(
A.in, at
B.at, on
C.at, in
C
)40. I have lunch 12:30 the afternoon.A.in, at
B.at, on
C.at, in
答案
40.C
解析
【分析】
这道题考查英语中时间介词的用法,解题思路是先明确不同时间介词的搭配规则,再结合题目中的具体语境选择合适的介词:具体时刻前用at,泛指上午/下午/晚上用in,具体某一天的上午/下午/晚上用on。
【解析】
1. 第一个空后是具体时刻12:30,根据规则,具体时刻前需用介词at;
2. 第二个空后是the afternoon,属于泛指的下午,根据规则,泛指上午、下午、晚上时需用介词in;
因此两个空分别填at和in,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题是基础的介词搭配题,考查学生对常见时间介词固定用法的掌握,属于英语基础知识点的应用,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语中时间介词的用法,解题思路是先明确不同时间介词的搭配规则,再结合题目中的具体语境选择合适的介词:具体时刻前用at,泛指上午/下午/晚上用in,具体某一天的上午/下午/晚上用on。
【解析】
1. 第一个空后是具体时刻12:30,根据规则,具体时刻前需用介词at;
2. 第二个空后是the afternoon,属于泛指的下午,根据规则,泛指上午、下午、晚上时需用介词in;
因此两个空分别填at和in,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题是基础的介词搭配题,考查学生对常见时间介词固定用法的掌握,属于英语基础知识点的应用,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.August
B.November
C.December
B
)41. September and are in autumn.A.August
B.November
C.December
答案
41.B
解析
【分析】首先明确英语中“autumn(秋天)”对应的北半球月份通常为九月、十月、十一月,再逐一分析选项中月份所属的季节,排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】英语里北半球的秋季(autumn)一般对应九月、十月、十一月。对选项分析:A选项August(八月)属于夏季,不符合;B选项November(十一月)属于秋季,符合;C选项December(十二月)属于冬季,不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】月份与季节;英语基础常识
【点评】本题考查英语中月份对应的季节归属,是基础常识题,牢记常见月份的季节划分就能轻松解答,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】英语里北半球的秋季(autumn)一般对应九月、十月、十一月。对选项分析:A选项August(八月)属于夏季,不符合;B选项November(十一月)属于秋季,符合;C选项December(十二月)属于冬季,不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】月份与季节;英语基础常识
【点评】本题考查英语中月份对应的季节归属,是基础常识题,牢记常见月份的季节划分就能轻松解答,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.do
B.does
C.doing
C
)42. Look! My grandpa is kung fu.A.do
B.does
C.doing
答案
42.C
解析
【分析】首先观察句子中的标志词“Look!”,它是现在进行时的典型标志,说明动作正在发生。现在进行时的结构为“be动词 + 动词的现在分词(doing形式)”,据此分析选项即可得出答案。
【解析】句中“Look!”表明句子使用现在进行时,其结构是“am/is/are + 动词现在分词”。本句已有be动词is,空格处需填do的现在分词doing,构成“is doing”的正确结构。A选项do为动词原形,用于一般现在时(主语非第三人称单数);B选项does是一般现在时的第三人称单数形式,均不符合现在进行时要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查英语基础时态——现在进行时的用法,核心是掌握“Look”这类时态标志词对应的结构,属于易得分的基础题型,适合巩固时态知识点。
【难度系数】0.9
【解析】句中“Look!”表明句子使用现在进行时,其结构是“am/is/are + 动词现在分词”。本句已有be动词is,空格处需填do的现在分词doing,构成“is doing”的正确结构。A选项do为动词原形,用于一般现在时(主语非第三人称单数);B选项does是一般现在时的第三人称单数形式,均不符合现在进行时要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查英语基础时态——现在进行时的用法,核心是掌握“Look”这类时态标志词对应的结构,属于易得分的基础题型,适合巩固时态知识点。
【难度系数】0.9
(
A.forest
B.museum
C.zoo
B
)43. Let's go to the . We can learn about history.A.forest
B.museum
C.zoo
答案
43.B
解析
【分析】这是一道英语词义辨析题,解题思路为:先理解句子语境,再结合“能了解历史”的提示,逐一分析选项对应的场所功能,选出符合语境的答案。
【解析】句子意为“让我们去________,我们能了解历史”。分析各选项:A选项forest(森林),是自然区域,无法了解历史;B选项museum(博物馆),会展示历史相关的文物、资料,符合“了解历史”的需求;C选项zoo(动物园),是观赏动物的场所,与了解历史无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;情景交际
