二、研学小组在对“志趣”展开深入研究时,搜集到以下材料,请仔细阅读,完成任务。(25分)
【甲】马说
[唐]韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈 死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【乙】马诗(其五)
[唐]李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑①,快走踏清秋。
【丙】
楚庄王之时,马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。优孟②闻之,入殿门。仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎!为之奈何?”优孟曰:“赍③以姜枣,荐以木兰,祭以粮稻,衣以火光,葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
(节选自《史记·滑稽列传》,有删改)
【注释】①金络脑:用黄金装饰的马笼头。这里指戴上金络脑。②优孟:楚之乐人,常以谈笑讽谏。③赍(jī):调味。
3. 参考表格提示的方法,解释下列句中加点词的意思。(4分)

4. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
(2)诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。
【甲】马说
[唐]韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【乙】马诗(其五)
[唐]李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑①,快走踏清秋。
【丙】
楚庄王之时,马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。优孟②闻之,入殿门。仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎!为之奈何?”优孟曰:“赍③以姜枣,荐以木兰,祭以粮稻,衣以火光,葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
(节选自《史记·滑稽列传》,有删改)
【注释】①金络脑:用黄金装饰的马笼头。这里指戴上金络脑。②优孟:楚之乐人,常以谈笑讽谏。③赍(jī):调味。
3. 参考表格提示的方法,解释下列句中加点词的意思。(4分)
4. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
(2)诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。
答案
3.(1)并列 (2)为……举行葬礼(或:为……哭丧) (3)想要 (4)缘故(或:原因)(每空1分)
4.(1)用马鞭赶它,却不按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它发挥全部才能;使它嘶鸣,却不能通晓它的意思。
(2)诸侯听到这件事,就都知道大王轻视人而看重马了。(每空2分)
4.(1)用马鞭赶它,却不按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它发挥全部才能;使它嘶鸣,却不能通晓它的意思。
(2)诸侯听到这件事,就都知道大王轻视人而看重马了。(每空2分)
解析
【分析】
要解答本题,需运用题目给出的文言字词解释方法(结合语境、词类活用、课内外迁移、关联成语),结合课内文言知识和文本语境推断词义;翻译句子时需落实关键词义,调整语句通顺。具体思路:
1. 解释加点词:
“骈”:出自《马说》,联系上下文“千里马”与普通马一同死在槽枥间的语境,推断词义;
“丧”:根据提示的词类活用规律,结合楚庄王为马办丧的语境,判断用法;
“欲”:迁移课内《马说》中“且欲与常马等不可得”的词义;
“故”:关联成语“无缘无故”的词义,结合“问其故”的语境推断。
2. 翻译句子:抓住关键词(如“策”“道”“食”“贱”“贵”等),落实通假字、词类活用,调整语句通顺。
【解析】
3. 解释加点词:
(1) “骈”:结合《马说》上下文,千里马受辱后与普通马一同死在马厩,故“骈”意为并列;
(2) “丧”:为动用法,结合“使群臣丧之”的语境,指为……举行葬礼;
(3) “欲”:迁移课内《马说》中“且欲与常马等不可得”的“欲”,意为想要;
(4) “故”:关联成语“无缘无故”,意为缘故、原因。
4. 翻译句子:
(1) 关键词:策(用马鞭驱赶)、道(正确方法)、食(同“饲”,喂)、材(同“才”,才能)、通(通晓)。整句译为:用马鞭驱赶它,却不按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它竭尽才能;它鸣叫,却不能通晓它的意思。
(2) 关键词:闻(听到)、贱(轻视)、贵(看重)。整句译为:诸侯听到这件事,都知道大王轻视人而看重马了。
【答案】
3.(1)并列 (2)为……举行葬礼(或:为……哭丧) (3)想要 (4)缘故(或:原因)
4.(1)用马鞭赶它,却不按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它发挥全部才能;使它嘶鸣,却不能通晓它的意思。
(2)诸侯听到这件事,就都知道大王轻视人而看重马了。
【知识点】
文言实词解释、文言文翻译、词类活用
【点评】
本题考查文言基础能力,通过表格提示的方法降低解题门槛,既考察课内文言积累,又延伸课外文言理解,注重方法的实际运用,是文言文学习的核心基础题型。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需运用题目给出的文言字词解释方法(结合语境、词类活用、课内外迁移、关联成语),结合课内文言知识和文本语境推断词义;翻译句子时需落实关键词义,调整语句通顺。具体思路:
1. 解释加点词:
“骈”:出自《马说》,联系上下文“千里马”与普通马一同死在槽枥间的语境,推断词义;
“丧”:根据提示的词类活用规律,结合楚庄王为马办丧的语境,判断用法;
“欲”:迁移课内《马说》中“且欲与常马等不可得”的词义;
“故”:关联成语“无缘无故”的词义,结合“问其故”的语境推断。
2. 翻译句子:抓住关键词(如“策”“道”“食”“贱”“贵”等),落实通假字、词类活用,调整语句通顺。
【解析】
3. 解释加点词:
(1) “骈”:结合《马说》上下文,千里马受辱后与普通马一同死在马厩,故“骈”意为并列;
(2) “丧”:为动用法,结合“使群臣丧之”的语境,指为……举行葬礼;
(3) “欲”:迁移课内《马说》中“且欲与常马等不可得”的“欲”,意为想要;
(4) “故”:关联成语“无缘无故”,意为缘故、原因。
4. 翻译句子:
(1) 关键词:策(用马鞭驱赶)、道(正确方法)、食(同“饲”,喂)、材(同“才”,才能)、通(通晓)。整句译为:用马鞭驱赶它,却不按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它竭尽才能;它鸣叫,却不能通晓它的意思。
(2) 关键词:闻(听到)、贱(轻视)、贵(看重)。整句译为:诸侯听到这件事,都知道大王轻视人而看重马了。
【答案】
3.(1)并列 (2)为……举行葬礼(或:为……哭丧) (3)想要 (4)缘故(或:原因)
4.(1)用马鞭赶它,却不按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它发挥全部才能;使它嘶鸣,却不能通晓它的意思。
(2)诸侯听到这件事,就都知道大王轻视人而看重马了。
【知识点】
文言实词解释、文言文翻译、词类活用
【点评】
本题考查文言基础能力,通过表格提示的方法降低解题门槛,既考察课内文言积累,又延伸课外文言理解,注重方法的实际运用,是文言文学习的核心基础题型。
【难度系数】
0.6
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