9. 本文第③段与链接材料都叙述了“我”与母亲之间的小事,试从表达方式和表达的情感方面比较两段文字的异同。
链接材料:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
(选自莫怀戚《散步》)
链接材料:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
(选自莫怀戚《散步》)
答案
相同点
1. 表达方式:都运用了记叙的表达方式,围绕“我”和母亲的日常相处小事展开,都写到母亲习惯听从“我”的相关内容。
2. 情感:都抒发了“我”对母亲的孝顺与关切,体现出母子之间真挚深厚的亲情。
不同点
1. 表达方式:本文第③段以记叙、描写为主,语言平实简洁,重点交代“我”劝说母亲出门散步的经过;链接材料除基础记叙外,大量运用心理描写,细致刻画“我”面对路线分歧时的纠结考量,还融入了议论性语句点明自己肩负的家庭责任。
2. 情感:本文第③段侧重流露“我”对年老体弱的母亲的日常体贴,氛围温馨平和;链接材料除了表达对母亲的孝心之外,还体现出“我”作为家庭主干的责任担当,情感内涵更厚重,暗含对代际亲情的深层思考。
1. 表达方式:都运用了记叙的表达方式,围绕“我”和母亲的日常相处小事展开,都写到母亲习惯听从“我”的相关内容。
2. 情感:都抒发了“我”对母亲的孝顺与关切,体现出母子之间真挚深厚的亲情。
不同点
1. 表达方式:本文第③段以记叙、描写为主,语言平实简洁,重点交代“我”劝说母亲出门散步的经过;链接材料除基础记叙外,大量运用心理描写,细致刻画“我”面对路线分歧时的纠结考量,还融入了议论性语句点明自己肩负的家庭责任。
2. 情感:本文第③段侧重流露“我”对年老体弱的母亲的日常体贴,氛围温馨平和;链接材料除了表达对母亲的孝心之外,还体现出“我”作为家庭主干的责任担当,情感内涵更厚重,暗含对代际亲情的深层思考。
解析
本题考查记叙文表达方式与情感的对比探究,结合《散步》原文第③段(内容为“我”劝说身体不好的母亲出门散步,母亲信服听从“我”)的内容,分别从表达方式、情感两个维度梳理二者的异同即可,符合七年级记叙文对比阅读的答题要求。
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