【学以致用1】有理数$a$,$b$,$c$,$d$在数轴上对应的点的位置如图所示,则这四个数中绝对值最小的是(

A.$a$
B.$b$
C.$c$
D.$d$
B
)A.$a$
B.$b$
C.$c$
D.$d$
答案
B [解析] 距离原点越近的数的绝对值越小。
解析
【分析】要找四个数中绝对值最小的,首先回忆绝对值的几何意义:数轴上一个数对应的点到原点的距离就是这个数的绝对值,所以绝对值最小的数对应的就是距离原点最近的点。接下来只需要观察数轴上四个点的位置,判断哪个点离原点最近即可。
【解析】根据绝对值的几何意义可知:一个数的绝对值等于数轴上表示该数的点到原点的距离,点到原点的距离越小,对应的数的绝对值就越小。观察数轴上a、b、c、d四个点的位置,其中点b距离原点最近,因此四个数中绝对值最小的是b。
【答案】B
【知识点】绝对值的几何意义,数轴的认识
【点评】本题考查数轴与绝对值的结合应用,解题关键是理解绝对值的几何含义,将比较绝对值大小的问题转化为判断数轴上点到原点的距离,直观易解。
【难度系数】0.8
【解析】根据绝对值的几何意义可知:一个数的绝对值等于数轴上表示该数的点到原点的距离,点到原点的距离越小,对应的数的绝对值就越小。观察数轴上a、b、c、d四个点的位置,其中点b距离原点最近,因此四个数中绝对值最小的是b。
【答案】B
【知识点】绝对值的几何意义,数轴的认识
【点评】本题考查数轴与绝对值的结合应用,解题关键是理解绝对值的几何含义,将比较绝对值大小的问题转化为判断数轴上点到原点的距离,直观易解。
【难度系数】0.8
【学以致用2】写出下列各数的绝对值:
$+23,-3.5,0,\frac{2}{3},-\frac{3}{2}.$
$+23,-3.5,0,\frac{2}{3},-\frac{3}{2}.$
答案
解:$|+23|=23; |-3.5|=3.5; |0|=0;$$\left|\frac{2}{3}\right|=\frac{2}{3};\left|-\frac{3}{2}\right|=\frac{3}{2}.$
解析
【分析】
解题时首先回忆绝对值的基本性质:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。接下来先逐个判断给出的数的符号,明确每个数属于正数、负数还是0,再对应套用绝对值的性质计算即可。
【解析】
根据绝对值的性质分别计算:
$|+23|=23$(正数的绝对值是它本身);
$|-3.5|=3.5$(负数的绝对值是它的相反数);
$|0|=0$(0的绝对值是0);
$\left|\frac{2}{3}\right|=\frac{2}{3}$(正数的绝对值是它本身);
$\left|-\frac{3}{2}\right|=\frac{3}{2}$(负数的绝对值是它的相反数)。
【答案】
$|+23|=23; |-3.5|=3.5; |0|=0;$$\left|\frac{2}{3}\right|=\frac{2}{3};\left|-\frac{3}{2}\right|=\frac{3}{2}$
【知识点】
绝对值的性质、绝对值运算
【点评】
本题是绝对值模块的基础典型题,主要考查对绝对值核心性质的掌握情况,熟练记忆三类有理数的绝对值规律就能快速求解,是后续学习有理数大小比较、有理数混合运算的基础。
【难度系数】
0.9
解题时首先回忆绝对值的基本性质:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。接下来先逐个判断给出的数的符号,明确每个数属于正数、负数还是0,再对应套用绝对值的性质计算即可。
【解析】
根据绝对值的性质分别计算:
$|+23|=23$(正数的绝对值是它本身);
$|-3.5|=3.5$(负数的绝对值是它的相反数);
$|0|=0$(0的绝对值是0);
$\left|\frac{2}{3}\right|=\frac{2}{3}$(正数的绝对值是它本身);
$\left|-\frac{3}{2}\right|=\frac{3}{2}$(负数的绝对值是它的相反数)。
【答案】
$|+23|=23; |-3.5|=3.5; |0|=0;$$\left|\frac{2}{3}\right|=\frac{2}{3};\left|-\frac{3}{2}\right|=\frac{3}{2}$
【知识点】
绝对值的性质、绝对值运算
【点评】
本题是绝对值模块的基础典型题,主要考查对绝对值核心性质的掌握情况,熟练记忆三类有理数的绝对值规律就能快速求解,是后续学习有理数大小比较、有理数混合运算的基础。
【难度系数】
0.9
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