(
A.the twelveth; moon cake
B.the twelfth; rice dumpling
C.twelfth; birthday cake
D.twelveth; rice cake
C
) 10.Today is my birthday. I'm eating a now.A.the twelveth; moon cake
B.the twelfth; rice dumpling
C.twelfth; birthday cake
D.twelveth; rice cake
答案
10.C
解析
【分析】
这道题考查序数词的用法及名词词义辨析,解题思路如下:
1. 分析第一空:表示“某人的第几个生日”时,序数词前若有形容词性物主代词(如my)修饰,不需要加定冠词the,据此排除带the的A、B选项;
2. 核对序数词拼写:twelve的序数词正确形式为twelfth,D选项的twelveth拼写错误,排除D;
3. 结合语境验证第二空:生日场景下对应的食物是生日蛋糕,符合逻辑,因此选C。
【解析】
解:
1. 序数词搭配规则:当序数词前有形容词性物主代词(my)修饰时,无需加定冠词the,故排除A(the twelveth)、B(the twelfth);
2. 序数词拼写:twelve的序数词正确形式为twelfth,D选项twelveth拼写错误,排除;
3. 语境匹配:生日时通常吃生日蛋糕(birthday cake),符合日常场景,综上选C。
【答案】
C
【知识点】
序数词的用法、名词词义辨析
【点评】
本题为基础题,主要考查序数词的拼写规则、与物主代词的搭配用法,以及日常语境中名词的辨析,需牢记序数词的特殊变化和常见场景词汇。
【难度系数】
0.6
这道题考查序数词的用法及名词词义辨析,解题思路如下:
1. 分析第一空:表示“某人的第几个生日”时,序数词前若有形容词性物主代词(如my)修饰,不需要加定冠词the,据此排除带the的A、B选项;
2. 核对序数词拼写:twelve的序数词正确形式为twelfth,D选项的twelveth拼写错误,排除D;
3. 结合语境验证第二空:生日场景下对应的食物是生日蛋糕,符合逻辑,因此选C。
【解析】
解:
1. 序数词搭配规则:当序数词前有形容词性物主代词(my)修饰时,无需加定冠词the,故排除A(the twelveth)、B(the twelfth);
2. 序数词拼写:twelve的序数词正确形式为twelfth,D选项twelveth拼写错误,排除;
3. 语境匹配:生日时通常吃生日蛋糕(birthday cake),符合日常场景,综上选C。
【答案】
C
【知识点】
序数词的用法、名词词义辨析
【点评】
本题为基础题,主要考查序数词的拼写规则、与物主代词的搭配用法,以及日常语境中名词的辨析,需牢记序数词的特殊变化和常见场景词汇。
【难度系数】
0.6
(
A.has; is having
B.has; has
C.is having; has
D.is having; is having
A
) 11.He often dinner at 6:00 in the evening, but he dinner now.A.has; is having
B.has; has
C.is having; has
D.is having; is having
答案
11.A
解析
【分析】
这道题考查一般现在时和现在进行时的用法区分。解题思路是:先根据句中的时间状语判断句子时态,再结合主语的人称和数确定动词形式。第一个空的时间状语是often,表经常性动作,用一般现在时;第二个空的时间状语是now,表正在进行的动作,用现在进行时,据此匹配选项即可。
【解析】
第一个空:时间状语“often”表示经常性、习惯性的动作,句子用一般现在时,主语he是第三人称单数,谓语动词用has;第二个空:时间状语“now”表示此刻正在进行的动作,句子用现在进行时,结构为“is + 动词现在分词”,have的现在分词是having,故填is having。综上,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时;现在进行时
【点评】
本题考查英语基础时态的辨析,核心是根据时间状语准确判断句子时态,属于初中英语的常考基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
这道题考查一般现在时和现在进行时的用法区分。解题思路是:先根据句中的时间状语判断句子时态,再结合主语的人称和数确定动词形式。第一个空的时间状语是often,表经常性动作,用一般现在时;第二个空的时间状语是now,表正在进行的动作,用现在进行时,据此匹配选项即可。
【解析】
第一个空:时间状语“often”表示经常性、习惯性的动作,句子用一般现在时,主语he是第三人称单数,谓语动词用has;第二个空:时间状语“now”表示此刻正在进行的动作,句子用现在进行时,结构为“is + 动词现在分词”,have的现在分词是having,故填is having。综上,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时;现在进行时
【点评】
本题考查英语基础时态的辨析,核心是根据时间状语准确判断句子时态,属于初中英语的常考基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
(
—He is his homework at home.
