一、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
()1. A. see B. three C. ready
()2. A. tea B. weather C. speak
()3. A. healthy B. eat C. feed
()4. A. beef B. season C. sweater

1. C 2. B 3. A 4. C

【分析】
本题为英语单词画线部分发音辨析题，解题思路是：先明确每组单词的画线部分（均为ee或ea字母组合），再逐一确定每个单词画线部分的发音，对比三个选项的发音后，选出与其他两项发音不同的选项。
【解析】
1. A. see /siː/，画线ee发音为/iː/；B. three /θriː/，画线ee发音为/iː/；C. ready /ˈredi/，画线ea发音为/e/，故答案为C。
2. A. tea /tiː/，画线ea发音为/iː/；B. weather /ˈweðə(r)/，画线ea发音为/e/；C. speak /spiːk/，画线ea发音为/iː/，故答案为B。
3. A. healthy /ˈhelθi/，画线ea发音为/e/；B. eat /iːt/，画线ea发音为/iː/；C. feed /fiːd/，画线ee发音为/iː/，故答案为A。
4. A. beef /biːf/，画线ee发音为/iː/；B. season /ˈsiːzn/，画线ea发音为/iː/；C. sweater /ˈswetə(r)/，画线ea发音为/e/，故答案为C。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C
【知识点】
英语语音（字母组合发音辨析）
【点评】
本题考查常见字母组合ee、ea在单词中的发音，属于英语基础语音知识题，难度较低，只要掌握常见单词的正确读音即可轻松作答，适合巩固基础语音。
【难度系数】
0.3

二、判断句子中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. I see a bee in the tree.
()2. I'd like some meat, bread and tea.
()3. Breakfast is ready! Let's eat!
()4. The boy meets his teacher by the sea.

1. T 2. F 3. F 4. T

【分析】
本题考查英语单词中字母组合的发音辨析，需逐个判断每小题画线部分（ee/ea）的音标，对比是否一致即可得出结果。
【解析】
1. 三个单词画线部分均为字母组合ee，发音均为/iː/，发音相同，故填T；
2. meat中ea发音为/iː/，bread中ea发音为/e/，tea中ea发音为/iː/，三者发音不都相同，故填F；
3. breakfast中ea发音为/e/，ready中ea发音为/e/，eat中ea发音为/iː/，三者发音不都相同，故填F；
4. meets中ee发音为/iː/，teacher中ea发音为/iː/，sea中ea发音为/iː/，发音相同，故填T。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T
【知识点】
英语字母组合发音（ee、ea）
【点评】
本题为基础语音辨析题，考查常见字母组合ee、ea的读音，需学生牢记常见单词中该类组合的发音，难度较低，适合巩固基础语音知识。
【难度系数】
0.3

三、根据图片提示，选择正确的单词，补全句子。
tea season sheep see meet
1. Miss Green is reading a book about a .
2. I three new friends today.
3. Let's speak over in the garden.
4. Summer is a good to play on the beach.
5. I a bird in the tree.

1. sheep 2. meet 3. tea 4. season 5. see

【分析】
本题要求根据图片提示和句意，从给定的5个单词中选择合适的补全句子。解题时需先逐句理解句意，再结合单词词义匹配空缺处的语境，确保语义通顺，最终选出正确单词。
【解析】
1. 句意为“格林小姐正在读一本关于______的书”，结合单词词义，sheep（羊）符合语境，故填sheep；
2. 句意为“我今天______三个新朋友”，meet有“结识、认识”的含义，符合句意，故填meet；
3. 句意为“我们在花园那边的______说话吧”，tea（茶）符合场景，故填tea；
4. 句意为“夏天是在海滩玩的好______”，season（季节）符合句意，故填season；
5. 句意为“我______树上的一只鸟”，see（看见）符合句意，故填see。
【答案】
1. sheep 2. meet 3. tea 4. season 5. see
【知识点】
词汇运用、选词填空、词义匹配
【点评】
本题为基础英语选词填空题，考查学生对常见单词词义的掌握及句子语境的理解能力，难度较低，熟悉单词含义即可完成。
【难度系数】
0.8

四、读歌谣，找出歌谣中含有与例词画线部分相同字母组合及发音的单词，将其写在横线上。（相同的只写一个）
Brown bear, brown bear, what do you see? I see a white sheep eating on the grass.
White sheep, white sheep, what do you see? I see a yellow bee flying around the tree.
Yellow bee, yellow bee, what do you see? I see Mr Lee drinking some tea.
speak:
meet:

speak: eating, tea
meet: see, sheep, bee, tree, Lee

【分析】
解题时需先明确例词画线部分的发音，再在给定歌谣中查找发音相同的单词，且相同单词仅写一个。首先确定speak画线部分ea的发音为/iː/，再确定meet画线部分ee的发音为/iː/，随后在歌谣中定位对应发音的单词即可。
【解析】
1. 例词speak的画线部分ea发音为/iː/，在歌谣中查找含ea发/iː/的单词，得到eating、tea；
2. 例词meet的画线部分ee发音为/iː/，在歌谣中查找含发/iː/音的字母组合（如ee、ea等）的单词，得到see、sheep、bee、tree、Lee。
【答案】
speak: eating, tea
meet: see, sheep, bee, tree, Lee
【知识点】
英语字母组合发音、词汇识别
【点评】
本题结合歌谣考查英语常见字母组合的发音，属于基础题型，需要学生熟练掌握ea、ee等字母组合的读音，同时具备快速阅读定位单词的能力。
【难度系数】
0.5