1. 画出下面图形指定底边上的高。

答案
1.
(部分画法不唯一)
[提示]看清哪条边是底。
2. 跨学科 汉语拼音 下列各组字母中,第二个字母可以通过第一个字母旋转得到的是(
A.b d
B.b p
C.d p
C
)。A.b d
B.b p
C.d p
答案
2. C [提示]字母“d”和“p”,“p”旋转 180 度后正好可以得到“d”,二者都是竖线加半圆的结构,旋转后半圆的位置从右边变到左边,所以选项 C 是符合题意的。
(1)如下图,含有☆的平行四边形共有(

A.36
B.16
C.6
D.10
B
)个。A.36
B.16
C.6
D.10
答案
3. (1) B [提示]本题可通过分类的方法,按平行四边形包含小平行四边形的个数来统计含五角星的平行四边形数量。
(2)杨军有两根小棒,它们的长度分别是 3 厘米和 8 厘米,他准备再用一根小棒和它们围成一个三角形,第三根小棒的长度可能是(
A.10
B.11
C.4
D.5
A
)厘米。A.10
B.11
C.4
D.5
答案
(2) A [提示]第三根小棒的长度应大于 8 - 3 = 5(厘米),且小于 8 + 3 = 11(厘米)。
(3)如果一个三角形的两条边分别是 3 厘米和 4 厘米,那么它的第三条边可能长(
A.8
B.7
C.6
C
)厘米。A.8
B.7
C.6
答案
(3) C [提示]三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。
4. 下面两条直线(虚线)互相平行,图中 3 个图形有一些共同特征,请写出其中一条。

答案
4. 答案不唯一,如:它们的高相等。
[提示]观察图中三个图形,结合平行线间的距离处处相等,找出它们的共同特征。
[提示]观察图中三个图形,结合平行线间的距离处处相等,找出它们的共同特征。
5. 一根铁丝可以围成一个长 18 厘米、宽 10 厘米的长方形。如果把它拉成一个腰为 10 厘米的等腰梯形(如右下图),那么这个等腰梯形的下底是多少厘米?

答案
5. (18 + 10) × 2 = 56(厘米)
56 - 10 - 10 - 10 = 26(厘米)
[提示]长方形和等腰梯形的周长相等。
56 - 10 - 10 - 10 = 26(厘米)
[提示]长方形和等腰梯形的周长相等。
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