A.Where; doing
B.When; do
C.What; doing
D.How; doing
A
) 12.— is your brother?—He is his homework at home.
A.Where; doing
B.When; do
C.What; doing
D.How; doing
答案
12.A
解析
【分析】
先根据答语内容判断问句的疑问词,再结合答语的时态确定动词形式,逐一排除错误选项得出答案。
【解析】
1. 分析疑问词:答语提到“at home(在家)”,表示地点,所以问句是询问地点,需用疑问词Where。选项B的When(询问时间)、C的What(询问事物/职业)、D的How(询问方式)均不符合语境,排除B、C、D。
2. 分析时态:答语中有助动词is,结合语境是现在进行时,结构为“be + 现在分词”,所以第二个空用do的现在分词doing。综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句;现在进行时
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法和现在进行时的基本结构,属于英语基础题型,需掌握常见疑问词含义及现在进行时的构成规则。
【难度系数】
0.6
先根据答语内容判断问句的疑问词,再结合答语的时态确定动词形式,逐一排除错误选项得出答案。
【解析】
1. 分析疑问词:答语提到“at home(在家)”,表示地点,所以问句是询问地点,需用疑问词Where。选项B的When(询问时间)、C的What(询问事物/职业)、D的How(询问方式)均不符合语境,排除B、C、D。
2. 分析时态:答语中有助动词is,结合语境是现在进行时,结构为“be + 现在分词”,所以第二个空用do的现在分词doing。综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句;现在进行时
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法和现在进行时的基本结构,属于英语基础题型,需掌握常见疑问词含义及现在进行时的构成规则。
【难度系数】
0.6
(
A.too many; he
B.too much; him
C.much too; him
D.too much; he
B
) 13.Mike shouldn't drink cola. It's bad for .A.too many; he
B.too much; him
C.much too; him
D.too much; he
答案
13.B
解析
【分析】
这是一道英语语法选择题,解题思路分两步:第一步,先确定修饰cola的短语,需根据cola的可数性选择合适的形容词短语;第二步,分析第二空的代词形式,介词后需用人称代词宾格,据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空:cola是不可数名词,too many修饰可数名词复数,much too修饰形容词或副词,只有too much可修饰不可数名词,因此排除A、C选项;
2. 第二空:介词for后需接人称代词宾格,he是主格,him是宾格,因此排除D选项;
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语辨析;人称代词宾格
【点评】
本题考查基础的英语短语搭配和代词用法,需准确区分易混短语及代词主宾格的使用规则,属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
这是一道英语语法选择题,解题思路分两步:第一步,先确定修饰cola的短语,需根据cola的可数性选择合适的形容词短语;第二步,分析第二空的代词形式,介词后需用人称代词宾格,据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空:cola是不可数名词,too many修饰可数名词复数,much too修饰形容词或副词,只有too much可修饰不可数名词,因此排除A、C选项;
2. 第二空:介词for后需接人称代词宾格,he是主格,him是宾格,因此排除D选项;
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语辨析;人称代词宾格
【点评】
本题考查基础的英语短语搭配和代词用法,需准确区分易混短语及代词主宾格的使用规则,属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
(
A.there
B.three
C.they
D.with
B
) 14.There are three boys playing in the garden. They like fighting th each other.句中4个斜单词画线部分读音与众不同的是。A.there
B.three
C.they
D.with
答案
14.B
解析
【分析】这道题考查字母组合th的发音辨析,解题思路是先明确th的两种常见发音(清辅音/θ/和浊辅音/ð/),再逐一分析每个选项中th的读音,找出读音与众不同的单词。
【解析】逐一分析各选项中th的读音:A选项there中th读浊辅音/ð/;B选项three中th读清辅音/θ/;C选项they中th读浊辅音/ð/;D选项with中th读浊辅音/ð/。对比可知,只有B选项的th读音与其他三项不同。
【答案】B
【知识点】英语语音(th的发音)
【点评】本题是基础英语语音题,聚焦字母组合th的两种核心发音辨析,属于初中英语的基础考点,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项中th的读音:A选项there中th读浊辅音/ð/;B选项three中th读清辅音/θ/;C选项they中th读浊辅音/ð/;D选项with中th读浊辅音/ð/。对比可知,只有B选项的th读音与其他三项不同。
【答案】B
【知识点】英语语音(th的发音)
【点评】本题是基础英语语音题,聚焦字母组合th的两种核心发音辨析,属于初中英语的基础考点,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A.at; on
B.in; on
C.at; to
D.in; to
A
) 15.Turn right the traffic light, and you can see the park your left.A.at; on
B.in; on
C.at; to
D.in; to
答案
15.A
解析
【分析】
这是一道英语介词搭配题,解题思路为:先分析第一个空的介词用法,区分小地点与大地点对应的介词;再分析第二个空的固定方位搭配,进而选出正确选项。具体来说,第一个空表示“在交通灯处”,交通灯是具体小地点,需用介词at;第二个空表示“在某人的左边”,是固定短语on one's left,需用介词on,结合选项即可得出答案。
