. 钠离子是钠原子失去最外层1个电子形成的，需对比原子和离子的核内质子数、核外电子数，判断对应结构示意图，再书写离子符号。
【解析】
(1) 钠元素在化合物中显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，氯化钠的化学式为$\ce{NaCl}$；
(2) 元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，原子序数等于原子的质子数，因此钠原子的质子数为11；
(3) 钠原子的质子数为11，核外电子数为11（对应图B），钠离子是钠原子失去最外层1个电子后形成的，其质子数仍为11，核外电子数为10，对应图D；钠离子的符号为$\ce{Na^+}$。
【答案】
(1) $\boldsymbol{NaCl}$；(2) $\boldsymbol{11}$；(3) $\boldsymbol{D}$；$\boldsymbol{Na^+}$
【知识点】
化学式书写，元素周期表，原子结构与离子
【点评】
本题考查化学基础知识点，涵盖化学式书写、元素周期表信息解读、原子与离子结构的判断，注重对核心概念的理解，属于常规基础题。
【难度系数】
0.2
本题围绕氯化钠和钠元素的相关化学知识展开，需分步骤思考：
1. 对于氯化钠的化学式，根据化合物中元素化合价的代数和为0，结合钠、氯的化合价推导；
2. 元素周期表中原子序数等于质子数，直接从图A获取钠的质子数；
3. 钠离子是钠原子失去最外层1个电子形成的，需对比原子和离子的核内质子数、核外电子数，判断对应结构示意图，再书写离子符号。
【解析】
(1) 钠元素在化合物中显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，氯化钠的化学式为$\ce{NaCl}$；
(2) 元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，原子序数等于原子的质子数，因此钠原子的质子数为11；
(3) 钠原子的质子数为11，核外电子数为11（对应图B），钠离子是钠原子失去最外层1个电子后形成的，其质子数仍为11，核外电子数为10，对应图D；钠离子的符号为$\ce{Na^+}$。
【答案】
(1) $\boldsymbol{NaCl}$；(2) $\boldsymbol{11}$；(3) $\boldsymbol{D}$；$\boldsymbol{Na^+}$
【知识点】
化学式书写，元素周期表，原子结构与离子
【点评】
本题考查化学基础知识点，涵盖化学式书写、元素周期表信息解读、原子与离子结构的判断，注重对核心概念的理解，属于常规基础题。
【难度系数】
0.2
15. 指出下列化学用语中数字“2”的含义。
(1)$2\mathrm{H}$: 。
(2)$\mathrm{Mg}^{2+}$: 。
(3)$2\mathrm{H}_2\mathrm{O}$: ; 。
(1)$2\mathrm{H}$: 。
(2)$\mathrm{Mg}^{2+}$: 。
(3)$2\mathrm{H}_2\mathrm{O}$: ; 。
答案
(1) 2个氢原子
(2) 一个镁离子带2个单位的正电荷
(3) 2个水分子；一个水分子中含有2个氢原子
(2) 一个镁离子带2个单位的正电荷
(3) 2个水分子；一个水分子中含有2个氢原子
解析
【分析】
要确定化学用语中数字“2”的含义，需明确不同位置数字的意义：元素符号前的数字表示原子个数，离子符号右上角的数字表示一个离子所带电荷数，化学式前的数字表示分子个数，化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数。据此逐一分析各化学用语即可。
【解析】
(1) 元素符号前的数字表示原子个数，因此$2\mathrm{H}$中的“2”表示2个氢原子；
(2) 离子符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，因此$\mathrm{Mg}^{2+}$中的“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷；
(3) 化学式前的数字表示分子个数，因此$2\mathrm{H}_2\mathrm{O}$中前面的“2”表示2个水分子；化学式中氢元素符号右下角的数字表示一个水分子中氢原子的个数，因此后面的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子。
【答案】
(1) 2个氢原子；(2) 一个镁离子带2个单位的正电荷；(3) 2个水分子；一个水分子中含有2个氢原子
【知识点】
化学用语中数字的含义，原子、离子、分子的表示方法
【点评】
本题考查化学用语中不同位置数字的含义，属于化学基础核心知识点，难度较低，只要掌握不同位置数字的意义即可正确解答。
【难度系数】
0.8
要确定化学用语中数字“2”的含义，需明确不同位置数字的意义：元素符号前的数字表示原子个数，离子符号右上角的数字表示一个离子所带电荷数，化学式前的数字表示分子个数，化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数。据此逐一分析各化学用语即可。
【解析】
(1) 元素符号前的数字表示原子个数，因此$2\mathrm{H}$中的“2”表示2个氢原子；
(2) 离子符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，因此$\mathrm{Mg}^{2+}$中的“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷；
(3) 化学式前的数字表示分子个数，因此$2\mathrm{H}_2\mathrm{O}$中前面的“2”表示2个水分子；化学式中氢元素符号右下角的数字表示一个水分子中氢原子的个数，因此后面的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子。
【答案】
(1) 2个氢原子；(2) 一个镁离子带2个单位的正电荷；(3) 2个水分子；一个水分子中含有2个氢原子
【知识点】
化学用语中数字的含义，原子、离子、分子的表示方法
【点评】
本题考查化学用语中不同位置数字的含义，属于化学基础核心知识点，难度较低，只要掌握不同位置数字的意义即可正确解答。
【难度系数】
0.8