【点评】本题考查名词在具体语境中的运用,需结合句子给出的功能提示判断场所,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】句子意为“让我们去________,我们能了解历史”。分析各选项:A选项forest(森林),是自然区域,无法了解历史;B选项museum(博物馆),会展示历史相关的文物、资料,符合“了解历史”的需求;C选项zoo(动物园),是观赏动物的场所,与了解历史无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;情景交际
【点评】本题考查名词在具体语境中的运用,需结合句子给出的功能提示判断场所,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.9
(
A.like, likes
B.likes, like
C.like, like
A
)44. I cats. My friend dogs.A.like, likes
B.likes, like
C.like, like
答案
44. A 【解析】第一句的主语I为第一人称单数,故第一空处应用动词原形like;第二句的主语my friend为第三人称单数,故第二空处应用动词的第三人称单数形式likes。
解析
【分析】
这道题考查一般现在时中动词的形式变化,解题时需根据主语的人称和数来确定动词的正确形式:第一空主语是第一人称I,第二空主语是第三人称单数my friend,结合一般现在时的规则判断动词形式即可选出答案。
【解析】
在一般现在时中,当主语是第一人称单数I时,动词用原形,所以第一空填like;当主语是第三人称单数my friend时,动词要使用第三人称单数形式,所以第二空填likes,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题是基础语法题,主要考查一般现在时中动词形式的变化规则,需准确区分不同主语对应的动词形式,属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.8
这道题考查一般现在时中动词的形式变化,解题时需根据主语的人称和数来确定动词的正确形式:第一空主语是第一人称I,第二空主语是第三人称单数my friend,结合一般现在时的规则判断动词形式即可选出答案。
【解析】
在一般现在时中,当主语是第一人称单数I时,动词用原形,所以第一空填like;当主语是第三人称单数my friend时,动词要使用第三人称单数形式,所以第二空填likes,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题是基础语法题,主要考查一般现在时中动词形式的变化规则,需准确区分不同主语对应的动词形式,属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. Look, read and choose. Lisa在话剧社团与同学们排练。看图,将正确的句子序号写在括号内。(4分)



(
(
B. Let's do it together.
(
B. You can dance very well.
(
B. It's a lark. It can sing when it flies.
(
B
)45. A. What's wrong? B. Are you OK?(
A
)46. A. Please don't do that.B. Let's do it together.
(
A
)47. A. You can sing very well.B. You can dance very well.
(
B
)48. A. It's a butterfly. It can fly high.B. It's a lark. It can sing when it flies.
答案
45.B 46.A 47.A 48.B
解析
【分析】本题为情景交际选择题,需结合话剧排练的场景,理解每个小题选项的含义,判断最贴合语境的句子。先明确各选项的语义,再结合排练时的常用表达、角色设定等选出正确答案。
【解析】45题:A选项意为“怎么了?”,B选项意为“你还好吗?”,话剧排练中询问同学状态常用“Are you OK?”,符合语境,故选B;
46题:A选项意为“请不要那样做”,B选项意为“让我们一起做”,排练时若同学动作不合适,应制止,A更贴合,故选A;
47题:A选项意为“你唱歌很好”,B选项意为“你跳舞很好”,结合话剧排练的唱歌环节语境,选A,故选A;
48题:A选项意为“它是蝴蝶,能飞得高”,B选项意为“它是云雀,飞的时候会唱歌”,话剧角色对应云雀的设定,B更符合,故选B;
【答案】45.B 46.A 47.A 48.B
【知识点】英语情景交际、日常用语、动物名词
【点评】本题以话剧排练为背景,考查学生对英语日常交际用语和动物相关词汇的掌握,贴近生活场景,难度适中,能检验学生的语境理解能力。
【难度系数】0.6
【解析】45题:A选项意为“怎么了?”,B选项意为“你还好吗?”,话剧排练中询问同学状态常用“Are you OK?”,符合语境,故选B;
46题:A选项意为“请不要那样做”,B选项意为“让我们一起做”,排练时若同学动作不合适,应制止,A更贴合,故选A;
47题:A选项意为“你唱歌很好”,B选项意为“你跳舞很好”,结合话剧排练的唱歌环节语境,选A,故选A;
48题:A选项意为“它是蝴蝶,能飞得高”,B选项意为“它是云雀,飞的时候会唱歌”,话剧角色对应云雀的设定,B更符合,故选B;
【答案】45.B 46.A 47.A 48.B
【知识点】英语情景交际、日常用语、动物名词
【点评】本题以话剧排练为背景,考查学生对英语日常交际用语和动物相关词汇的掌握,贴近生活场景,难度适中,能检验学生的语境理解能力。
【难度系数】0.6
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