【解析】
本题考查介词的用法:
1. 第一个空:“在交通灯处”,交通灯属于具体的小地点,英语中表示在小地点用介词at,介词in通常用于较大的地点(如城市、国家等),因此第一个空填at;
2. 第二个空:“在你的左边”是固定搭配on one's left,因此第二个空填on。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词(at/in)、方位介词(on)
【点评】
本题为英语基础介词搭配题,考察日常常用短语的介词用法,属于简单题型,掌握常见介词的基本用法和固定搭配即可解答。
【难度系数】
0.7
这是一道英语介词搭配题,解题思路为:先分析第一个空的介词用法,区分小地点与大地点对应的介词;再分析第二个空的固定方位搭配,进而选出正确选项。具体来说,第一个空表示“在交通灯处”,交通灯是具体小地点,需用介词at;第二个空表示“在某人的左边”,是固定短语on one's left,需用介词on,结合选项即可得出答案。
【解析】
本题考查介词的用法:
1. 第一个空:“在交通灯处”,交通灯属于具体的小地点,英语中表示在小地点用介词at,介词in通常用于较大的地点(如城市、国家等),因此第一个空填at;
2. 第二个空:“在你的左边”是固定搭配on one's left,因此第二个空填on。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词(at/in)、方位介词(on)
【点评】
本题为英语基础介词搭配题,考察日常常用短语的介词用法,属于简单题型,掌握常见介词的基本用法和固定搭配即可解答。
【难度系数】
0.7
二、口语交际。(共4小题,计8分)
Mary: Do you like the Mid-Autumn Festival?
John: Yes, 1.
Mary: Why do you like it?
John: 2.
Mary: Oh, I see. What do your family do at this festival?
John: 3.
May: Is the moon bright and beautiful?
John: 4.
A. We have a big dinner and eat moon cakes together.
B. Because my family get together and we have a big dinner.
C. I like it very much.
D. Yes, it is very beautiful.
Mary: Do you like the Mid-Autumn Festival?
John: Yes, 1.
C
Mary: Why do you like it?
John: 2.
B
Mary: Oh, I see. What do your family do at this festival?
John: 3.
A
May: Is the moon bright and beautiful?
John: 4.
D
A. We have a big dinner and eat moon cakes together.
B. Because my family get together and we have a big dinner.
C. I like it very much.
D. Yes, it is very beautiful.
答案
1.C 2.B 3.A 4.D
解析
【分析】
这是一道补全对话的口语交际题,需结合上下文语境匹配对应答句。第1空,Mary询问是否喜欢中秋节,John答Yes后需补充表达喜欢的内容;第2空,Mary问喜欢的原因,需用Because引导答句;第3空,Mary问家人在节日的活动,需回答具体活动;第4空,Mary问月亮是否美丽,需用一般疑问句的答句回应。
【解析】
1. 上文Mary问“Do you like the Mid-Autumn Festival?”,John答Yes后,选项C“I like it very much”符合表达喜欢的语境,故1选C;
2. 上文问“Why do you like it?”,需用Because引导原因,选项B“Because my family get together and we have a big dinner”是合理原因,故2选B;
3. 上文问“What do your family do at this festival?”,选项A“We have a big dinner and eat moon cakes together”是家人的具体活动,故3选A;
4. 上文问“Is the moon bright and beautiful?”,是一般疑问句,选项D“Yes, it is very beautiful”符合答句要求,故4选D。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.D
【知识点】
口语交际、情景对话补全
【点评】
本题考查日常情景对话的补全,贴近生活实际,需结合上下文逻辑匹配答句,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
这是一道补全对话的口语交际题,需结合上下文语境匹配对应答句。第1空,Mary询问是否喜欢中秋节,John答Yes后需补充表达喜欢的内容;第2空,Mary问喜欢的原因,需用Because引导答句;第3空,Mary问家人在节日的活动,需回答具体活动;第4空,Mary问月亮是否美丽,需用一般疑问句的答句回应。
【解析】
1. 上文Mary问“Do you like the Mid-Autumn Festival?”,John答Yes后,选项C“I like it very much”符合表达喜欢的语境,故1选C;
2. 上文问“Why do you like it?”,需用Because引导原因,选项B“Because my family get together and we have a big dinner”是合理原因,故2选B;
3. 上文问“What do your family do at this festival?”,选项A“We have a big dinner and eat moon cakes together”是家人的具体活动,故3选A;
4. 上文问“Is the moon bright and beautiful?”,是一般疑问句,选项D“Yes, it is very beautiful”符合答句要求,故4选D。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.D
【知识点】
口语交际、情景对话补全
【点评】
本题考查日常情景对话的补全,贴近生活实际,需结合上下文逻辑匹配答句,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
三、情境匹配。(共8小题,计8分)
