知识点一 热传递与内能的改变
1. 热传递发生的条件是不同的物体或同一物体的不同部分之间存在。
2. 在热传递过程中，由高温物体向低温物体传递热量。发生热传递时，高温物体放出热量、内能，低温物体吸收热量、内能。

1. 温度差 2. 减少 增加

【分析】本题考查热传递的基础概念，解题时需回忆热传递发生的条件及热传递过程中内能的变化规律：第1题，热传递的发生需要物体间存在温度差，无温度差则不会发生热传递；第2题，热传递中高温物体放热，内能减少，低温物体吸热，内能增加，据此填空即可。
【解析】1. 热传递是热量从高温区域传向低温区域的过程，其发生的条件是不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差，故第一空填温度差。2. 热传递过程中，高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加，故第二空填减少，第三空填增加。
【答案】1. 温度差 2. 减少、增加
【知识点】热传递与内能改变
【点评】本题为热传递相关的基础识记题，考查核心概念的掌握，难度较低，是学习内能相关知识的基础内容。
【难度系数】0.9

例1 下图是冰块温度随加热时间变化的图像，假设相同时间内冰块吸收的热量相等，那么，冰块在AB段吸收热量，内能；在BC段，烧杯中的物体处于态，温度，内能。

解析 冰块在熔化前吸收热量，温度升高，内能增加。在熔化过程中，仍需吸收热量，内能也在增加，但是温度不变，冰块的物态发生改变。
答案 增加 固液共存 不变 增加

增加 固液共存 不变 增加

【分析】
要解答本题，需结合晶体熔化的规律分析图像：冰是晶体，晶体熔化前吸热升温，熔化时吸热但温度不变，内能随吸热持续增加。AB段是冰熔化前的阶段，BC段是冰的熔化过程，据此分析各空对应的物理量变化。
【解析】
1. AB段：冰块在AB段为固态，吸收热量，温度升高，内能随吸热增加，因此第一空填“增加”。
2. BC段：是冰的熔化过程，晶体熔化时处于固液共存状态，此过程持续吸热，温度保持不变，内能持续增加，因此第二空填“固液共存”，第三空填“不变”，第四空填“增加”。
【答案】
增加 固液共存 不变 增加
【知识点】
晶体熔化特点、内能变化、物态判断
【点评】
本题考查晶体熔化的基本规律，需掌握晶体熔化时的状态、温度及内能变化特点，属于基础知识点应用，难度较低。
【难度系数】
0.6

知识点二 做功与内能的改变
1. 对物体做功，物体的内能会。此过程中，能转化为内能。
2. 物体对外做功，物体的内能会。此过程中，能转化为机械能。
——知识拓展
热传递有热传导、热对流和热辐射三种形式。发生热传导时，高温物体和低温物体接触，物体内各部分的物质不发生流动，如冬天用热水袋取暖。发生热对流时，物体内各部分之间的物质会流动，如冬天暖气使房间变暖。热辐射一般不需要介质，如太阳的能量通过热辐射的形式传递给地球。
——知识拓展
热传递和做功改变物体内能的实质不同。热传递改变物体内能的实质是能量的转移，无其他形式能量的参与；做功改变物体内能的实质是能量的转化。

1. 增加 机械 2. 减少 内

【分析】本题考查做功与内能改变的关系，解题思路是牢记两种做功情况对应的内能变化和能量转化：对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体内能增加；物体对外做功时，内能转化为机械能，物体内能减少，据此填空即可。
【解析】1. 对物体做功，消耗机械能，转化为物体的内能，因此物体的内能会增加，此过程中是机械能转化为内能；2. 物体对外做功，自身的内能转化为机械能，因此物体的内能会减少，此过程中是内能转化为机械能。
【答案】1. 增加 机械 2. 减少 内
【知识点】做功改变内能 能量转化
【点评】本题为基础概念识记题，考查做功改变内能的核心规律，属于物理学科的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8