I
(
(
(
(
II
A. Yes, he does.
B. It’s in September or October.
C. They’re watching TV.
D. It’s yummy.
I
(
(
(
(
II
A. I have a headache.
B. No, but there is some orange juice.
C. They are flying kites.
D. OK, let’s go there on foot.
I
(
C
) 1. What are they doing?(
D
) 2. How’s the chicken soup?(
A
) 3. Does Liu Tao like the meat?(
B
) 4. When’s the Mid-Autumn Festival?II
A. Yes, he does.
B. It’s in September or October.
C. They’re watching TV.
D. It’s yummy.
I
(
D
) 5. Mum, shall we go to see a film?(
C
) 6. What are the boys doing?(
B
) 7. Is there any apple juice in the glass?(
A
) 8. What’s wrong with you?II
A. I have a headache.
B. No, but there is some orange juice.
C. They are flying kites.
D. OK, let’s go there on foot.
答案
1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A
解析
【分析】
本题为英语情境匹配题,解题思路为:先明确每个问句的类型(特殊疑问句/一般疑问句)及核心询问内容,再匹配答句的对应信息。具体步骤:1. 分析问句的疑问词或句式,确定答句需回应的内容;2. 从答句中找到与问句核心信息匹配的选项,完成配对。
【解析】
1. 第1题问句是现在进行时特殊疑问句,询问“他们正在做什么”,答句需用现在进行时回答动作,对应选项C;
2. 第2题问句询问鸡汤的状态,答句需评价鸡汤,对应选项D;
3. 第3题是Does开头的一般疑问句,主语为男性Liu Tao,答句用“Yes, he does”回应,对应选项A;
4. 第4题问句询问中秋节时间,答句说明时间,对应选项B;
5. 第5题是提建议的问句,答句需回应建议,对应选项D;
6. 第6题问句询问男孩们的动作,答句对应选项C;
7. 第7题是Is there开头的存在句一般疑问句,答句用No回应并说明其他情况,对应选项B;
8. 第8题问句询问身体状况,答句说明头疼,对应选项A。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A
【知识点】
英语情境交际、一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】
本题考查小学英语日常情境交际用语的运用,题型基础,侧重常见问句与答句的匹配,只要掌握基础交际逻辑即可轻松完成,是巩固日常用语的典型练习题。
【难度系数】
0.8
本题为英语情境匹配题,解题思路为:先明确每个问句的类型(特殊疑问句/一般疑问句)及核心询问内容,再匹配答句的对应信息。具体步骤:1. 分析问句的疑问词或句式,确定答句需回应的内容;2. 从答句中找到与问句核心信息匹配的选项,完成配对。
【解析】
1. 第1题问句是现在进行时特殊疑问句,询问“他们正在做什么”,答句需用现在进行时回答动作,对应选项C;
2. 第2题问句询问鸡汤的状态,答句需评价鸡汤,对应选项D;
3. 第3题是Does开头的一般疑问句,主语为男性Liu Tao,答句用“Yes, he does”回应,对应选项A;
4. 第4题问句询问中秋节时间,答句说明时间,对应选项B;
5. 第5题是提建议的问句,答句需回应建议,对应选项D;
6. 第6题问句询问男孩们的动作,答句对应选项C;
7. 第7题是Is there开头的存在句一般疑问句,答句用No回应并说明其他情况,对应选项B;
8. 第8题问句询问身体状况,答句说明头疼,对应选项A。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A
【知识点】
英语情境交际、一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】
本题考查小学英语日常情境交际用语的运用,题型基础,侧重常见问句与答句的匹配,只要掌握基础交际逻辑即可轻松完成,是巩固日常用语的典型练习题。
【难度系数】
0.8
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